《第21课《北冥有鱼》课件--部编版语文八年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第21课《北冥有鱼》课件--部编版语文八年级下册.pptx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北冥有鱼庄子作者简介 庄子(约前369前286)，名周，宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。在政治上，庄子主张“无为而治”。庄子的思想主要保存于庄子一书中，庄子一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。本文选自逍遥游。 逍遥游是庄子的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。 庄子生活的年代是我国古代社会大变革，大动荡，大战乱的时代，彼时周王朝名存实亡，各诸侯过之间的战争愈演愈
2、烈，空前残酷。庄子对当时的社会现实非常不满，时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议。“王公大人不能器之”的处境使他无力施展抱负，他只好在幻想的天地间翱翔，在绝对自由的环境里寻求解脱。 北冥北冥( (mngmng) )有鱼，其名为鲲有鱼，其名为鲲( (knkn）。鲲之大，不知其几千里）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙( (xx)于南冥。南冥者，天于南冥。南冥者，天池也。池也。齐谐齐谐( (xixi) ) 者，志怪者也。者，志怪者也。
3、谐谐之言曰：之言曰：“鹏之徙鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（于南冥也，水击三千里，抟（tuntun）扶摇而上者九万里，去以六）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪其正色邪( (yy)？其远而无所至极邪？其远而无所至极邪( (yy) )？其视下也，亦若是则已？其视下也，亦若是则已矣。矣。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。北 冥： 冥： 鲲： 化： 怒： 若:垂天之云：大鱼名。同“溟”,海。变化，改变。振奋，指用力
4、鼓动翅膀。如同，像。悬挂在天空的云。北海。 北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积庞大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；（当它）用力鼓动翅膀奋飞的时候，它的翅膀像悬挂在天空的云。第一层：写北冥之鱼由鲲到鹏的变化；特点： 硕大无比1.“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”这句话运用了什么修辞手法？比喻夸张想象 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 是： 海运： 徙： 南冥： 天池： 志： 怪： 水击： 抟： 扶摇：
5、去： 以： 息： 野马： 以： 吹：这海水运动 迁移南海天然形成的水池记载怪异的事物击水，拍打水面盘旋飞翔旋风离开凭借气息，这里指风。山野中的雾气，奔腾如野马用吹拂 这只鹏鸟啊，海水运动时将要迁徙到南海去。南海，是一个天然形成的水池。齐谐，是一部记载怪异事物的书。齐谐上记载说:“大鹏迁徙到南海（的时候），（翅膀）拍打水面激起三千里的浪涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 第二层：引用齐谐之言，写大鹏迁徙南冥的气势 乘风而起，击水三千里，扶摇九万里。 特点：力大无穷，志存高远，善借长风。借齐谐中的话，证明前文中大鹏南飞的
6、描写是可信的，同时形象地写出了大鹏的硕大无比和乘风南徙时的恢宏气势。2、文中引用齐谐中的话有什么作用？3.试赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”这句话。击击抟抟三千里三千里传神、生动地勾勒出大鹏拍传神、生动地勾勒出大鹏拍击水面、乘风而上的情形击水面、乘风而上的情形极写激起波涛之大，突出其极写激起波涛之大，突出其力气之大力气之大九万里九万里极写大鹏飞行高度之高极写大鹏飞行高度之高以奇特的夸以奇特的夸张描述了大张描述了大鹏由北海迁鹏由北海迁往南海时击往南海时击水而行、乘水而行、乘风而上的壮风而上的壮观景象观景象依靠气息。作用：以它们都需要气息吹动，来解释体积庞大的大鹏 飞往南海需
7、乘风而上的原因。与大鹏相照应,共同揭示一个道理：任何事物的存 在都要有一定的条件，它们的活动都要有所凭借。由大及小，说明这一现象的普遍性。4.“野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？“野马”“尘埃”的运动也必须依靠生物的气息。“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万物均“有所待”（须凭借，要依靠），世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。苍苍： 色： 其： 极： 是： 已：湛蓝颜色尽头罢了这样表示选择 天色湛蓝，是它真正的颜色吗
8、？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。第三层：作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天 地浑茫的感慨。大鹏在几万里高空俯瞰地面，也如同地面上的人仰望高空，只见莽莽苍苍，难辨其“正色”。作者这样写意在突出大鹏飞翔高度之高，也表明人与大鹏的视力都有限。5.作者说大鹏视下如同人视苍穹意在说明什么？ “逍遥游逍遥游”的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明万物皆有所侍；而人的精神，是应该绝对漂浮的现
9、象，说明万物皆有所侍；而人的精神，是应该绝对自由的，表达了作者对精神自由的追求。自由的，表达了作者对精神自由的追求。 主 旨 归 纳主 旨 归 纳课文主旨课文主旨 本文浓墨重彩地描绘了一幅大鲲变为大鹏，大鹏凭借六月风扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景，表达了一切事物都要凭借一定的外界条件才能活动的观点。1、描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是： 2、有关鹏的诗词名句有李清照的： 李白的：3、有关鹏的成语典故：4、北冥有鱼通过 和 两个故事说 明了任何事物的存在都要依附一定的条件，都要有所 凭借的道理。九万里风鹏正举。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里鲲鹏展翅、鹏程万里、扶摇直上鲲鹏变化鹏飞
10、南冥 鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏。鹏 之背，不知其几千里也。5.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是： 6.文中综合运用夸张和比喻的句子是： 7.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九 万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为 它依然有所待的句是8.可以概况出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是： 9.写大鹏起飞的广度和高度的句子是： 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。抟扶摇而上者九万里水击三千里，抟扶摇而上者九万里9.作者举生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：10.面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟
11、飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：11.北冥有鱼中，作者的想象雄奇瑰丽，前三句以 的形式（修辞）连接成一个整体，结构严密，读起来语气连绵，音律流畅。顶真野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。其正色邪，其运而无所至级邪。硕大无比。“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”都突出 表现了其体型之庞大。力大无穷。大鹏飞行时能激起“三千里”的浪涛，能飞到“九万里” 的高空，可见其力大无穷。志存高远。大鹏迁徙，要从北海飞往南海，一北一南，行程遥远，可 见其志向之高远。善借长风。大鹏之所以能够飞于天，万里南征，完成自己的南徙大志， 是因为其善于把握时机，善于凭借劲风而扶摇直上，展翅 南飞。12.庄子笔下的“鹏”是一个什么样的形象？说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。（万物皆有所待）13、文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横 大海，就像范仲淹、诸葛亮、孙中山等历史人物，他们以天下苍 生为己任，推动历史向前发展。任何事物的活动都要有所凭借，我敬佩鲲鹏善于借助 “六月息”扶摇直上的智慧。时代给我们的发展提供了 很多的机遇，我们也要好好凭借我们的“长风”而志存 高远，自强不息。14、从鲲鹏身上你得到哪些启示？