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1、2022年初三下学期语文知识点 学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统和复习规律。我们须要做的就是熟记这些学问系统和复习规律，然后娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些初三语文的学问点，希望对大家有所帮助。 语文九年级学问点整理 傅雷家书二则 1.给加点的字注或依据注音写汉字 舐犊(sh)颓废(tu)创痛(chung)涕泗(ts)横流气吞斗(du)牛枘凿(ru) ku(廓)然无累重蹈覆zh(辙)y(谀)词扶y(掖)刻骨mng(铭)心 2.依据意思写词语 扶掖：搀扶;扶助。枘凿：比方不调协，格格不入.廓然无累：指心胸开阔，没有牵挂。重蹈覆辙：蹈：踏;覆：翻;辙：车轮辗过的痕迹。重
2、新走上翻过车的老路。比方不吸取教训，再丢失败的老路。自知之明：自知：自己了解自己;明：看清事物的实力。指了解自己的状况，对自己有正确的估计。舐犊之情：比方人之爱子。老牛舔小牛的毛以示对它的深切疼爱。也比方对子女的感情很深。涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度哀痛。 4.文学常识 傅雷，我国文学翻译家.毕生巴尔扎克学名著，翻译作品达34部.傅雷一生创建了三个第一：罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文章中国当代翻译界第一人;培育教化了世界一流的钢琴家傅聪;.中以死抗争的第一名人。其子傅聪早在六十年头就被时代杂志赞誉为“中国当今最宏大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。 致女儿的信 1.给加点的字
3、注或依据注音写汉字 刹那(ch)麦穗(su)一抔(pu)衰败(shui)萌发(mng)宿愿(s)繁衍(yn) zh(伫)立迷hu不解(惑)忧y(郁)sh光(曙)tnt(忐忑)怒不行(遏) 2.依据意思写词语 忐忑：心神不定。繁衍：渐渐增多或增广。一抔黄土：一抔：一捧。一捧黄土。借指坟墓。现多比方不多的土地或没落、渺小的反动势力。化为乌有：变得什么都没有，指全部消逝或完全落空。无与伦比：没有能比得上的。怒不行遏：生气之极，不行抵制。真谛：真实的意义或道理。 3.文学常识 瓦阿苏霍姆林斯基前苏联教化实践家和教化理论家。他从17岁即起先投身教化工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。苏霍姆林斯基在从事学校
4、实际工作的同时，进行了一系列教化理论问题的探讨，写有公民的诞生、失去的一天和给女儿的信等教化专著。主要代表作有给老师的一百条建议把整个心灵献给孩子们 初三上册语文学问点 说明词语 (1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和挚友相处很融洽。 (2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门：佛教用语，指干脆入道、不行言传的法门。常用来比方的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 (5) 弥留之际：病重快要死了的时候。 (6) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺压下级。 (7) 登峰造极：比方达到顶峰。 (8) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。 (9) 荒芜、冷
5、落的意思。萧索 (10) 身体因寒冷而蜷缩或兼颤抖。瑟索 (11) 心里似乎失去了什么的样子。惘然 (12) 彼此思想感情不相通。隔膜 (13) 看不起。鄙夷 (14) 根深蒂固：比方根基深厚坚固，不行动摇。 (15) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲乏。 (16) 不言而喻：不用说就可以明白。 (17) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。 (18) 锲而不舍：雕刻一件东西，始终刻下去不放手，比方有恒心，有毅力。 (19) 持之以恒：有恒心地坚持下去。 (20) 比方斟酌字句，反复琢磨。推敲 (21) 创建性的见解或看法。创意 初三语文复习学问点 一、基础学问 1.复习和运用语音学问，能
6、认读字的读音，能依据拼法规则，推断注音的正误。 2.正确运用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法，特殊要了解分号、引号、省略号、破折号的作用。 3.对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造，能指出一般形声字的形旁和声旁。能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清晰，字形规范，不写错别字。驾驭常见字的音、形、义;特殊要了解多音字多义字在不同词语中的意义。 4.理解、驾驭基本课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。会辨析一些同义词和反义词。能够理解多义词在特定语言环境中的含义。了解词语的感情色调，能辨析褒义词、贬义词。 5.了解词的分类，实词：名词、动词、形
7、容词、数词、量词、代词、虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。了解短语结构：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语(动补短语、形补短语)、主谓短语。了解单句六种成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。了解复句的几种主要类型：并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。了解常用的关联词语。 6.了解比方、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问反问等修辞方法能在详细语境中辨别所运用的修辞方法。了解常见的句式(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;确定句;否定句;主动句、被动句)及其作用。了解句式变换的几种形式(陈述句与疑问句的变换;确定句与否定句的变换;主动句与被动句的变换
8、)能依据语言环境和表达的须要选择和变换句式。了解运用语言要做到简明、连贯、得体。 7.文体学问要了解记叙文的一般学问：记叙的要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果)，记叙的依次(顺叙、倒叙、插叙)记叙的人称(第一人称、其次人称、第三人称)记叙的中心和材料，记叙的详略(详写、略写)。说明文的一般学问：说明对象及其特征(说明事物的特征、说明事理的本质)，说明的条理(总分、并列、层进的结构层次和时间、空间、逻辑的说明依次)，说明的方法(下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等)。了解争论文的一般学问：论点(中心论点和分论点)，论据(事实论据和道理论据)，论据和论点的关系，论证
9、方法(例证法、引证法、对比论证法、比方论证法)，论证方式(立论和驳论)，争论文的结构(引论、本论、结论)。 8.文学学问要了解小说的常识：小说的一般特点，小说的分类(长篇、中篇、短篇)，小说的要素(人物、故事情节、环境描写社会环境、自然环境描写)。小说塑造人物的方法(正面描写：外貌、语言、行动、心理、侧面描写)。了解散文的常识：散文的分类(叙事散文、抒情散文)散文揭示中心的独特方式(托物言志、借景抒情等)，了解散文的线索(人、事物、感情、景物、时间、地点等)。了解诗歌的常识：诗歌的分类，诗歌的基本特点。了解戏剧的常识：戏剧的分类(话剧、歌剧、舞剧;独幕剧、多幕剧;历史剧、现代剧;悲剧、喜剧、正剧)。了解基本课文涉及的重要作家和作品。 初三下学期语文学问点第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页