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1、1 江苏省 10 市 2018 年中考语文真题分类汇编：文言文阅读专题淮安二阅读【甲】 【乙】两部分文字，完成711 题。 20 分【甲】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细假设茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯
2、之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞假设生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁” ，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮长生殿玉环拜月，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女， 各执宫扇， 肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。每灯过处， 绵亘数里， 光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后， 无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才 岁事衢歌 有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。 ”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。雨苍氏曰：琐事耳，而插
3、一叹想句，便寓绝大感慨。【注释】锦笺，精致华美的纸。兴阑，兴尽。绫，比绸缎还薄的一种丝织品。抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。姮娥，嫦娥。茂才：秀才。塍：田埂。擅：独揽，独占。( 选自毛祥麟墨余录 ，有删改“/ ”标出下面句子的朗读停顿。只标处(2 分笙箫鼓乐声彻夜不绝8. 解释文中加点词语。 4 分为宫室罔不因势象形或六角高可三四丈9. 把以下句子翻译成现代汉语。6 分尝贻余核舟一。舟首尾长约八分有奇。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 16 页2 每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。10
4、. 请简要说说【甲】文画线部分是如何表达“奇巧”二字的。4 分11. 结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。4 分【答案】 7. 笙箫鼓乐声 / 彻夜不绝8. (1). 刻成，雕刻成。 (2). 根据 (3). 有的 (4). 大约9. 曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。船从头到尾有八分多长。每种灯火经过时，前后绵延数里远，照得夜里如同白天一样亮。10. 画线句主要介绍舱旁的小窗，它不仅可以开关，而且上面刻了对联，共十六个字，可见雕工的精细； “启窗而观” ，还有“雕栏相望” ，更显出雕刻家构思的巧妙。11. 有与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨，有对制作伞灯时谈笺价格高昂的感慨。
5、【解析】7. 试题分析：此题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：笙箫鼓乐声/ 彻夜不绝。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。8. 试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“或” ：有的。所以千万不要以今释古。“为”的意思和用法，理解
6、好上下文内容是作答的关键。点睛：文言词语意义推断。看语境，文言文词语含义丰富，大多都存在一词多义现象，要想对其进行准确的界定、理解，需要我们借助上下文的语境进行推断。看字形，汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来忖度词语的含义。看语法，根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由形容词、动词充当，定语由名词、代词充当，状语由副词充当。依据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 16 页3 的意义。9. 试题分析：此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言
7、语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“贻”“奇”“绵亘”“昼”等字词的翻译。10. 试题分析：文言文要点信息的提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如首先要理解好划线句的大意，然后从能表达“奇巧”的几个方面作答。如从可开关的小窗、十六字对联、“雕栏相望”等角度作答。11. 试题分析：考查对文言文思想感情的把握。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要
8、句子进行探究。可分析“而自通商后，无复有此盛事矣” “盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也”等句，这些都是直抒胸臆的句子。一译文：明朝( 有一个有特殊技艺技艺精巧的人名字叫王叔远。他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁的情形。船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱， 用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗， 左右各四扇， 一共八扇。 打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副对联
9、，右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在字的凹处。二译文：无。连云港二阅读下面的文言文，完成9-12 题。 16 分飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！ ”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。
10、故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。 ”每调军食， 必蹙额曰：“东南民力竭矣！ ”好贤礼士， 恂恂如儒生。 每辞官， 必曰： “将士效力，飞何功之有！ ”选自毕沅岳飞 ，有删改精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 16 页4 【注释】宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。休舍：休息。注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。9. 解释下面句子中加点的词。4 分 (1)飞事亲至孝 (2)饰名姝遗之 (3)皆铠以习之 (4)秋毫无犯10用斜线给文中画波浪线的句子断句，限两处。2 分卒夜宿民开门愿纳无敢入者11
11、. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。6 分 (1)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！3 分 (2)每辞官，必曰： “将士效力，飞何功之有！” 3 分12为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。4 分二 16 分9 4 分 (1)伺候侍奉照顾伺候 (2)赠送给予馈赠 (3)穿上铠甲 (4)侵占侵犯10. 2 分卒夜宿民开门愿纳无敢入者11. 6 分 (1)文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！ (2)每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功绩！”12. 4 分岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓；清廉不贪；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。答
12、出四点即可【参考译文】岳飞伺候父母极为孝顺，家里没有侍女自己亲自伺候父母。昊玠素来佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说：“皇上天没亮就穿衣起床，天很晚才吃饭整天勤于政事，难道现在是大将安心享乐的时候吗？”推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问岳飞： “天下什么时候能太平？”岳飞说：“文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命， 天下就太平了！ ”军队每次休整，岳飞 催促将士跑下山坡、跃过壕沟， 都让将士穿着沉重的铠甲来训练。士兵假假设拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。士兵晚上宿营， 百姓开门希望接纳，没有人敢进去。 军队的号令是 “冻死也不拆 百姓的房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵生
13、病，岳飞亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而牺牲的，为之痛哭，井抚育他们的遗孤。皇上有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占。但凡有军事行动，计策定了然后才开战，因精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 16 页5 此攻打哪儿都能获胜。敌人因此说：“撼动大山容易，撼动岳家军难。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：“东南百姓的财力用尽了！”他尊敬贤士， 恭顺谦和得就像一介书生。 他每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功绩！”南京一阅读下面文言文，完成8-10 题。 12 分象记 明 林璐黔中
14、人昔为余言，守土者以期贡象，必入山告语之曰：“朝廷诏汝备禁卫，将授官于汝。 ”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕捉也。思陵时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝，盖山中偶也；候已竟去。守土者廉知其期又当来，乃先期语之曰：“今天子神圣，薄海内外知天命有归，带甲者率先以军降， 守土者次第以城降。汝异类， 敢抗天子不赴耶？”至期来， 竟复去。 守土者异之，设大炮于衢，语之曰： “汝爱妻，数数来，汝再逸去，当死炮下！”象闻之，徐行伏炮台下，假设待以举炮者。呜呼，异矣！夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至
15、爱？而今见之于一象！选自虞初新志 ， 清 张潮辑，河北人民出版社1985 年 8 月版，有删节 注 林璐：字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。守土者：地方官员。备：充任。思陵：即明思宗，明朝最后一个皇帝。牝p n ：雌性的。廉：查访。薄海：泛指海内外广阔地区。数数s：数，通“速” ，快。8解释下面加点的词。 4 分必入山告语之曰会明亡候已竟去守土者异之9用现代汉语翻译下面句子。4 分夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？10文中的象有哪些特点？请加以概括。4 分一 12 分8 4 分告诉适逢离开认为奇异每题1 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
16、归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 16 页6 9 4 分例如：人没有不爱自己的妻子的，爱妻子并且爱自己，谁能用他所爱的，交换他所至爱的呢？10 4 分例如：能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身死；忠于旧朝，不改其心。苏州阅读下面的古诗文，完成58 题。徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选，而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。其为读，喜白居易、刘禹锡。既登笫，与李梦
17、阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。节选自明史 【注】 沈周： 明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉： 与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。馆选：被选任馆职，即入职翰林院。癯q：瘦。5下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同？4 分 A问祯卿与华亭陆深名名之者谁醉翁亭记 B与里人唐寅善京中有善口技者口技 C而祯卿以貌寝不与以其境过清小石潭记 D与李梦阳、何景明游以患无硕师名人与游 送东阳马生序 E为吴中诗人之冠朝服衣冠 邹忌讽齐王纳谏 6把文中画线的句子翻译成现代汉语。4 分资颖特，家
18、不蓄一书，而无所不通。寅言之沈周、杨循吉，由是知名。7根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。3分8下面是徐祯卿的一首诗，读后答复以下问题。在武昌作徐祯卿洞庭叶未下，潇湘秋欲生。高斋今夜雨，独卧武昌城。重以桑梓念，凄其江汉情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 16 页7 不知天外雁，何事乐长征？徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。3分诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。3分5 C D4分6 徐祯卿天资出众，家中未藏一本书，却没有不通晓的知识。唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉，徐祯卿
19、因此出名。4分7天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长3分8例如：第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围，衬托诗人内心的愁苦之情。第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人，表现了诗人内心的孤独、感伤之情。3分尾联以雁乐衬人悲，借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情，漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。3分宿迁三、阅读下面的文言文，完成7-10 题。 (14 分 ) 贞观三年，太宗谓侍臣曰: “君臣本同治乱，共安危，假设主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。假设君自贤，臣不匡正，欲不危亡，
20、不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤! 贞观六年，太宗谓侍臣日:“联闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德， 所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫， 好行刑罚， 不过二世而灭。 岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永?朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜，闵。匹夫也，以帝王比之， 则以为荣。 此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒，常恐不逮， 为人所笑。 ”( 选自贞观政要卷三，中华书局2016 年版，有刪改 ) 注 合契 : 对合符契，这里引申为符合，投合。钳口: 闭口不言。
21、可: 岂，哪。福祚 (zu ) : 福禄，福分。降年: 天赐予的年龄，寿命。颜、闵: 指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。7. 解释文中加点的词。(4 分) 假设主 纳忠谏 寻亦 诛死无为 后所嗤 以匹夫比之“/ ”给下面的句子断句( 断两处 ) 。(2 分) 朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑9. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分) 君失其国，臣亦不能独全其家。(2 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 16 页8 此亦帝王深耻也。(2 分) 10. 选文中唐太宗对侍臣说的话表达了哪些治国理政的思想?
22、( 用自己的话概括) (4 分) 参考答案： 7. 接受杀后人君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。这也是帝王应该感到羞愧的。10. 君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。( 围绕这几方面答题即可) 泰州( 二 ) 阅读下面的文言语段, 完成 811 题。 (14 分) 京师花木最古者，首给孤寺。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院， 其蔓旁引， 又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。 慕堂在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕。迄今四十馀年，再到曾游，
23、已非旧主，殊深邻笛之悲。( 节选自清纪昀阅微草堂笔记，有删减 ) 【注】给孤寺: 寺名。慕堂 : 吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。觞咏殆无虚夕: 饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。馀: 同“余”。邻笛之悲:是哀念亡友的典故。8. 根据要求，完成以下两小题。(6 分) (1) 解释以下句中加点词的意思。(4 分) 皆数百年物也 ( ) 藤今犹在 ( ) 始能支拄 ( ) 其蔓旁引 ( ) (2) 以下各句与例句中“其”的用法不相同的一项是 (2 分) 例句 : 其架用梁栋之材，始能支拄A.复前行，欲穷其林 (桃花源记) B. 其真无马邪 (马说 ) C.常蹲其身，使与台齐 (幼时记趣) D.而计
24、其长曾不盈寸 (核舟记 ) ”/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。 (2 分) 次则余家之青桐10. 翻译以下句子。(4 分) (1) 花时如紫云垂地，香气袭衣。(2 分) 译文 : (2) 浮光跃金，静影沉璧。( 岳阳楼记 (2 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 16 页9 译文 : 11. 阅微草堂笔记流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态 ? (2分 ) 8、 1皆：都是。犹：还。始：才。引：延伸。2B 9、次 / 则/ 余家之青桐10、 1藤花盛开时，犹如紫色的云彩垂落于地面，花的
25、香气冲到了衣服上。 2浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时, 明月映入水中 , 好似沉下一块玉璧。11、喜爱花木优美的居住环境；喜爱朋友相聚。无锡杨烈妇者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。侃为项城令，希烈分兵数千略定诸县，侃以城小贼锐，欲去。妇曰:“寇至当守，力不足，则死焉。君而逃，尚谁守?”侃曰 : “兵少财乏，假设何?”妇曰 : “县不守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士也，于国家何有?请重赏募死士，尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰:“令诚假设主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?”众泣，许诺。乃徇曰: “以瓦石击贼者，赏千钱；以刀矢
26、杀贼者，万钱。得数百人。侃率以乘城，妇身自 ?以享众。报贼曰: “项城父老 义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去；徒失利，无益也。”贼大笑。侃中流矢，还家，妇责曰:“君不在，人谁肯固?死于外，犹愈于床也。”侃 遽登城。会贼将中矢死，遂引去，县卒完。诏迁侃太平令。【注】 : ? cu n，烧火做饭不恰当的一项是 (2 分) 有错误的一项是 (2 分) “城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。B.李侃的妻子深明大义，她鼓励李侃以忠义为重，恪尽职守，并为守城出谋划策。C.李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌，与城池共存亡，得到大家的响应。D.李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动
27、全城妇女烧火做饭，搞赏官兵。10. 解释以下句中加点的词。(4 分 ) 坟墓存 焉焉: 项城父老 义不下贼义 : 人谁肯 固固: 侃 遽登城遽 : 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 16 页10 11. 翻译以下句子。(4 分) 1宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?(2 分) 译：2会贼将中矢死，遂引去，县卒完。(2 分) 译：【答案】 8. A 9. D 10. (1). 在这里 (2). 坚持正义 (3). 坚守 (4). 立即11. 1 大家应当一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢？2适逢敌将中箭而死， 敌人于
28、是退兵离开，项城最终得以保全。【解析】选自新唐书宋祁、欧阳修年代：北宋“燕雀怎么能知道天鹅的志向呢”可知，此句应该划分为：燕雀/ 安知鸿鹄之志哉。9. 此题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。根据“侃率以乘城，妇身自?以享众” “侃中流矢，还家，妇责”可知D项说法不准确。10. 此题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节， 这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。注意“焉”是兼语词，
29、“在这里”的意思； “义”是词类活用，名词用作动词，坚持正义。11. 此题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法标准。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“宜”，应当； “会”，适逢、正赶上； “矢” ，箭；“遂” ，于是、就； “去” ，离开；“卒”，最终。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1. 语句通顺，成分完整。注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。2. 落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复
30、诵读，熟练掌握，再适当拓展。徐州一阅读文言文语段，完成59 题。16 分【甲】于是见公输盘。 子墨子解带为城，以牒为械。 公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰： “吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 16 页11 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”选自墨子 ?
31、公输【乙】相如至，谓秦王曰： “秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵， 故令人持璧归， 间至赵矣。 且秦强而赵弱， 大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰： “今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！ ”卒廷见相如，毕礼而归之。选自史记 ?廉颇蔺相如列传5以下句子朗读停顿正确的一项是 3 分A吾请无攻宋矣 B未尝有坚明约束者也C大王遣一介之使至赵 D秦王与群臣相视而嘻6解释以下
32、加点的词语。4 分公输盘诎在宋城上而待楚寇矣左右或欲引相如去卒廷见相如7以下句中加点词的意义和用法相同的一项是 3 分A醉翁之意不在酒公输子之意不过欲杀臣B臣诚知不如徐公美臣诚恐见欺于王而负赵C中间力拉崩倒之声间至赵矣D男有分，女有归毕礼而归之8用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。 4分虽杀臣，不能绝也。不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！9墨子止楚攻宋，蔺相如完璧归赵，他们都表现出了_、_的品质。 2 分 5 3 分 C 6 4 分，每词1 分，意思对即可精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 16 页1
33、2 通“屈”，理屈，理亏。入侵，侵犯，侵略。拉、牵。终于，最终，最后。 7 3 分 B实在 8 4 分，每句2 分，关键词语解释正确，句子通顺即给分。即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵抗者。不如趁此给他优厚的待遇，让他回赵国， 赵王怎么能因为一块璧玉的缘故欺骗秦国呢？ 9 2 分不畏强权、无所畏惧、英勇无畏、镇定自假设答出其中一点得1 分 ；有勇有谋、聪明机智、足智多谋、机智灵活答出其中一点得1 分盐城二阅读下面文言文，完成9-12 题。 16 分【甲】至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何
34、极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君节选自岳阳楼记 【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。节选自渔洋山人文略【注释】米家父子：指宋代书法家、画家米芾、米友仁父子。
35、杪mi o ：树梢。瘗 y鹤铭 ：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽地阅览、欣赏。9. 解释文中加点的词。 4 分1春和景明 2心旷神怡3悉成明霞 4得踏危石10. 以下句中加点字意义和用法不相同的一组是2 分A.于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上 醉翁亭记B.而或长烟一空一食或尽粟一石马说C.不以物喜可以一战曹刿论战D.悠然有遗世之想水陆草木之花 爱莲说11. 将以下句子翻译成现代汉语。4 分1浮光跃金，静影沉璧。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 16 页13 2始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。12. 填空和解答。6 分
36、1根据乙文内容填空。 2 分游焦山四件快事：晚望月孝然祠外晓起观海门日出2甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。4 分【答案】日光；愉快；都；能够；C；观返照吸江亭；听晚梵声出松杪【解析】1此题考查对文言实词的理解能力。作答此题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：春风和煦，阳光明媚。景，日光。句意为：心胸开阔，精神愉悦。怡，愉快。句意为：都成为明亮的霞光。悉，都。句意为：能够踏在高石上。得，能够。2此题考查一词多义。A在 / 在B有时 / 有时C因为 / 凭借D的 / 的故选： C 3此题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语
37、境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删” “调” “换” “补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的标准，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。重点词语：跃，跃动。影，月影。句意：水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。重点词语：始，开始。数，几。句意：开始从远处的林子里稍微露出红色的光辉，突然间腾跃而起几千丈高。4此题考查筛选信息。根据乙文中的“观返照吸江亭“和“听晚梵声出松杪“可提炼作答。此题考查比较阅读的能力。细读文本，然后正确翻译，结合作者的写作背景具体分析即可。甲文写景是为了引出
38、迁客骚人的览物之情。为下文表现自己的政治抱负做铺垫。乙文则纯为写景，字里行间洋溢着作者对自然风光的喜爱之情。答案：1日光愉快全，都能够2C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 16 页14 3水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。开始从远处的林子里稍微露出红色的光辉，突然间腾跃而起几千丈高。4观返照吸江亭听晚梵声出松杪甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。甲文译文：至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿
39、，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，月光照耀下的水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！ 此时登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样， 那么，什么时候才快乐呢？那
40、一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？乙文欣赏：该文选自渔洋文略卷四。焦山，在江苏省镇江市东长江中，与金山相对峙。据作者的居易录载，顺治庚子，即公元1660 年顺治十七年 ，王士祯与京口别驾程昆仑同游金、焦、北固诸名胜，该文便作于此时。它记载了游览焦山的四件畅快之事。作者以诗人的妙笔，寥寥几笔，就勾勒出焦山一带的美景，有诗意之美，有画幅之趣。文言语句翻译的具体方法是“增”、 “删”、 “留” 、 “补”五法： 1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义表语气、停顿等的文言
41、虚词删去不译； 3 、留，即对古今意义相同的词人名、时间、专用名词等保留不译； 4 、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。扬州二阅读文言文，完成1114 题。 15 分藩国名臣 明 朱国桢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 16 页15 赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记
42、数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。11. 解释以下加点的词语。 4 分1日记数千言 _ 2赵先生耻居其下 _ 3诸生侍侧凛凛 _ 4且遗一朴 _ 12. 以下加点词的意义和用法都相同的一组是2 分之埒得无楚之水土使民善盗耶B.为讲说甚详恳二虫尽为所吞C.以身先之太医以王命聚之
43、其面曰其真无马邪13. 翻译句子。6 分1五子骄纵甚，虽守无如之何。_ 2求剑假设此，不亦惑乎？_ 3此诚危急存亡之秋也。_ 14. 作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。3 分_ 【答案】12. (1). 每天 (2). 以为耻 (3). 陪从 (4). 留下 13. C 14. (1). 五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没方法。 (2). 像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？ (3). 这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。15. 勤学，有上进心；以身作则；规矩严明【解析】选自： 藩国名臣朱国桢年代：明12. 此题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再
44、解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。此题需要注意的词语是：耻：以为耻。13. 此题考查文言文中虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为C项，意思都是“用” 。其精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 16 页16 他各项的意思分别为：A：代词 / 用。 B：对 / 被。 D：代词 / 难道。14. 此题考查的是对文言句子的翻
45、译。我们在翻译的过程中，只要字字对译， 不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿总分值了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：虽：即使。诚：确实。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。15. 此题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。赵准是一个勤学，有上进心，以身作则，规矩严明的人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 16 页