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1、2022年教研年度工作计划5篇 工作安排的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的状况或问题设置应对预案。以下是我整理的教研年度工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 教研年度工作安排1 一、加强教化理论学习，提高老师理论素养 1、本学期要重点学习基础教化课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教化阶段的四个基本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的“六个基本理念”，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、加快信息技术学习进程。组织本教
2、研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件，组织多媒体教学观摩活动等。 3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语教化教学论文。 二、狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。 1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为
3、此，我校教研组要主动组织集体备课，做到有安排、有目标、有实效。 3、抓好小学与初中的连接教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了肯定的分化现象，初一老师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。 4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、探讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。 三、加强初三毕业班工作的探讨，提高毕业班教学效率。 组织初三本学期英语学科教研工作，要
4、以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。 四、其他工作 1、细心组织，仔细辅导，组织初三学生参与全国中学生英语实力竞赛。 2、组织初一、初二学生的各种技能的校内竞赛活动。 3、合理支配和组织教学活动，组织相应的时间对初三学生进行口语等级测试的训练，并在校内组织预料检查工作。英语老师仔细学习大纲和中考说明，扎扎实实教好第一遍，要在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合实力的培育，特殊要重视学生阅读实力的训练。 教研年度工作安排2 一、指导思想 以科学发展
5、观为指导，以基础教化课程改革为主线，以提高教化教学质量为重点，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学服务，实现老师和学生的共同发展。 二、英语组教研活动目标 1、相互沟通教化教学阅历，提高教学质量; 2、深化探讨教材，改进教学方法; 3、共同学习先进教学科学理论; 4、提高本组老师的业务素养，加强业务学习; 5、主动开展英语学科素养教化探讨工作; 6、主动推动课堂教学改革步伐。 三、主要工作 本学期重点做以下几项工作： 1)加强对各校英语教研组校本教研制度的探究和调研，要强化老师的专业协作和教学反思，提高老师的教学基本功。一方面要主动征集教学案例、教学论文，另一方面要求英语组建设博客网页，直观地呈现
6、和沟通各校在教研活动、教学资源、教学反思、教科探讨等方面的信息，实现资源的共享和教学问题的网络探讨。 2)做好七年级英语课程标准教材的选用工作，加强中小学英语教材的连接工作。利用暑期新课程培训做好初中英语教材的教材分析和协作备课工作。 3)促进初中英语备课的规范：教案不能只是学问点的排列，或是练习题和答案，更要有实力培育的途径和方法;不仅有老师教学方法的选择和运用，更要有学生学习方法指导。 四、教研活动内容 1、听课。我组老师要主动听课，内容要广泛。全部的人必需参与学校实行的多媒体教学优秀课和教改研讨课的听课活动。 2、集体备课。我组共有初一、初二、初三共三个备课组，每组由备课组长负责，坚持每
7、周集体备课至少一次，并做具体的记录。 3、学习如何进行教研和选题，争取有课题立项。 4、总结课堂教学阅历，撰写教学论文。 5、搞好毕业班的教学工作。 教研年度工作安排3 一、总体目标 1、加强教室教学改革，真正转变教室教学方式，提高学生的学习实力，争取把教室变成学生学习的乐园。 2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯居处有学生，不让一个学生漏掉，激励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。 二、遵循原则 以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对课标和考纲要反复探讨。关注学生的全面发展，整体提高;注意双基，夯实基础，强化学生实力。练习过程中注意精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一
8、个学问点。同时培育学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际实力，解决实际问题。 三、详细工作措施 加强学习，仔细学习新课程标准，专研七年级、八年级、九年级五本教材，形成固定的学问体系，探讨、和20_年的考试说明，精选、和、年的中考题。接着大练基本功，提高自己的教学实力。实行教室教学改革，创建新型教学模式。走进学生家庭，走进学生的.内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是老师，又是父母和挚友。指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和探讨，帮助学生养成优良的学习习惯。 四、总体复习思路 1、按单元复习。通览初中教材，进行单元学问点扫描。目的是对基础学问
9、和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”;任务是驾驭各单元学问结构，全面地复习学问点，完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础学问和基本技能的训练;面对全体，面对基础。 2、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。 3、题型专练，模拟演练。根据中考题型(单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达)进行题型专练，了解学生对基础学问和基本技能的驾驭状况，抓住中考题型改变，确定训练方法，进行查缺补漏。最终进行几次中考模拟演练，演练之后老师要精讲精炼，在讲题上下功夫。
10、 教研年度工作安排4 新学年，学校坚持“质量兴校，科研强校”的宗旨，进一步调整工作思路，重视各学科协调发展，强调齐头并进，全面发展。学校将着重从基础年级的备课、研课等工作入手，促成教学常规工作常态化，促进教化教学质量稳中有升。为此，新学期我八年级历史备课组，将紧紧围绕学校工作安排开展各项工作：以优化课堂教学为中心，以提高教化教学质量为目标，充分发挥备课组成员的个人优势与特长，以集体备课、说课、研课、听课、评课为载体，在详细的课改和教研活动中，团结协作，取长补短，共同探讨，相互促进，不断发展自身思想素养及业务素养。现拟定本学期工作安排如下： 一、于学期初，传达学校、教务处、教科室、教研组等相关工
11、作布置，要求各成员仔细做实、做细，刚好完成学校各相关部门安排的任务。 二、刚好组织组内各成员学习新课程标准，统筹支配本学期的教学进度。同时，刚好仔细地辅导和组织学生参与各级各类竞赛。 三、本着个人备课与集体备课相结合的原则，定每周周三上午三、四节为说课、研课和集体备课时间，地点定在历史备课室。 四、强化教学常规工作的落实，要求各成员仔细备好每一节课，刚好写好每一个教案，并有教学反思。在教学中，应有周反思、月反思及期中、期末教学反思与小结。 五、主动开展“基于网络环境下的历史探究性教与学”的教改试验，每学期各成员必需上一节以上的教学公开课，并刚好将公开课教案、公开课教学反思上交教务处。 六、每两
12、周至少实行一次历史学问爱好小组活动，如组织学生参观历史文物古迹，举办历史学问竞赛，历史故事演讲，历史专题讲座，历史学问墙报、板报、手抄报等丰富多彩的活动，进一步激发学生学习爱好，调动学生的学习热忱，拓宽学生视野，并达到培优扶差的目的。 七、坚持开展听课、评课活动，要求每位成员每周至少听一节课，一学期至少听20节。坚持互听、互评，取长补短，共同探讨，相互促进，并通过“优质课”评比活动，共同研讨“如何提升我组各成员的教化教学水平”这一课题，努力争取在原有的基础上再做新的突破。 八、依据学校工作支配，仔细组织组内成员参与兄弟学校之间的校际教研和课改活动等。 九、坚持备课、研课常态化，做到“四定”：定
13、时间、定地点、定专题、定发言人，仔细研讨教学重点难点、日常备课及试卷新题型等。 十、主动协作教务处做好迎接每一次的质量监控，并刚好完成相关的质量分析工作。 教研年度工作安排5 新学期起先，为了更好的协作和完成本学年的历史教学任务，特制定此教学安排，内容如下： 一、教学内容： 高一历史必修(I)是政治文明历程。着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容。 二、指导思想： 新中学课程安排在明确中学培育目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积索。所以教学中应紧跟中学课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，确保高考的顺当推动，确保中学教化质量的稳步前进，教学中要切实有利于广阔学生
14、的自主发展。 三、教材分析： 人类社会政治领域中的问题是极其困难的。 历史必修(I)的8个学习专题，共27课。主要是了解人类历重要的政治制度、政治事务及其代表等基本史实，正确相识历的阶级、阶级关系和阶级斗争，相识人类社会发展的基本规律;学习从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发站多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与说明、理解从专 制到民主、从人治到法治市人类社会一个漫长而艰难的历史过程，从而树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生志向。 政治活动是人类社会生活的主要组成部分。人类的政治活动既受制于经济和社会其他方面的发展，又发作用于经济及其他
15、活动，给社会发展以巨大的影响。因此，我们学习历史，了解人类社会政治领域中的活动，是特别有必要的。 四、学情分析： 高一年级共5个班，每个班将近50个学生，生源质量凹凸不一，因此，我在教学当中肯定要进行分层次分阶段地巩固和提高。针对一些成果较好的学生则要进行肯定较难的作业布置和试卷的布置。针对学情和特点略讲某些章节教学中肯定要重点突出详略得当，并以基础学问为主。 五、教学方法： 综合考点内容，突出学科内的学问连接，注意学科间的贯穿，拓宽学生学问面，提高了学生的思维实力;基础训练，重在运用;拓展训练，重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，有能对所学学问点结合，融会贯穿。 中学历史教
16、材的主体结构按“学习专题”购建。共八个学习专题，包括#工作安排# 导语、学习建议、主要介绍专题的历史发展线索或学习重点，并提出一些学习方法上的建议。正文后辐射自我测评、材料阅读与思索，以拓展我们的学问面，提高分析问题和解决问题的实力。 总之，历的政治活动是丰富多彩、极其困难的，他与经济活动、文化活动一起构成料人类历多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就肯定会有很多预料不到的收获，感悟很多历史的真谛。 教研年度工作安排第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页