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1、2022年幼儿园托班艺术教案教案是系统解决教学问题的过程，它提出的一套确定、分析、解 决教学问题的原理和方法也可用于其他领域和其他性质的问题情境 中，具有肯定的迁移性。下面是由我给大家带来的2022年幼儿园托 班艺术教案，一起来看看吧！2022年幼儿园托班艺术教案1【活动目标】1、幼儿愿意参与艺术活动。2、用手教导画，感受活动中的欢乐，体验作画的乐趣。【活动预备】范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重点：体验艺术活动的乐趣。难点：用手指在纸的各处点画。【活动过程】一、引题。在花园里有两朵花在谈论自己的颜色。由于昨（jyl35幼儿教 育J）天下了一场五彩的雨，但是有许多花在哭，由于它们 没有颜色。让我
2、们小伴侣帮帮他们好不好？二、老师示范手教导画。三、幼儿操作。用手指蘸颜料，在纸上各处点画。老师巡回指导。四、体验作画的乐趣。五彩雨下好了，我们闭上眼睛，小花要变颜色了。哇!小花都变 美丽了。2022年幼儿园托班艺术教案2【活动目标】1、初步熟识儿歌，能跟着老师一起念儿歌。2、能大方地说出自己喜爱的同学是谁。3、情愿主动地熟悉班上的小伴侣。【活动预备】儿歌图片一张。图意说明：幼儿上学最快乐的事情就是和好伴侣一起学习、玩嬉戏了！在上这个活动前，老师可以请幼儿说说看，他都会和好伴侣做哪 些事情呢？看看图，好伴侣可以躺在草地上看天上的白云，可以一起谈天说 笑，可以一起放风筝，可以一起在大自然里奔跑，能
3、够有好伴侣一起 陪伴，是一件多么欢乐美妙的事情啊！【活动过程】一、老师带领幼儿念儿歌，可以自己设计动作，边做动作边念儿 歌，老师先念一遍之后，再提问：1、小伴侣，你喜爱念儿歌吗?（选几位幼儿一起念和你在一起的儿歌）2、小伴侣，你喜爱交伴侣吗?你和你的好伴侣一起都做些什么事呢？3、我们现在请几位小伴侣来介绍自己熟悉的新伴侣。（请几位幼 儿上台，说说自己熟悉了哪位新伴侣，并说说对方的优点，以及喜爱 他的理由）二、老师引导幼儿一起观赏幼儿用书中的画面。提问：1.小伴侣，说说看画面中的小伴侣正在做哪些事情呢？2.你们喜爱做这些事情吗？会不会想和伴侣一起做呢？画面中的 小伴侣都很快乐，你们可不行以像画面
4、中的小伴侣一样，相互友爱、 开快乐心地玩嬉戏呢？三、老师将事先裁好的书面纸片给每个幼儿发一张。提问：小伴侣，你知道要怎么熟悉新伴侣吗?假如让新伴侣知道 你叫什么名字，会不会更加熟识呢？四、老师请幼儿把自己的名字写在纸片上，然后贴在自己人的胸 前，开头播放儿歌。提问：1、小伴侣，请大家去熟悉班上的其他小伴侣，你觉得应当要怎 么做呢?（老师也贴上名片，示范给幼儿看，如何熟悉新伴侣）2、小伴侣熟悉新的伴侣之后，可以怎样和新伴侣一起玩呢？五、老师总结活动。提问：1、由于是新学期的开头，所以适应幼儿园生活和熟悉新伴侣是 很重要的，今日，小伴侣有没有熟悉新的伴侣呢？2、请大家围成两个圈圈（外圈和内圈）外圈
5、和内圈的小伴侣面对面。我们一起边念儿歌边跳舞吧！六、字词句教学：学习写自己的名字。活动评价：1、能正确地念唱儿歌、做动作。2、能大方地向新伴侣介绍自己的名字。2022年幼儿园托班艺术教案3【活动目标】1、通过绘画活动，激发对小蝌蚪的宠爱之情。2、培育观看力和大胆绘画的力量。3、在观看蝌蚪的基础上，简洁画出小蝌蚪的形状特征。【活动预备】1、背景图一青蛙和小蝌蚪。2、图片小蝌蚪。3、幼儿用图画的纸和笔。【活动过程】一、出示背景图片，引出小蝌蚪，激发幼儿爱好。师：小伴侣们看，青蛙妈妈正在池塘里游来游去，他在找他的小 宝宝呢！它的小宝宝是谁呀？（让幼儿知道小蝌蚪是青蛙的宝宝，小蝌蚪长大了就会变成小青
6、蛙）二、出示图片一一小蝌蚪，请幼儿观看小蝌蚪的形状特征。1、小蝌蚪是什么颜色的?长得什么样子？2、小蝌蚪的脑袋是什么样子的?尾巴是什么样子的？3、小蝌蚪是怎样游泳的?（幼儿用语言描述或用动作进行仿照）（引导幼儿说出小蝌蚪有的向上游，有的向下游，有的向左游， 有的向右游，是往不同方向游的）三、老师示范画法。1、先画出圆圆的头，在画上细细的尾巴。（让幼儿知道尾巴的变化可以让蝌蚪向不同的方向游动）2、用此方法，画出很多小蝌蚪。3、最终，在空白处添画上水波纹。四、幼儿绘画，老师巡回指导。提示幼儿画出不同方向游泳的小蝌蚪，添画水波纹等。五、将幼儿作品布置到背景图上，请幼儿参观观赏。2022年幼儿园托班艺
7、术教案4【活动目标】1、乐于参加小汽车印画的操作活动。2、能用小汽车印制出渔网并在上面粘贴自己喜爱的小鱼，增加 手部小肌肉的进展。（重点）3、通过对小汽车车轮印画活动，感知不同物体印画的特别效果。（难点）【活动预备】范画、玩具汽车数量、各种小鱼若干、水粉颜料、彩色卡纸。【活动过程】一、出示PPT,激发幼儿爱好。引导幼儿发觉利用小汽车的车轮进行拓印，可以变成渔网进行创 意的添画、粘贴。师：小伴侣请看大屏幕上是什么？师：喜爱吗?邵老师也特别喜爱，但是这些鱼儿游得特殊的快， 我们怎么捕到它们呢？师：鱼竿、渔网。二、出示范画，感知汽车车轮印出的渔网。师：小伴侣看看邵老师的制作的渔网，能不能捕到鱼呢？师
8、：邵老师是用小汽车制作的渔网，小伴侣想不想试一试。三、老师示范小汽车拓印的步骤和粘贴的方法。老师引导幼儿观看范画，了解小汽车拓印、粘贴的步骤及方法。师：首先选择自己喜爱的颜色，让小汽车车轮轻轻沾色后，在卡 纸上进行快速的滑动（留意为桌面干净，当心颜色弄在衣服上），可来 回滑动;3-4个小伴侣在一张大纸上共同合作。拓印结束后，小伴侣把 汽车放回原来位置。师：请小伴侣们大胆拓印，在拓印完的网子上面进行粘贴，小伴 侣们可以完全根据自己想象或者心里的想法在老师供应的托盘中查 找与自己想法全都的小鱼进行粘贴。粘贴方法：首先，一只手拿着鱼的图片，另一只手轻轻的扣双面 胶的边缘，扣起后用手渐渐撕下来;然后轻
9、轻粘在拓印好的网子上面。不要粘在网子的外面。师：假如有其他问题可以问老师。四、留意事项。1、留意桌面卫生、地面干净、小衣服卫生。2、撕下来的双面胶放入托盘中。五、幼儿制作，老师指导。请幼儿按自己的意愿大胆地拓印、粘贴制作。引导幼儿展现、观赏、评价作品并将自己的作品进行展现，相互 沟通、观赏，引导幼儿说说自己喜爱的作品，并说说理由。【活动延长】在美工区可进行这项活动，幼儿可以利用小汽车及其他玩具进行 拓印。2022年幼儿园托班艺术教案5【活动目标】1、初步学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的爱好。2、培育动手力量，进展想象力和制造力量。【活动预备】范画、各种颜色的纸浆、勾好轮廓线（三个大瓶子）的K
10、T板每人一 块、彩色巧克力糖一包。【活动过程】一、观赏范画。观赏老师制作的彩色巧克力糖，说说这是什么外形，是怎么做成的。争论怎样制作彩色巧克力糖，几个幼儿试着用一些现成的纸浆制 作巧克力糖。我们可以怎样制作巧克力糖？二、尝试用纸浆制作巧克力糖。1、你想往自己的空瓶子里放什么颜色的巧克力糖?纸浆可以粘在 哪里？2、幼儿选择自己喜爱的颜色的纸浆，自己制作。3、引导幼儿用夹子和牙刷作为帮助工具，老师适当予以关心。4、留意个别引导，力量强的幼儿添画，力量弱的幼儿老师个别 指导。5、提示幼儿留意作画的常规和卫生习惯。三、共同共享。1、洗好双手，观赏作品，然后老师打开手中的巧克力糖，让幼 儿共享美食。2、在音乐声中，老师带领幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈。2022年幼儿园托班艺术教案