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1、带上她的眼睛刘慈欣统编教材第23课 七年级下册环节一 标题设疑：带上她的眼睛 当你看到文章的标题，你会有哪些疑问？环节一 标题设疑：带上她的眼睛 根据刚才的疑问和回答，简要说说本文讲了一个怎样的故事？ 根据刚才的疑问和回答，简要说说本文讲了一个怎样的故事？ “落日六号”地航飞船失事，小姑娘困陷于地心，为了让小姑娘再次看看美好世界，主任让“我”带上她的眼睛去度假。文体知识：【科幻小说】 科幻小说，又称为科学幻想小说，主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。 我们通常将
2、“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。 2015年，刘慈欣凭借科幻作品三体，荣获第73届“雨果奖”最佳长篇小说奖。这是亚洲人首次获得“雨果奖”。 1999年，刘慈欣科幻作品带上她的眼睛荣获第11届银河奖一等奖。 1999-2006年，刘慈欣蝉联第11届至第18届，中国科幻银河奖。思考探究：带上她的眼睛荣获中国科幻银河奖一等奖，你认为它获奖原因是什么？环节二 批注阅读：构思方式妙境 浏览全文，提取关键信息，批注阅读。说一说小姑娘的表现有哪些奇怪的地方？找一找哪些地方解释了小姑娘的奇怪？文本中奇怪的地方：1.1.“她对这个世界的情感已丰富
3、到不正常的程度她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度”。4.4.“热热，热得像热得像地狱地狱。”5.5.第天清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的中，我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。2.2.“我太怕封闭了我太怕封闭了”。3.3.我说：我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”她沉默了，似乎连呼吸都停止了。她沉默了，似乎连呼吸都停止了。环节二 批注阅读：构思方式妙境 伏笔：指文艺作品中，前面内容对后面内容的暗示或提示，它一般与“照应”配合运用，即前有伏笔，后有照应。前有伏笔：前有伏笔：（1 1）这个决定对她似乎很艰难，她
4、的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半）这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了（2 2）我太怕封闭了。）我太怕封闭了。后有照应：后有照应：（1 1）这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。）这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。（2 2）她在地心的世界是那个活动范围不到）她在地心的世界是那个活动范围不到1010立方米的闷热的控制舱。立方米的闷热的控制舱。（3 3）飞船被裹在）飞船被裹在60006000多公里厚
5、的物质中，多公里厚的物质中，周围是温度高达周围是温度高达50005000摄氏度摄氏度环节三 批注阅读：精神品质探究1.她身陷地心，小姑娘的心态是怎样的？（1）些许痛苦，尝试着自我劝慰；（2）沉稳平静，仍然眷恋着地球；（3）坚定信念，献身科学做支撑。环节三 批注阅读：精神品质探究2.小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质？（1 1）无私无畏）无私无畏（2 2）乐于奉献）乐于奉献（3 3）勇于献身）勇于献身（4 4）坚定执着）坚定执着（5 5）热衷理想）热衷理想思考探究：带上她的眼睛荣获中国科幻银河奖一等奖，你认为它获奖原因是什么？一次科学探险的悲壮故事 一种前后勾连的巧妙构思 一个献身科学的精神内核获奖评价指标：环节四 科幻续写：献身科学品性 故事的结尾，多少有点悲壮的色彩。随着科技的发展，“将来，也许会有地心飞船找到落日六号”，设想一下，续写小姑娘未来的命运。学生呈现写作成果：广博视野：课堂之外阅读长篇科幻小说：1.超新星纪元2.球状闪电3.三体中短篇科幻小说：1.流浪地球2.鲸歌3.微观尽头