2022年人教版四年级美术下册《黑与白》教案 .pdf

上传人:Che****ry 文档编号:25101616 上传时间:2022-07-09 格式:PDF 页数:4 大小:27.87KB
返回 下载 相关 举报
2022年人教版四年级美术下册《黑与白》教案 .pdf_第1页
第1页 / 共4页
2022年人教版四年级美术下册《黑与白》教案 .pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年人教版四年级美术下册《黑与白》教案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版四年级美术下册《黑与白》教案 .pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、学习必备欢迎下载人教版四年级美术下册黑与白教案教案设计频道推荐:教学目标1. 感受黑色与白色独特的美。2. 能够运用黑色和白色材料制作一件有特色的手工作品。3. 增强感受和运用色彩的能力。教学重难点正确运用色彩教具准备教学方法教 学 过 程复 备教学过程:一、感受黑白的世界利用多媒体,欣赏黑白作品。二、探索讨论,黑与白的魅力。1、小组讨论,黑与白的魅力?黑与白作品与其它作品的区别。2、欣赏黑与白的手工作品。3、教师示范、总结三、实践探索精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载小组利用课前收集的材料,动手制作

2、手工作品。四、作品展示1、小组讨论,学生互评。2、教师引导,提升高度五、设计拓展。黑与白,在设计领域的广泛应用。学生活动教材分析:黑白之间的相互转换,会取得意想不到的效果,但只有尝试才能了解。教学目标:1. 、引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。2. 、使学生掌握黑与白图形的创作灵感。3. 、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学重点:引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学准备:教具:有关的图片、资料、范图、学具:收集到的图片、资料、绘画工具精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

3、- - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载教学过程:一、引导阶段1、引导学生欣赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转换,激发他们的创作灵感。2、引导学生小组交流,谈谈各自的看法。二、发展阶段教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领:1、不规则图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形式表现。2、对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。3、重复法组成的正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。4、二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负形。三、讨论交流:引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画? 四、作业要求:

4、1、用黑与白表现正负形。2、图形简洁,有创意,形式感强。3、线条流畅,涂色均匀。五、展示评价:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载1、学生将作品展示在黑板上。2、 引导学生欣赏、 评价, “你喜欢哪一幅作品,为什么 ?”3、引导作者反思,说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方 ?”六、课后拓展:鼓励学生根据这节课所学的正负形,体会其形式美。执教时间: 3 月 1 日 3 月 3 日札记:黑白图形之间的相互转换,会取得意想不到的效果,在作业过程中,许多孩子惊奇的发现:从黑纸上剪下花纹后,剩下的纸铺在白纸上居然也有着奇妙的效果! 我适时引导他们:这世上并不缺少美,只是缺少发现。只要带着艺术的眼光看世界,没有废弃物,只看你肯不肯动脑筋加工。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁