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1、2022年高中语文120个答题技巧 一个好的答题方式有助于我们精简快速完成考题，下面是我给大家带来的中学语文120个答题技巧，希望能够帮助到大家! 中学语文120个答题技巧 第卷(选择题共36分) (一)(15分,每小题3分) 1.【字音辨析题】 答题技 巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用解除法是较好的方法。 2. 【字形辨析题】 答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平常多积累。 3.【词语运用题】 凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型： 答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去解除，对词语的运用，肯定要在上下文中找到相应的信息，重点是
2、运用场合上的搭配。留意采纳解除的方法，将最简单辨析的词语先解除，渐渐削减选项。 4. 【熟语(含成语)辨析题】 答题技巧： 第一，逐字说明熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要留意不能望文生义; 其次，体会熟语的褒义贬义中性等感情色调; 第三，要留意熟语运用范围，搭配的对象; 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语的整体意义，要留意语境的组合与搭配状况，越是想要你字面理解的熟语越要留意陷阱。特殊生疏的熟语往往是对的。 5. 【病句辨析题】 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。 答题技巧
3、： 推断病句用解除法居多。回忆以前做的常见病句的标记 做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思索，是否符合逻辑思维，凭借语感。特殊留意以下几种状况： 介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，留意主语的残缺。 类似于“A”是“B”的句子，留意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。 动词后有很长的修饰词语，留意是否宾语残缺。 用和或以及顿号连接的并列成分，留意歧义及内在逻辑依次是否失当以及意义的从属关系。 前半句运用了“能否”“可否”等双面词语，留意后半
4、句是否与前半句协调。 反问句及疑问句留意是否表意相反。 6.【标点符号题】 答题技巧：留意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的运用，重点审查这类标点的运用正确性，逐一辨析解除。 7、【排序题(语言连贯题)的考查】 答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一样，陈述对象一样，叙述角度一样，情调保持一样，上下文句式保持基本一样，与上下文思路保持连贯。还要留意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上留意先后依次。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一样。 语段连接，前瞻后顾，留意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用解除法。做题思路是：考
5、查陈述对象(主语)是否一样→→ 话题是否一样 →→ 前后句式是否一样→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。 (二)现代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题) 如何读懂科学类文章 注意整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念说明的文字;争论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。仔细读懂第一段和最终一段，并在头脑中大体复述各段 内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标记词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。 【科学文】总体解题技巧 将题干中否定
6、陈述转换为确定陈述。有依据证据缘由等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一样。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、比照。推导的选项要在原文中找到依据，要有前因后果。留意未然与已然、缘由与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区分。 正常错误有有意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。 8、【概念词语】理解题 答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。 9、【句子】理解题 答题技巧：理清困难句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次
7、要对修饰成分仔细思索，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句比照、比较。分析缘由和结果的关系。辨别先后依次。检查该选项的说明与全文或全段的倾向性是否一样。 10、【信息】筛选题 答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一样，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。 要点概括题 答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中争论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。留意选枝之间的比较，假如选项中有内容冲突的选项必有一错。 11、【推断想象】题 答题技巧：找出推断的依据。
8、留意叙述角度和表达方式的转换。辨别可能与必定、必定与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。 总之：全部的推断都必需来自原文，切切不行以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步驾驭全文意思。先做最终一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用解除法(尤其是表述肯定的选项)。同时必需用?或其他记号来提示自己。 (三)文言文阅读(12分，每小题3分) 我们对文言文题普遍有肯定的畏难心情。其实，只要稍稍作一点打算，就会发觉，历年的高考都有肯定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以
9、下六个方面：“二十四史”中的传记部分和资治通鉴中的名段;以孟子韩非子为代表的先秦浅易文言文;唐宋八大家的散文作品;以世说新语为代表的笔记文;以梦溪笔谈为代表的古代科技短文;以聊斋志异为代表的短篇文言小说。从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但提倡并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值推断依旧会影响高考文言文的选文。 如何读懂文言文文段 先做最终一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么 人?做了什么事?结果怎样?为什么?等问题对文段专心地默读两遍。留意文段后的注释，许多时候有提示作用。对文段中
10、的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地解除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先仔细阅读最终一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必需用?或其他记号来提示自己。 12 【文言实词题】 答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推想通假字。用互文见义比照说明前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一样。 实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。 从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。 【古今异义题】答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。 13.【文言虚词题】 答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。先
11、理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义，留意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。虚词比较：每组中利用给出的中学学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。 14.【信息筛选题】 答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，解除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项 ，别人赞誉的话可考虑。 【性格表现题】 答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用解除法选择。特殊留意谁的什么性格。 15.【内容归纳题】 答题技巧：找出文段中与选项说明相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析争论的语
12、句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是依次的颠倒、无中生有等。 【全文把握题】 留意人物的事迹是否张冠李戴，事务的时间是否精确，人物性格陈述是否恰当，留意联系全文。 总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不行怕。遇到实在不懂的字词，不必焦急，放放先读下文，或许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么! 肯定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。 先将句子中的每个字都落实为现代汉语的说明。(“信“) 翻译个别字的最常用方法就是把古
13、汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪慧。 再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。(“达”) 连字成句时留意尽量多就少改，该补的肯定要补出来，该调整依次的也要落实。使一句话完整通顺。 个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。 16.【诗歌鉴赏题】怎样读懂一首诗 回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最终两句一般是运用争论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、争论、抒情一样。 【古诗鉴赏表述】这首诗采纳了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了
14、)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。 【表达方式有】叙述、描写、抒情、争论。(说明) 【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、高雅、粗俗、自然、清爽、美丽、质朴等。 【修辞手法有】比方、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。 【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 【意象有】作品中详细的人、物、景等。 【思想感情】痴迷、忧愁、惆怅、孤独、伤感、孤独、郁闷、恬淡、闲适、快乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 【作用】深化意境 深化主旨 意境深远 意境美丽 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。 【特殊留意】 看注解，看题目，看作者等有效信息。 仔细探讨
15、古诗的题目，有的题目事实上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗供应了感情基调。 赏析诗句时留意用词的奇妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。 细致阅读全诗，留意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。 评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。 储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆运用，不懂也要装懂。 先通读全文，标好段落，初步驾驭全文意思。 假如有选择题，先做选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。 能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪慧，牵强用自己的话概括。目前推断至少有一道题目是
16、可以在原文中找到答案的，而且往往是第一题，一分不能丢。 实在要概括的题目也请留意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。 字迹工整，写满为止。 (六)【文字表达】 假如有对话，要留意谦敬词的运用。 【语段压缩题】 答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事务经过及事务结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语 病。 解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有说明的或重复较多的)，其次去掉确定不要的信息，包括缘由、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，最终是理。 【语句扩展题】 答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景
17、有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要留意题目中“以重点”的要求。一般状况下，以“”为重点，有两种做法，其一，在其前加上困难的定语，其二，在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)详细说明“”的。一般状况下以其次种为好。例如，2000年高考25题，解题思路是，首先考查语境要求：“毕业典礼上”同学们心情开心，都在向往着美妙的将来;“考试前夕”有两种状况，一是心情惊慌，一是对考试充溢信念，但是只有后一种才会有“歌声”，同时还要在语句中出现“毕业典礼上”、“同学们”、“歌 声”等几个词语。 【句式仿写题】 答题技巧：看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢
18、磨句式特点及表现手法，留意材料中的思想内容，搜寻仿写材料，绽开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新奇，有深意。留意要求，抄录句式，找寻对象，遣词造句，连贯得体。留意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。 【句式变换题】 答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按依次变为分 句;变长要确定陈述对象，将短句按依次变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子作答。 【综合改错题】 这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，留意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。 (七)【作文】 可能还是考给材料的话题作文，强调开放与限制
19、并存。 作文应当是关注“人生、社会、发展”。可能考的话题有如下一些：“面对挑战”“竞争与合作” “沟通” 。可持续发展“现代化与环境”“精神家园的爱护”“文化的破坏” 。呼喊人才-人才的“要求、定位、实力、良好的特性、健全的人格”。人才要会交际“沟通”。 看清是命题作文(命题作文不要自拟标题)还是话题作文 绽开联想：由课内到课外，首先打开思路，为了使文章达到800字的基本要求，做到内容充溢，须要充分而恰当地进行由此及彼的联想：由正面写到反面，由自己写到别人，由古代写到现代，由中国写到外国，由动物写到植物，由自然界写到人类社会，由学习写到生活，由社会活动写到思想相识，由文学写到艺术，由体育写到军
20、事，由凡人写到伟人但无论何种联想，都必需留意回到话题中去，扣住话题以免中途“跑题”。 材料运用：尽量用自己最熟识的材料，为了做到材料簇新，建议多运用近几年出现的新人新事。如十大感动人物、社会新活材料，社会方面的吸毒、腐败、治安改革等问题，科技人员方面的盖茨、袁隆平，自然环境方面的沙尘暴，高科技方面的基因技术、数码技术，经济界的人物，尤其是 要结合政治老师列举的典型事例。对一些过于“簇新”、评卷老师可能不知道的，要适当地交代人物的身份和影响、事务的时间、地点等大体状况，以免给人捏造之感。 谋篇要出彩：开头末句肯定要提出 论点(起)二段(承)承上启下用几个问句三到5段(转)用几个小分论点加例子加分
21、析6到7段(结)。开头要引人(开宗明义，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人留意;说明状况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;叙述结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣) 文体要固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。一般要求写争论文。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，争论文反之。写记叙文，最好将主子公设定为自己，用第一人称入文，不喊口号，情真意切。写争论文要留意事例贴切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼应。 少写，最好不写深邃的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。 题目要出新：名言为题，比方为题，设问句为题，数字为题等。 内
22、容要限制：不要触及敏感的政治事务(如乱说教化的不是等)，少政 治术语，不要单纯发牢骚。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。 语言要美丽：多用短句少用长句;多引用贴切名言警句;引用流行的通俗歌曲歌词;引用百姓口头民谣(但取向肯定要主动向上)。严禁文白夹杂;不用别人看不懂的方言;不运用别人看不懂的词汇; 细微环节要生动：肯定要有细微环节描写。推己及人，以情动人。 小处要留心：题目不要遗忘写(3分);字数要达到(10字1分)写满作文纸;字迹要工整(3个错别字1分);卷面要整齐(可扣3分)，不写出格字，不写连笔字，标点规范。 常用增加文采句式提示： 1、对称句：两两相对，相同或相反，不肯定字数相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天) 2、假设句：通过对假设条件下可能产生结果的推想，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称为“假设句”。 3、“名言+阐释+例证”句式 4、排比短句：主谓短语、动宾短语、偏正短语等 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页