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1、精品名师归纳总结人教新课标学校语文第八册教案方案教材内容本册共有课文 32 篇,其中精读课文 17 篇,略读课文 15 篇。教材后面仍附有 8 篇选读课文,总共 40 篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,表达由扶到放的设计思路。教材设计了八个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、喜爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”仍支配有综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。教材特点本册是在四年级上册基础上编写的,教材的结构及思路是共同的,表达整套教材的一样性。(一)加强整合,环绕专题组织教材。依据课程
2、标准提出的“教材内容要简化头绪,加强整合”的要求,本册在编写中加强了整合性。(导语导学,整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯穿和整合)(二)支配“综合性学习”,全面落实语文课程标准提出的目标。(综合性学习是课程改革的着力点。本册教材连续支配两次综合性学习,一个支配在“大自然的启示”专题中,要求观看大自然现象或搜集资料、调查拜访,沟通从中的发觉或得到的启示。也可以做做试验或搞搞小创造。一个支配在“田园生活”专题中,明白乡村景物和人们的生活。)(三)加强导学功能,引导同学主动、积极的学习(四)丰富课本内容,拓宽学习资源教材分析每个专题单元包括导语、课例和语文园的三大部分。每组
3、开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由4 篇课文组成,其中精读课文 23 篇, 略读课文 12 篇。精读课文后有摸索练习题,略读课文前有一段连接语,将前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。依据教案的需要,在一些课文后面支配有“资料袋”或阅读链接,以供应课文的背景资料,并丰富同学的阅读。语文园的由 5 个栏目组成,其中有 4 个固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发觉”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展现台”或“成语故事”,这四项内容分别在全册8 个语文园的中各支配两次。本册要求熟悉 200 个字,会写 200 个字。要求
4、熟悉的字,分散支配在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出。要求会写的字,支配在精读课文后,以方格的形式排列。为了便于复习检测,每组课文后支配有“词语盘点”栏目,包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成。“读读记记”是由精读和略读课文中要求熟悉的词语组 成。另外,教材后附有两个生字表。表(一)是要求熟悉的字,200 个。表(二)是要求会写的字, 200 个,以供复习总结之用。本册注音有下面几种情形:精读课文和略读课文中不熟悉的字,显现一次注一次音。导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园的里不熟悉的字,只在全册第一次显现时注音,后面显现均不注音。选读课文
5、显现的生字一律不注音。生字注音用圆括号标出。多音字随文注音,用方括号标出。为了便于识 字,课文中的生字注本音。一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字,随文注音,并在老师教案用书中加以提示。教案重点:通过精致的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培育同学丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教案、口语交际、作 文、综合性学习等学习和活动中,全面达到中年级的阶段教案目标。阅读教案中,着重教会同学“抓住课文主要内容”的阅读方法,教案难点: 连续引导同学加强自主、合作、探究的学习方式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案目标1. 认字 200 个,会写 200,养成主
6、动识字的习惯。2. 会使用字典、词典,有独立识字的才能。能用钢笔娴熟书写正楷字,用毛笔临摹字帖。3. 能用一般话正确、流利、有感情的朗读课文。4. 体会课文中关键词句表达情意的作用。5. 能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6养成读书看报的习惯,保藏并与同学沟通图书资料。7在交谈中能仔细倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清晰明白的叙述见闻,并说出自己的感受和想法。 8留心四周事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清晰、比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9在综合性学习活动中,有目的的搜集资
7、料,提出不懂的问题,开展争论,解决生活中的简洁问题。本班同学情形分析:本班现有同学 50 人,男生 25 人,女生 25 人,同学分别来自不同学校。 有的是新转学来的,同学的语文基础参差不齐,显现了两极分化的现象。本班同学从总体情形看成果仍是比较好的,像朱均翰、徐文俊、汪依达等同学等都已经养成了良好的学习习惯,平常能进行自主学习,他们的写作水平都已经达到了一个较高的标准。许多同学都能自觉的一周写一篇日记了。但是也有几个同学由于基础差,学习方法不得当,成果仍很不稳固。像柯冉、吴仕南、孙方舟、李雅文、曹子奇等同学做作业仍需要多次提示才能完成,有时仍会拖拉。这些都待这学期再进行训练。上学期新来的 6
8、 位同学中有几个没有经过考试,成果较差,所以都需要重点辅导,有些习惯养成方面仍要再强调,仍要赐予更多的关爱。教案措施:1、持之以恒的培育同学的行为习惯。从学问到聪明,由技能到习惯绝非一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结日 之 功 , 习 惯 依 靠 是 快 速 反 应 直 觉 , 是 要 长 期 实践 , 反 复 训练 的。2、本着循序渐进,由易到难原就。由于班级有新生,他们学习要有一个适应的过程,所以不行以一开头上课就很快,第一周,要留意培育他们集体意识,使他们融入到其它同学之中。3、留意对同学进行读书指导。在课堂上要保证同学有充分的读书时间,要指 导 全 班 学 生 把 书
9、读 通 顺 、 流 利 、 连 贯 。4 、 要 充 分 利 用 好 教 辅 手 段 , 帮 助 学 生 领 会 课 文 内 容 。5、重视阅读与习作的有机结合,处理好读与写的关系。这学期连续让同学每周写一篇日记,引导同学做好语言的积存,指导同学学习作者观看事物、分析事物、遣词造句的方法。6、多带同学到学校的图书馆去借书,借书过程中加强对读书的指导,让同学养成爱读书、读好书的习惯。7、连续做好培优补差工作,大力提高中等生。教案预备: 挂图、文字资料、多媒体课件。教案时间:第一组: 12 14 课时其次组: 10 13 课时第三组: 12 14 课时。第四组:12 15 课时第五组:10 13
10、课时第七组:12 14 课时第八组:11 13 课时第六组: 10 14 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结周次单元时间教案内容课时支配备注第一周第一单元220224其次周1. 古诗三首2. 桂林山水3. 记金华的双龙洞4. 七月的天山学习园的一单元测试 1102273310第三周其次单元3631010第四周3133175. 中彩哪天6. 万年牢7. 尊严8. 将心比心单元测试 2第五周第三单元320324第六周3273319。自然之道10黄河是怎样变化的11。蝙蝠和雷达12自然的启示学习园的三教 案 进 度 表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第七周第四单元第
11、八周第九周434、7410414417421单元测试 3 13夜莺的歌声14. 小英雄雨来15. 一个中国孩子的呼声16. 和我们一起享受春天学习园的四单元测试 3 17触摸春天18永生的眼睛19、生命生命可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十周第五单元4244285120、花的士气学习园的五单元测试 5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十一周55五一放假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十二周第六单元第十
12、三周5851251551921,乡下人家22. 牧场之国23. 古诗词三首24. 麦哨学习园的六单元测试 6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十四周第七单元第十五周5225265296225两个铁球同时着的26,全神贯注27,鱼游到纸上28,父亲的菜园学习园的七单元测试 7六一 儿童节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十六周第八单元6569612616第十七周29、寓言两侧30、文成公主进藏31、普罗 M 修斯32、渔夫的故事学习园的八单元测试 8第十八周619第十九周6236266307277期末复习期末复习、考试其次十周阅卷、放假可编辑资料 - - - 欢迎下载