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1、2022年四年级数学重要的知识点 失败乃胜利之母，重复是学习之母。学习，须要不断的重复重复，重复学过的学问，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是我给大家整理的一些四年级数学的学问点，希望对大家有所帮助。 四年级数学学问点 四则运算 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，假如只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按依次计算。 3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的;括号里面的算式计算依次遵循以上的计算依次。 5、先乘除，后加减，有括号，提前算 关于“0”的运算
2、1、“0”不能做除数;字母表示：a0错误 2、一个数加上0还得原数;字母表示：a+0=a 3、一个数减去0还得原数;字母表示：a-0=a 4、被减数等于减数，差是0;字母表示：a-a=0 5、一个数和0相乘，仍得0;字母表示：a0=0 6、0除以任何非0的数，还得0;字母表示：0a(a0)=0 7、00得不到固定的商;50得不到商.(无意义) 四年级上册数学近似数学问点 近似数学问点 1、 精确数与近似数的特点。 精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。 2、 用四舍五入法保留近似数的方法。 依据题中要求，看到所要保留位数的下一位，假如这一位满5，则向前一位进一
3、;假如不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最终肯定要写出单位名称。 典型练习题 一、填空 1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是( )。 2、一个数从右边起，百位是第( )位，第五位是( )位。 3、3465的位是( )位，是( )位数。“6”在( )位上，表示( )。“3”在( )位上，表示( )。 4、100里面有( )十，一千里面有( )百，10个一是( )。 5、的四位数是( )，的三位数是( )，它们的和( )，差是( )。由( )个千、( )个百、( )个一组成3207。 6、万以内数的读法是从( )位起，根据数位
4、依次读;( )位上是几就读( )千;百位上是几就读( );中间有一个或两个0，只读( )个零;末尾不管有几个零都( )。 二、写出下面各数的近似数。 698的近似数是： 2956的近似数是： 3120的近似数是： 2802的近似数是： 1004的近似数是： 5023的近似数是： 四年级数学学习方法技巧 把握学习中的小窍门。 1、抓住课堂。理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂学问，听讲要全神贯注，思维紧跟老师。同时要说明一点，很多同学简单忽视老师所讲的数学思想、数学方法，而注意题目的解答，其实诸如 “数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。 2、高质量完成作业 所谓
5、高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时重复复习同一类型的题目，这时就要有意识的考查自己的解题速度和精确率，并且在每做完一次后能够对这类题目有更深层的思索，诸如它考查的内容，运用的解题思路和技巧等。另外对于老师布置的思索题，也要仔细完成。假如不会,决不能轻易放弃,要发扬钉子精神,一有空就静心思索,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。胜利可以带来自信，这对学习数学很重要;即使你失败了，这个问题也会给你留下深刻印象。 3、勤思索，多提问 首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应当抱着怀疑
6、的看法，尤其理科。对于老师的讲解，有疑问应刚好提出，与老师探讨。总之，思索、提问是肃清学习隐患的最佳道路。 4、总结比较，理清思绪。 (1)学问点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整顿出它们的关系。对于相像和混淆的学问点须要进行分类和比较，有时可以用联想法加以区分。 (2)题目的总结比较。同学可以建立自己的题库。如设立两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平常的作业，考试出现错误的问题，有选择地写下，并且用红笔在旁边注释留意项目，考试前只需看红笔写内容就可以了。还有一些极其奇妙或者高难度的题登记来，也用红笔批注此题全部的方法和思想。长此以往，自己就能总结出一些类型
7、的解题规律，也用红笔登记这些规律。最终，它们将成为你珍贵的财宝，这将有助于你的数学学习。 5、仔细地做课外练习。课余时间对我们的学生来说是特别珍贵的，所以我们应当精确和精确地做课外练习。只要我们每天仔细地做三两页，随着时间的推移，你就可以在数学学习中实现“建沙塔”，并取得丰硕的成果。学习方法当然重要，但刻苦钻研、精益求精的学习精神更为重要。只要你坚持努力，就肯定可以学好数学。信任自己，数学会让你的才智更加刺眼! 四年级数学重要的学问点第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页