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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思新标准小学英语学案设计(BOOK 3 )(转)年级: 四年课题:Module7 Travel-Unit2 We re going to visit the Ming Tombs. 学习目标 :1 、掌握四会单词 visit,stone ,animal 。2、掌握 Ming Tombs,camel,scary ,monster 的含义,正确认读并能熟练说出单词,在日常生活中能正确使用hooray 和 roar 。 3 、理解 be going to句型,使用 be going to讲述自己和他人的计划。 4 、简单了解明十三陵的位置、历史和陵区特色。学习重点
2、 : 正确听说读写单词visit,stone ,animal 。使用 be going to讲述自己和他人的计划。学习难点 : 单词 Ming Tombs,camel,scary ,monster,hooray,roar 的准确发音。课型: 新授课课时安排 : 一课时学习过程 : 一、课前导读(小组内同学合作预习)1、(Ms Smart 要带学生去十三陵参观,你们听说过明十三陵吗?)师请学生简要介绍十三陵,不完整的地方师补充。2、预习指南针: 1 )归纳知道的动物类单词、动词和动词短语。 2 )预习课后四会单词: visit,stone ,animal 。精选学习资料 - - - - - -
3、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 3 )找出对话中不认识的单词, 试着联系书中的插图和上下文理解它们的含义。 4 )分角色试读对话,初步理解对话大意。二、预习检测独立完成下列各题:1、连一连,读一读Ming Tombs 恐怖的,吓人的watch TV 怪物camel 游泳lion 踢足球swim 明十三陵play football 看电视monster 听音乐scary 狮子make 骆驼listen to music 制作2、拼一拼,写一写visit stone animal 三、归纳提升1、汇报单词的预习情况。
4、 1 )各组派一名代表汇报。 2 )师将个别单词重点领读。 3 )单词 hooray 和 roar 的正确使用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、汇报对话的预习情况。 1 )理解每句话的意思。 2 )听音,学生跟读。指导。3、重点知识形成体系。 be going to的意思是“将要”,用来讲述计划和即将发生的事情。例:I m going to do some shopping tonight. They are going to go to the zoo this Sund
5、ay . She s going to write a letter.四、巩固练习 1 、学唱歌曲: SB Unit2 :活动 4。 2 、挑战练习:(一)必做题 1 、听音,写单词。听力材料:visit, stone , animal , Ming Tombs, camel,scary ,monster,hooray,roar 。 2 、AB Unit2 :练习 2 和练习 6。 3 、SB Unit2 :活动 3 和活动 5。(二)选做题 1 、选词填空。 (am , is , are ) 1) We going to go to Hainan . 2) I going to swim in the sea . 3) Sam going to get up at 7:00 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 4) she going to visit the animals tomorrow? 5) What you going to do? 2 、写出你和你爸爸妈妈下星期的计划,并说给大家听。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页