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1、 少年能自强少年能自强一、理想，自强的航标一、理想，自强的航标阅读思考阅读思考- 小辉成为小辉成为“苹果大王苹果大王”，理想起了什么作用？理想起了什么作用？ 理想的作用：树立可行的理想的作用：树立可行的努力目标，将理想转化为具体努力目标，将理想转化为具体行动行动自强的航标自强的航标 志当存高远。志当存高远。 诸葛亮诸葛亮小梅在学习上的困难比谁都大，小梅在学习上的困难比谁都大，她为什么能实现自己的大学梦她为什么能实现自己的大学梦并事业有成？并事业有成？阅读思考阅读思考- 为人生的理想执著追求，是所为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。真正的强者有自强者的共同特点。真正的强者确定了自己的目
2、标后，高会不屈不确定了自己的目标后，高会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。成功。 最可怕的敌人，就是自己没有最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。坚定的信念和顽强的毅力。 罗曼罗曼罗兰罗兰目标对人生有什么影响？目标对人生有什么影响？ 2525年的跟踪调查：年的跟踪调查：27%27%的人没有目标，的人没有目标，60%60%的人目标模糊，的人目标模糊，10%10%的人有清晰而短的人有清晰而短期目标，只有期目标，只有3%3%的人有清晰而长期的目的人有清晰而长期的目标。标。 2525年后有清晰而长期的目标的人成年后有清晰而长期的目标的人成社会顶尖人物，
3、有清晰而短期目标的人社会顶尖人物，有清晰而短期目标的人大都生活在社会中层，目标模糊的人一大都生活在社会中层，目标模糊的人一般生活在社会的中下层，没有目标的人般生活在社会的中下层，没有目标的人都不很如意，有的还常常失业都不很如意，有的还常常失业。二、战胜自我，自强的关键 每个人都有自己的弱点。自强的人不每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。自强。n牛顿小时侯读书不用功，牛顿小时侯读书不用功，
4、是班里成绩最差的学生是班里成绩最差的学生之一。在受了打击后，之一。在受了打击后，他肯动脑筋、爱学习，他肯动脑筋、爱学习，战胜自己的弱点、做学战胜自己的弱点、做学习上的强者，终于使他习上的强者，终于使他成为一位举世公认的科成为一位举世公认的科学巨人。学巨人。n如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努力，结果会怎样？力，结果会怎样？n对于自己的弱点，你是怎样做的？对于自己的弱点，你是怎样做的？n小萍的经历对我们有什么启示？小萍的经历对我们有什么启示？ 每个人都有自己的潜能和天赋，每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。自强的人都会面临都能有所作为。自强
5、的人都会面临一只拦路虎，那高是放任自我。只一只拦路虎，那高是放任自我。只有战胜宽。才能自强，才会进步有战胜宽。才能自强，才会进步。胜人者有力，自胜者强。胜人者有力，自胜者强。 老子老子阅读思考阅读思考-三、扬长避短，自强的捷径 每个人都有自己的长处和短处。要想自强每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。要发扬自己的长处，避开自己的短合做什么。要发扬自己的长处，避开自己的短处。处。n如果郑渊洁不扬长避短，他能取得今天如果郑渊洁不扬长
6、避短，他能取得今天的成就吗？的成就吗？阅读思考阅读思考-认识自我是发展自我的开始认识自我是发展自我的开始 爱迪生一天工作爱迪生一天工作1818个小时，却说一个小时，却说一生从未做过一天工作，为什么？生从未做过一天工作，为什么？ 如果根据自己的爱好和兴趣确定努如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，我们的主动性就会得到发挥。力方向，我们的主动性就会得到发挥。即使十分辛苦，也总是兴致勃勃，心情即使十分辛苦，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使困难重重，也绝不灰心丧气。愉快；即使困难重重，也绝不灰心丧气。自强的人善于发现自己的兴趣爱好，确自强的人善于发现自己的兴趣爱好，确定自己的前进方向。定自己的前进方向。阅读思考阅读思考- 请你帮她出主意，她究竟该听谁的请你帮她出主意，她究竟该听谁的意见？意见？阅读思考阅读思考- 只要我们选准航向，战胜自身的弱只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。相关链接相关链接- 兴趣或擅长自己一时很难弄清楚，兴趣或擅长自己一时很难弄清楚，这就需要我们从现在开始不断地了解自这就需要我们从现在开始不断地了解自己能干什么，不能干什么。己能干什么，不能干什么。兴趣和各种职业的关系：兴趣和各种职业的关系：