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1、2022年人教版语文一年级上册知识点 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。语文要想成果提高，须要多记多看多做题，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些一年级语文的学问点，希望对大家有所帮助。 一年级语文学问点 1、要求背诵的课文如下： 1柳树醒了、9两只鸟蛋、4春晓、村居、13所见、小池、14荷叶圆圆、16要下雨了(自选)、18四个太阳、19乌鸦喝水、20司马光、24画家乡(自选)、25欢乐的节日 2、以下的摘录： (1)春雷跟柳树(说话)，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头，柳树跟(孩子们)玩耍了，玩着玩着，小(挚友)们，(长高)了。 (2)春眠不觉晓，(到
2、处)闻啼鸟。夜来(风雨声)，花落(知多少)。 (3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(当心)地捧着鸟蛋，(赶忙)走到树边，轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱)，抬起头来，把(目光)投向(高远)的蓝天。 (4)牧童骑(黄牛)，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，突然(闭口立)。 (5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上头)。 (6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。 (7)我画了个(四)个太阳：(绿绿的)太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给(秋天)，(红红的)太阳(照亮)冬天，(春天的)太阳是彩色，(因为)春天是个多彩的季节。 (8)乌鸦望见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里
3、的水(不多)，瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(上升)了，乌鸦就喝着水了。 (9)司马光举起一块(石头)，用劲砸那口缸，缸里的水流(出来了)，掉进缸里的(小挚友)得救了。 (10)孩子们(爱家乡)，也(爱画自己美)丽的家乡。 (11)(小鸟)在前面带路，(风儿)吹向我们，我们像(春天)一样，来到(花园)里，来到(草地)上。 (12)朝看太阳辨(西东)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔，即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖，燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒，十场(秋雨)要穿棉。 (13)只有自己(种)，才有(吃不完)的菜。 (14)自己学会(生活)的本事，
4、才能成为(真正)的狮子。 (15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。 (16)植树节是每年的(3月12日)。 (17)(春晓)(村居)是描写(春天)的古诗，描写夏天的古诗有(所见)、(小池)。 一年级语文辅导学问点 反义词： 慢快笑哭小大友敌 是否上下里外出入 有无老少因果去来 问答外内多少曲直 苦甜北南开关没有 满空生死白黑轻重 天地热冷尾头快慢 早晚记忘停行远近 男女东西和分双单 高低升降满空好坏 弯直胖瘦真假脏净 欢乐苦痛暖和寒冷精彩糟糕 平安危急辛苦轻松参与退出 兴奋苦痛 近义词： 找寻叫喊去往村屯 说讲完尽曲弯看盯 甜甘擦抹热暖摇摆 肥胖跳蹦抢夺行走 看瞧滴落见看都全捉捕 欢乐兴奋暖
5、和温煦漂亮美丽 回答答复发觉发觉中间中心 绵绵连绵洁白雪白扫除清扫 嬉戏玩耍集合集中吵架吵嘴 一般普遍创建独创思索思索 渐渐慢慢望见看到辛苦艰辛 语文重要学问点一年级 常能听见某某小挚友有意或者无意的说：那里有一头马等等，听着其实挺可笑的，但是这恰恰说明白小学语文中一个不行忽视的问题-量词。顾名思义，量词就是表示数量的词语，也是小学语文的一个必考必会问题，下面简洁小结，如有不全，仅供参考! 一、量词： 表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 量词的细致分类许多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必需驾驭的基本量词做以归类和小结，假如有不全，仅供参考 一个人、两只梨头 、三口钟 、一
6、把茶壶中的个、只、口、把以及表示度量衡的斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。 去一趟、看一遍、做一次、哭一场中的趟、遍、次、场，表示动作的数量单位，叫做动量词。 把名量词驾人和动量词合在一次，共同用来作为一种特别的计量单位，就是复合量词。 刚一看这一简洁的学问点量词就分成这么多细致的概念好像很难驾驭，但个人觉得概念只作为了解就可以了，而真正须要驾驭的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于出现一头马，一匹狗这一类的笑话，将小学常用、常考的量词做了一个归纳如下： 个 头 快 匹 条 斤 名 位 群 座 口 阵 双 本 道 把 份 根 次 列 架 栋 辆 台 片 轮
7、只 棵 颗 朵 艘 场 对 封 张 件 所 杆 瓶 顶 项 幅 部 支 枝 首 尊 堆 钩 叶 弯 缕 伙 (注：常用的量词多数都在日常生活的口语中出现，所以要留意在日常生活中的积累和正确的运用) 另外除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的学问点，但是在驾驭了单个量词的运用基础上，重叠就已经很简洁了。 量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠运用。例如：个个/件件/张张。次次/趟趟/回回等等。 讲解 量词，尤其是名量词，特殊丰富，是外国语不能比拟的，这也是我们汉语引以为豪的特点之一。 有的量词只同两三个词有交往 ，例如尊，只能说一尊佛像、一尊菩萨等;有的量词却应用很广，例如个，
8、可以说一个人、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单位、一个口信等等。有的名词又可以同几个量词相搭配，例如: 一只 一顶 一个 一打 帽子 一条 一尾 一串 一斤 鱼 一颗 一粒 一堆 一串 一把 一吊 葡萄 什么量词同什么名词相搭配，有肯定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍宝、米、葡萄、小石子等，可用量词颗;凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词支、根。运用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的形态来，显得详细形象。文学作品中常常利用量词这个特点，例如一轮明月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声等。 有的量词还具有褒贬色调。如：两位青年工人帮助民警抓住了一伙歹徒。量词位具有敬重的感情 色调;而量词伙，却具有鄙视的感情 色调。大多量词没有什么感情 色调，它们跟哪个名词相搭配，完全是依据说话的习惯，例如把，可以说一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪等等。 人教版语文一年级上册学问点第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页