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1、2022年幼儿托班综合教育教案 幼儿托班综合教化教案 综合教案一：甜津津的河水 【活动目标】 1、知道糖在水里是可以溶化的。 2、在音乐节奏中，尝试用肢体动作来表达表现。 【活动打算】 1、甜津津的河水PPT。 2、音乐：我是一根棒棒糖。 3、棒棒糖一根、水盆、水杯、小勺。 【活动过程】 每一位人民老师，在一整年度的工作结束时，如何给自己的工作做一次具体的年度述职报告呢?以下是一份老师年度述职报告范文，仅供参考。 一、出示棒棒糖，引起幼儿爱好。 师：这是什么?棒棒糖是什么味道的?它有什么颜色?你猜猜它会是什么水果口味的? 二、讲解并描述故事甜津津的河水。 1、小熊也有一根棒棒糖，幼儿边看PPT
2、边听故事。 2、怎样可以让河里的好挚友都吃到棒棒糖呢?组织幼儿探讨。 3、小结：糖放在水里会溶化，这样水也许会变得甜甜的，我们来试试。 三、操作：将棒棒糖放在水中。 1、怎样让糖溶化的快一点呢?(搅拌) 小结：棒棒糖就是在水中边唱歌边跳舞会溶化的快一些。 2、模拟：让棒棒糖跳个舞。 我是一根棒棒糖。(跟老师动作)老师来教棒棒糖一个动作。 会跳舞的棒棒糖。小挚友也来教棒棒糖一个动作。 你来尝尝水甜不甜?相识“甜”字。 还有谁来教棒棒糖一个动作?尝尝甜水，相识“甜”字。 现在有几个甜了?我们一起来教棒棒糖动作。 四、甜甜的河水。 1、小挚友都教棒棒糖跳舞了，我们一起来尝尝甜甜的水。老师用勺子舀水到
3、盆里，你要用小勺把水舀到杯子里，然后在来尝尝水。 2、你尝到的水是什么味道的?水变甜了，棒棒糖怎么样了? 新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、挚友的祝愿还在耳边荡漾，2月19日上午，第一幼儿园全体师幼团聚在一起，实行新学期开学典礼暨平安教化周启动仪式。 开展培训。组织全体老师进行培训和动员，培训内容主要包括家访活动的目的、意义、内容、方法以及应达到的效果和留意事项等。 【活动延长】 探究水怎样变得更甜。 【活动反思】 第一环节中，以幼儿喜爱的棒棒糖着手，引导幼儿走入甜津津的河水这个故事中。其次部分是以老师为主，帮助幼儿了解故事内容，从而引发问题“怎样能让河里的尝尝棒棒糖的甜味?”激发幼儿交挚友的欲
4、望，知道与同伴共同共享才能交到好挚友。第三环节是解决问题的过程，帮助幼儿了解糖在水里是可以溶化的，并通过音乐、肢体动作等方法进一步激发幼儿参加活动的爱好。 综合教案二：夏天的瓜果 【活动目标】 1、知道夏天的瓜果种类许多，能说出各种瓜果的名称和主要特征。 2、学唱歌曲大西瓜，能初步唱清歌词。 3、通过品尝、沟通、唱唱、制作水果沙拉等形式，体验共享的欢乐。 【活动打算】 每组各一盘切好的瓜果，收集夏天的瓜果。 【活动过程】 一、相识夏天的瓜果，说出主要特征。 带领幼儿视察桌子上的各种瓜果，并请幼儿在集风光前介绍自己的瓜果，说出名称、主要特征。 1、师：夏天到了，瓜果真多啊!有什么?是怎样的? 2
5、、你吃过哪些瓜果呢?什么味道的? 二、学习歌曲大西瓜。 1、通过提问，帮助幼儿初步感知歌曲内容。 师：最大的是什么瓜?(大西瓜) 在教化教学工作中，本人主动仔细学习新课标、新教材，将教材、教法、学法尽可能完备的结合，运用于课堂教学。主动、仔细备好每一节课，上好每一节课，大力提高课堂40分钟的教学效率，努力减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合本班学生的教化方法、教化模式和班级管理策略。 小结：大西瓜的水分许多，很有养分。 2、出示挖空的西瓜，理解歌词。 师：它是什么形态的?(圆又圆)我把它切成两半，变成两大碗。我把西瓜分给你吃一大碗，我吃一大碗，吃完了留下空碗
6、我们可以把它当什么玩?(请你上来玩一玩) 3、老师范唱，幼儿倾听，熟识歌词。 师：我帮大西瓜编了一首好听的歌，听听我唱了些什么? 4、幼儿按歌曲节奏念歌词。 在提升老师内涵的大环境下，今年把组织老师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就依据学校特色，制定了本学期的学习专题，对老师进行了新课程培训、业务理论学习。今年组织参与县市省90学时培训达15人，省30学时远程培训达35人次，收到了显著的效果。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学阅历沟通等。促使老师在不短完善自身的学问结构和理论素养的同时，提高了老师探讨和解决教学实际问题的实力。 5、幼儿学唱歌曲。 三、制作水果沙拉。 过
7、去的一学年是我来到*市39中学正式从事体育工作的第一年。当体育老师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的实力。一个学年已过去,新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。 1、谈话引起幼儿制作爱好。 师：夏天除了西瓜很有养分，我们刚才相识的这些瓜果也很有养分，你们想不想来当小厨师，自己来做一个水果沙拉? 2、老师示范，介绍制作方法，要求。 请小挚友拿小碗和小勺，选自己喜爱的瓜果放在碗里每种拿一个，涂
8、上沙拉酱，用小勺搅一搅，水果沙拉就完成了。 3、幼儿制作，老师巡回指导。 我是金中的一员，维护金中的形象是我的本分。自从我来到这里，就把这看得很重。违规违纪不能履约，会影响金中的老师形象，这不是我的作风，因此 ，在遵守校规校纪方面，我没有违规的现象出现。备课仔细，主动研讨教材和教法。上课一丝不苟，坚持没有备好的课不上。课外辅导到位主动负责。作业批改面批面改与通改检查相结合，尽量为学生的发展着想。总之，遵守校规校纪履约方面我符合学校的要求。 4、与老师同伴共同品尝美味的水果沙拉，体验共享的欢乐。 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页