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1、2022年学习与性格作文中考范文5篇 读书与做人，表面上看是两件事情。其实，读书只是一个手段，读书的目的，是为了做人。小偏整理了学习与性格作文中考范文5篇，感谢您的每一次阅读。 学习与性格作文中考范文一 假如把学问比作花朵，bai那书籍就是深扎泥土的老根；假如把学问比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；假如把学问比作夜空，那书籍就是那颗颗刺眼的星星。 谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。 我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很好玩。而且，我还认为读书是每个人在人生必需经过的一条路。书可以让整个世界变得更好玩，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品尝。 我仍旧依记得，在我7岁
2、的时候，我读了拼音版的国王的新衣，我觉得故事中的两个骗子特别狡猾、可恶。9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的无趣感到好玩。12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚恳的孩子给我的启示。现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。 我爱看书，是书令我自由地翱翔在学问的海洋里；是书令我满意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领悟了人生的真谛在看鲁滨逊漂流记时，我看到了鲁滨逊的英勇、坚毅，不畏困难的精神。想到了做人也要英勇、坚毅、不畏困难。在看爱的教化时，我深深地体
3、会到了书中人物的和善，他们乐于助人，有一颗“怜悯之心“。在看中华上下五千年时，我知道了中国的悠久历史和绚丽文化。读书，可以让我懂得很多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是愉快的根源。”这句话中，我知道了劳动也是一种欢乐。达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜爱照看英勇的人。”这句话使我懂得做人就要英勇。 我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜爱照看勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。我真佩服卢俊，他说：“耐性虽苦，成果却甜。 学习与性格作文中考范文二 读书与做人，表面上看是两件事情。其实，读书只是一
4、个手段，读书的目的，是为了做人。 培根曾经说过:“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点: 一、读书让人获得学问。 这是最明显的作用。我们小到大所读的教科书目的就是这样。因为它让我们获得丰富的学问，获得渊博的学识，所以学问的获得是非常重要。 其次、读书让人提高修养。 阅读一本好书，正犹如一位学问渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪耀才智的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品行，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。
5、 第三、读书让人开阔视野。 当任何一个人打开一本书，就算坐在家里，也可以看到世界各地，品尝古今中外，体会世界的精彩。在书中的人可以翱翔于才智的天空，视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。这或许就是读书所换来的乐趣吧。 第四、读书让人明白事理。 韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或?”我想最大的问题也莫过与不明事 理吧，读书里的名人，或许就可以找到答案，看名人的做人处事，我们从中也可以学到很多方法，对于明白事理，有很大帮助。 在书籍中品尝学问的过程中，也能在书籍中培育修生养性，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这或许是读书的真正目的吧。 学习与性格作
6、文中考范文三 “活到老，学到老。”学习是人一生都做的事情，学习使人进步，使人聪慧，使人养成了性格。哲学家培根曾说过:“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，皆成性格。” 生活中有许很多多的酸甜苦辣，人情冷暖。就像一条无终点的路，任何学习到一点一滴，都可能变更我们的性格。 我在小学时，胆子有点小，连上课都不太敢站起来发言。升到初中，我的性格却变了，为什么呢?让我来说说吧! 初一刚开学时，总会先支配班级值位，而我特别幸运地成为了我们班的英语课代表，我受宠若惊，心里有些胆怯和惊慌，万一做不好怎么办?会不会被撤值?责任重大!于是，我确定专心仔细做好这个班级的英语课代表。 之后，老师细
7、致地教我如何带读和收作业等职务，我都付出了比以往多十倍的仔细。学习完，便是实践了。 到了英语早读的日子，我一起先还有点害怕，不敢站上台。只能静默地为自己加油打气，后来我英勇地迈出了那一步，大声地对坐在座位上的同学们说:“英语书拿出来，翻到第120页!”说完我的内心还“怦怦”直跳。克服了这个恐惊我慢慢起先有了自信和胆识，那一刻，我觉得我变得容光焕发。 在之后很长一段时间中，英语课代表我起先熟识了门道，在该英语早读的早晨会准时一丝不苟地带领大家晨读;昨天布置完的作业会按时收齐，整整齐齐地收到老师的办公桌上;还会帮助老师布置、分发作业.因此，我也成了老师办公室里的常客。 在任值课代表的过程中，我不仅
8、做好了份内的，而且还培育了自信、大胆的性格，也比以前开朗得多。我起先主动参与各类竞赛，上课主动发言等等，并且与班里的同学“打”成一片。 所以说，性格的养成与学习离不开，我们要感受生活，从生活中学习吸取新事物，新学问，才能培育出优良的性格。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问君哪得清如许，为有源头活水来”。让我们尽情地畅饮源头活水，攀登高峰，塑造一个更好的自己!成为学问的“富翁”，成为精神的“巨人”，成为祖国新时代的追梦人! 学习与性格作文中考范文四 存于世，性为本;立于世，学为要。 人之初为善，那是人性中与生俱来的。在其之后的性格，是在“善”的基础上建立的。取决于我们的眼界，认知。学习，成为
9、拓宽眼界，变更认知，养人品性的重要条件。 人若孤陋寡闻，心胸狭隘，便犹如井底之蛙凡事都在片面里度过只看得小摊小贩对每一分，每一元的斤斤计较，却忽视了他们背后承载的一家老小的生计;只望见公交车上的青年恕不让座，遭人指责，却忽视了他们在相对稚嫩外表下，或许扛着的千斤重负。片面着，会以自己仅有的认知评价来评判他人，视全部不合自己意的事为不当，将自我奉为上，鄙薄他人。形成一恶性循环，以自己的轻浮为中心，他人，他事拒之门外。当一个人的阅历丰富了，见到的人与事多了，对待同一件事情，思索的也就更为全面。通达事理，自然变得开朗豁达。保持着一颗向上、向善的心，从闭锁与狭隘中走出，相识了事物的多面性，品性自然沉稳
10、，主动了。可见，一个人的学识，确定了自己的理解，从而造就了自己的性格。 性格确定着我们对人与世界的看法：害羞的温婉如山间汩汩溪流，将行人踪迹静静登记，喜嗔藏在眉眼间，轻轻诉说;热情的明丽似夏日盛放玫瑰，尽情沐浴在骄阳下，与刺眼夺目的色泽相衬。性格，也确定着我们的行为，指导着人们该如何去生活，去学习。安静如溪水，选择了与秋水明月相伴，无声滋润着静谧的山林也许他们会选择在安静安适的生活中度过，享受稳当中的岁月静好;火热似玫瑰，选择了与夏日骄阳相溶，熠熠生辉中在众人的目光下尽情盛放或许他们会选择在未知的境遇里披荆斩棘，体验在不同领域里的多数新颖。舒适平稳地，或许会独自由一方书桌与明灯前捧书诵读，挥笔
11、直下;风风火火地，或许会在集体探讨实践中获得真知，豁然开朗。这些皆为我们学习的方式，也隐射着我们的生活看法。 学习与性格，总是相辅相成的：学习成就了我们的性格，性格也确定着我们该如何学习。浮生万物，相依相伴。为品性兼修，方能得真知，识博物。 学习与性格作文中考范文五 学习塑造性格，性格确定人生。题记 “学习是一个人塑造人格的基本途径，这须要耐性。”我的母亲同时也是我最早的老师，常常这样对我说道。 尚且年幼且处事急躁的我懵懂地听取了母亲的建议，尝试着将点滴的日子里穿林的风与阳光积淀为沉静。因此不会为微小之事而焦躁担心，渐渐地养成了能静心学习的性子。 “学习是无止境的，人愈是学习，愈是会感到自己的
12、无知。”记忆中的一册书已经忘了它的名字，如是记载道。 从今我养成了读史的习惯。闲来无事时泡一壶茶，在书山中找到堪堪一角的地方坐下，我轻轻拂开书页，穿梭在书墨人物的一生中，静观他们的悲欢离合、生老病死。直到猛然惊醒，方从华夏雄伟的史诗中脱出，感到思想似有活水通渠，心剔透如一方明镜。这阅读的沉醉感令我着迷，同时也用明智在我那未成形木雕似的性格胚胎上划下重重一笔。 “学习并不只存在于书中，它存在于生活的每一个角落，你须要去发觉。”这是报道了“最美逆行者”事迹的一篇新闻报道它发表于网络之上，用行动诉说着这一理念。 我第一次感到自己要为这些战于抗疫前线的人们做些什么，我想自己可以为他们做些什么。千千万万
13、的人们是与我想法一样的，捐赠活动绽开，一车车的物资带着最暖和的祝愿被送往须要它们的地方，中华民族那血脉里刻进骨髓的团结与坚韧在这一时期显现出来。我们或许做不到像抗疫战士们那样无畏地奉献一切，但至少应当做到自己能做的事。那种坚忍不拔的精神品行正是我们要传承并发扬下去的，后世的人们应当知道有这种性格的人存在。 学习确定性格，性格则不仅仅是人生的舵盘，也是学习新事物的路标。二者相辅相成，缺一不行。学习是国家富强、民族复兴、个人升华的基本途径之一，与时代的脉搏紧密相连。 你学习的事物确定你是怎么样的一个人；你的性格确定你将学习哪些事物。 中华少年的幻想带动时代的命运；中华少年前进的方向确定家国的将来。 你的学习与性格由你确定。 学习与性格作文中考范文5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页