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1、课前基本功训练课前基本功训练你会改写下面 的单位吗?28厘米 =( )= 米 9分米 = ( )米 =米5厘米=分米 = ( 0.5 ) 米( )6角=元=元4分=元 =( 0.04 )元109 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )分米(0.6 ) 10 5 10 6 10040.28 0.910028 请同学们读请同学们读出下面的数。出下面的数。 为什么你们读为什么你们读的都不一样啊?的都不一样啊?因为小数点在移动。 小数点的移动会引起小数小数点的移动会引起小数怎样的变化呢?这就是我们这怎样的变化呢?这就是我们这节课要研究的内容。节课要研究的内容。 没有客人!
2、这可怎么办呢?哈哈有客人了!你发现我搬家了吗?客人真多呀!我好高兴。都是我搬家立的功!小数点向哪边搬家的?快餐的价格发生了怎样的变化?4元元 4元元0= 4角角缩小到原来的101 4元元= 4分分00缩小到原来的1001小数点向左移动一位,这个小数点向左移动一位,这个 数就数就 到原来的到原来的_; 小数点向左移动两位,这个小数点向左移动两位,这个数就数就 到原来的到原来的_;小数点向左移动三位,这个小数点向左移动三位,这个数就数就 到原来的到原来的_;小数点向左移动小数点向左移动, ,原数变化的原数变化的规律规律: :100110001101缩小缩小缩小缩小缩小缩小口答:口答:(1)把54.
3、2缩小到原来的 是(2)把54.2缩小到原来的 是 (3)把54.2缩小到原来的 是5.420.5420.0542110110011000我会算我会算 12.61 0 = 40.1100 = 70.51000 =1.260.4010.0705 如果小数点向如果小数点向右搬家,小数将发右搬家,小数将发生怎样的变化?生怎样的变化?动脑筋想一想:动脑筋想一想:3千米千米3 千米千米3 千米千米3 千米千米原数扩大了原数扩大了 倍倍原数扩大了原数扩大了 倍倍原数扩大了原数扩大了 倍倍101001000 00000 0小数点向右移动一位小数点向右移动一位,这个这个 数将数将 到原来的到原来的_倍;倍;
4、小数点向右移动两位小数点向右移动两位,这个这个数将数将 到原来的到原来的_倍;倍; 小数点向右移动三位小数点向右移动三位,这个这个 数将数将 到原来的到原来的_倍;倍;101001000小数点向右移动小数点向右移动, ,原数变化原数变化的规律的规律: :扩大扩大扩大扩大扩大扩大四句歌:四句歌:右移扩大、左移缩小;右移扩大、左移缩小;移动移动一一(二二、三三、-)位是)位是10(100、1000-)倍;)倍;位数不够位数不够“0”补位。补位。小数点移动要记牢;小数点移动要记牢; 0 0 9米米=(9 )毫米)毫米0. 0 0 9米米=( )毫米)毫米0.9 0 0 9米米=( )毫米)毫米0 0
5、.9 00 9米米=(9 )毫米)毫米0 0 0.000小数点向小数点向移动一位,小数就移动一位,小数就扩大扩大到原数的到原数的10倍;倍;移动两位,小数就移动两位,小数就扩大扩大到原数的(到原数的( )倍;)倍;100移动三位,小数就移动三位,小数就扩大扩大到原数的(到原数的( )倍;)倍;1000从上往下观察从上往下观察移动一位,小数就移动一位,小数就缩小缩小到原数的到原数的 ; 9 米米=(9 )毫米)毫米 9 米米=(9 )毫米)毫米0.000.000 9 米米=(9 )毫米)毫米.0000 0 9 米米=(9 )毫米)毫米000.0 0 0从下往上观察从下往上观察小数点向小数点向10
6、1移动两位,小数就移动两位,小数就缩小缩小到原数的到原数的 ;1100移动三位,小数就移动三位,小数就缩小缩小到原数的到原数的 ;11000口答:口答:(1)把0.04扩大10倍是 (2)把0.04扩大100倍是(3)把0.04扩大1000倍是0.4440扩大到原来的扩大到原来的100倍倍扩大到原来的扩大到原来的1000倍倍缩小到原来的缩小到原来的110缩小到原来的缩小到原来的1100 2.85我会说我会说:285缩小到原来的缩小到原来的100010001 15.7282090049.54.9557208.20.9一个小数的小数点向右移动两位,那么这个数一个小数的小数点向右移动两位,那么这个数
7、 扩大扩大倍;如果这个数要扩大到原来的倍;如果这个数要扩大到原来的100 倍,这个小数的小数点应向倍,这个小数的小数点应向移动移动 位。位。100两两右右0.0910=0.091000=0.09100= 0 9 9 9 00.90.99 99090我会填我会填:我会算 0.781 0 = 0 .35100 = 0.821000 =7.83582018.518.510=10=71.271.2100=100=23231000=1000=0.60.610001000= =0.840.84100=100=3.93.9100=100=3903901.851.856006000.7120.71284840
8、.0230.023我会算:我会算:5.15.1100=100=0.80.810=10=4204201000=1000=0.120.121000=1000=6.46.4100=100=0.50.510= 10= 5 50.420.420.080.081201200.0640.064510510下面的数与下面的数与0.285比较,扩大到原来比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几?的几倍或缩小到原来的几分之几? 2.8528500.002850.028528.50.285扩大到原扩大到原来的来的10倍倍扩大到原来扩大到原来的的10000倍倍扩大到原扩大到原来的来的100倍倍缩小到缩小到原来的原
9、来的缩小到缩小到原来的原来的1001101=14.14=100=3.69=314=61.8=181=0.987=0.04321=0.00001=1403.51、3.52、3.53、3.54、3.511、3.512 通过这节课的学习通过这节课的学习你有什么收获?你有什么收获? 移动小数点位置,小数大小起变化,向左左移动就缩小缩小,向右右移动就扩大扩大,每移一位是10倍,左小右大左小右大莫搞错。 我会选:我会选:(1)(1)把把0.30.3的小数点向右移动两位,的小数点向右移动两位,这个数就扩大到这个数就扩大到原来的原来的 ( ( ) )。 1010倍倍 100100倍倍 10001000倍倍 1
10、000010000倍倍 我会选:我会选:(2)(2)把把8.728.72的小数点向左移动一位,的小数点向左移动一位,得得( ( ) )。 0.8720.872 0.0872 0.0872 87.2 87.2 872 872 我会选:我会选:(3)(3)把把42.542.5的小数点向左移动三位,的小数点向左移动三位,这个数就这个数就( )( )。 扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10001000倍倍 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的100010001 11001001 1 我会选:我会选:(4)(4)把把0.1050.105的小数点向右移动两位
11、,的小数点向右移动两位,这个数就这个数就( )( )。 扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10001000倍倍 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的100010001 11001001 1 我会选:我会选:(5)(5)把一个小数扩大到原来的把一个小数扩大到原来的10001000倍倍, ,可以通过把小数点可以通过把小数点( )( )得到。得到。 向左移动两位向左移动两位 向左移动三位向左移动三位 向右移动两位向右移动两位 向右移动三位向右移动三位 我会选:我会选:(6)(6)把把0.060.06的小数点去掉,这个数就的小数点去掉,这个数就( )( )
12、。 扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10001000倍倍 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的100010001 11001001 1 我会选:我会选:(7)(7)把最大的三位数缩小到原来把最大的三位数缩小到原来的的 ,得,得( ( ) )。 99.999.9 9.99 9.99 0.999 0.999 0.0999 0.0999100010001 1 9123012360如果第一个因数扩大如果第一个因数扩大10倍,第二个因数不变,倍,第二个因数不变,积会有什么变化?积会有什么变化?如果第一个因数缩小如果第一个因数缩小10倍,第二个因数缩小倍,第二个因数缩小100倍,积会有什么变化?倍,积会有什么变化?你能根据上面的计算结果,得出你能根据上面的计算结果,得出 9.1230( ) 9.120.3( )移动小数点位置,小数大小起变化,向左左移动就缩小缩小,向右右移动就扩大扩大,每移一位是10倍,左小右大左小右大莫搞错。结束结束