《2022年三年级整十整百数乘整十数的口算乘法教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级整十整百数乘整十数的口算乘法教案 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案整十、整百数乘整十数的口算乘法教学内容： 58 及练习十四（第16 题）教学目标：1. 使学生经历整十、 整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。2 学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题3. 培养学生的观察能力，口头表达能力和演绎推理能力教学重、难点：引导学生发现整十、 整百数乘整十数的口算乘法的规律，正确进行口算教学准备： 实物投影仪。教学过程：师生活动一、复习1、听算：205 306 470 1005 3200 3200 500 3 1000 6 23 2 123 711 560 504 223 153 2、指名任选一道题说说口算方法。
2、小结：以上的练习同学们回答的都很好，今天，我们能否用这些知识做铺垫 , 来学习新知识呢？板书：口算乘法名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案二、 、创设情境，提出问题：1、 、出示情景图：引导学生观察，邮递员叔叔每天工作的情况。同学们从图中发现什么信息？你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗？2、分小组讨论交流。三、合作交流，探究新知：教学例 1 1、 指名说说你从图中获得什么
3、信息？可以提什么问题？根据学生回答，教师整理板书如下：问题 A邮递员叔叔工作 10 天，要送多少份报纸？要送多少封信？（1） 你会解决这些问题吗？（2） 怎么解决？根据学生回答，师板书：第一个问题算式30010 6010 （3） 说说算式表示的意义。（4） 口算上面算式的结果。（同桌交流口算方法）（5） 指名汇报口算方法：（可能会有以下几种）a30010 因为 10 个 100 是 1000，所以 10 个 300 是 3000，则30010=3000（份）b30010 先算 31=3，接着在 3 的末尾添上 300 和 10 后面一共有的 3 个 0。所以 30010=3000（份）名师归纳
4、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案同理： 6010=600（封） （10 个 10 是 100，10 个 60 是 600）2、用你喜欢的方法解决第2 个问题问题 B：邮递员叔叔工作30 天要送多少份报纸？要送多少封信？（1） 学生独立解答。 a.30030, 60 30 分别表示什么？（2） 汇报口算方法： b.你怎么口算？（3） 小组讨论：比较两种方法，寻找较简便的口算方法。3、学生回
5、答后教师引导学生小结并把课题写完整两个因数末尾都有 0 两个因数末尾都有0 的乘法，口算时只要先把 0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0。就在乘得的积的末尾添上几个 0。四、巩固新知。第 58 页做一做。（1）看谁算的对又快。（2）指名汇报口算结果。（3）任选一题说说你的口算过程。五、应用知识，解决问题。1、第 60 第 3 题。 （1）独立完成。（2）同桌交流。2、开火车口算比赛。第60 页 第 1、2 两题（得数答错的学生自己编一题再答，若学习有困难的可请其他同学帮助）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案六、作业：第 61 页 第 5、6 题七、小结：本节课你有什么收获？还有不明白的或需要提醒大家的吗？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -