《高中三年级生物必修1第二课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中三年级生物必修1第二课时课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性第一章第一章 走进细胞走进细胞第一章第一章 走进细胞走进细胞第一章第一章 走进细胞走进细胞肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞白细胞白细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性一一 、细胞的多样性和统一性、细胞的多样性和统一性植物根尖细胞植物根尖细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性3细胞的形态、大小不同细胞的形态、大小不同细胞具有多样性细胞具有多样性结论：结论：4第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2
2、 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性这些细胞共同的结构：这些细胞共同的结构：细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核细胞具有细胞具有统一性统一性5第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性是否所有细胞都有是否所有细胞都有细胞核？细胞核？6第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性二、原核细胞和真核细胞、原核细胞和真核细胞u按按细胞结构分类：细胞结构分类：2.分为：分为：1.依据：有无以依据：有无以核膜核膜包被的包被的细胞核细胞核 成形的细胞核成形的细胞核真核细胞真核细胞真核生物真核生物原核细胞原核细胞-
3、原核生物原核生物第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性练一练练一练请你判断左请你判断左边两个细胞边两个细胞哪个是哪个是原核原核细胞细胞，哪个，哪个是是真核细胞真核细胞？8第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核( (根本区别根本区别) )细胞质细胞质遗传物质遗传物质生物类群生物类群较小较小较大较大无核膜无核膜包围包围的细胞核的细胞核( (拟核拟核) ) 无核仁无核仁和染色体和染色体有核膜有核
4、膜包围包围的细胞核的细胞核 有有核仁核仁和染色体和染色体有核糖体，无其他细胞器有核糖体，无其他细胞器有核糖体、线粒体有核糖体、线粒体高尔基体高尔基体等细胞器等细胞器DNADNA存在存在一条环状的一条环状的DNADNA分子分子构成拟核构成拟核主要存在于主要存在于染色体染色体细菌、蓝藻、支原体细菌、蓝藻、支原体植物、动物、真菌植物、动物、真菌第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性u原核生物原核生物蓝藻蓝藻（蓝细菌）（蓝细菌）结构结构组成：组成：(见图见图)生活方式：生活方式：自养自养含有含有藻蓝素藻蓝素和和叶绿叶绿素，素，能进行能进行光合作光合作用用u
5、原核生物原核生物常见类型常见类型：4种种特殊特殊：带带“藻藻”字的字的真核真核生物，如小球藻、绿藻、生物，如小球藻、绿藻、 黑藻、团藻等。黑藻、团藻等。第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性细菌细菌:结构结构组成组成：(见图见图)生活方式：生活方式：一般为一般为异养异养生物生物绝大多数绝大多数营营腐生腐生或或寄生寄生生活生活常见类型常见类型：杆菌、球菌、螺旋菌等杆菌、球菌、螺旋菌等特殊：细菌中也有少数特殊：细菌中也有少数自养自养生物，如生物，如硝化细菌硝化细菌带带“菌菌”字的生物也有属于字的生物也有属于真核真核生物，如生物，如真菌真菌第一章第一章
6、走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性u真核生物真核生物定义：定义：真核细胞真核细胞构成的生物称为构成的生物称为真核生物真核生物类型：类型：所有的动所有的动物物、植物以及真菌、植物以及真菌酵母菌酵母菌蘑菇蘑菇灵芝灵芝特记特记：真菌真菌包括包括酵母菌、霉菌酵母菌、霉菌 食用菌食用菌等等12第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性三、细胞学说三、细胞学说1. 1. 细胞学说的发现过程细胞学说的发现过程v从人体的解剖和观察入手v显微镜下的重大发现v理论思维和科学实验的结合v细胞学说在修正中前进Y细胞学说是由细胞学说是由191
7、9世纪德国科学家世纪德国科学家施莱登施莱登和和施旺施旺建立建立13第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性2. 2. 细胞学说的内容细胞学说的内容3 3细胞学说的意义细胞学说的意义细胞学说揭示了细胞学说揭示了两个统一性：两个统一性：细胞的细胞的统一性和统一性和生物体结构的生物体结构的统一性统一性。三点：三点：一切动植物一切动植物都由细胞发育而来，并有细都由细胞发育而来，并有细胞胞 和细胞产物构成。和细胞产物构成。细胞既相对独立，又与其他细胞相联系细胞既相对独立，又与其他细胞相联系， 共同构成生命的整体。共同构成生命的整体。新细胞可以由老细胞中产生。新
8、细胞可以由老细胞中产生。14第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性课堂小结课堂小结细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性细胞学说的内容细胞学说的内容15第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性1. 如图所示的细胞可能是（）如图所示的细胞可能是（）A酵母细胞酵母细胞B原核细胞原核细胞C动物细胞动物细胞D植物细胞植物细胞B16第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性2. 微生物的种类繁多微生物的种类繁多,下列微生物中属下列微生物中属于原核生物的是（）于原核生物的是
9、（）C CA.B.C.D.青霉菌青霉菌酵母菌蓝藻酵母菌蓝藻大肠杆菌大肠杆菌 乳酸菌乳酸菌17第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性3.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果， 获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。 请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是（）A.A.都能进行光合作用都能进行光合作用B.B.不具核膜不具核膜, , 但有但有DNADNA和蛋白质结合的染色体和蛋白质结合的染色体C.C.遗传物质主要在拟核遗传物质主要在拟核D.D.细胞膜的化学组成和结构完全相同细胞膜的化学组成和结构完全相同C18第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2
10、 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性A都具有叶绿体都具有叶绿体 B都具有细胞壁都具有细胞壁C都具有核糖体都具有核糖体 D都具有细胞膜都具有细胞膜A4. 蓝藻和水绵都能进行光合作用，蓝藻和水绵都能进行光合作用，有关二者的叙述，错误的是（）有关二者的叙述，错误的是（）19第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性A英国科学家虎克最终建立了细胞学说英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于所有的细胞
11、都来源于先前存在的细胞先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C5. 细胞学说的建立过程，是一个在科细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是（）程。下列说法正确的是（）20第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性A酵母菌酵母菌 B乳酸菌乳酸菌C青霉菌青霉菌 D蘑菇蘑菇6. 下列下列4种生物中，哪一种生物的细种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他胞结构与其他3种生物的细胞有明显区种生物的细胞有明显区别（）别（）B 21第一章第一章
12、走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性A有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞膜、细胞质和细胞核B没有核膜包被的细胞核没有核膜包被的细胞核CDNA主要位于染色体上主要位于染色体上D有拟核，没有核膜有拟核，没有核膜E有核糖体有核糖体F遗传物质是遗传物质是DNAB B、D D、E E、F FA A、C C、E E、F F7.下列说法与原核细胞相符的是（下列说法与原核细胞相符的是（）;与真核细胞相符的是（与真核细胞相符的是（ ）22第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性8科学家通过对动植物细胞的研究，提科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说，下列叙述错误的是（）出了细胞学说，下列叙述错误的是（）BA细胞是一个相对独立的细胞是一个相对独立的有机体有机体B一切生物都是由细胞发育而来一切生物都是由细胞发育而来C老细胞通过细胞分裂产生新细胞老细胞通过细胞分裂产生新细胞D细胞学说揭示了细胞的统一性和生细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性物体结构的统一性