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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版题目田家四季歌学科语文年级一年级授课教师 工作单位 教学目标1.会认17个生字;会写10个生字;掌握重点词语和多音字“场、了”。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;感悟田家生活的恬静与辛劳,热爱生活。教学重难点识字、写字和了解田家生活的特点,抒发热爱生活的情感。教学方法小组合作探究、多媒体教学运用的信息技术工具多媒体教学过程设计意图时间安排1.提问:你们心中的四季是什么样的?2.要求学生把自己心中四季的样子画在纸上并交流成果。1.出示生字,再次认读、组词。2.指导学生观察生字在田字格中的位置,交流书写注意事项,进行反馈、评议。1.自由朗读
2、课文,把握大意。2.细读课文,感悟生活。(1)学习第一节,描绘田家春季图景,学习生字词。(2)学习第二节 ,总结田家夏季的活动,学习生字词。(3)学习第三节,描绘田家秋季景象,学习生字词。(4)学习第四节,感受田家冬季生活,学习生字词。1.总结所学内容。2.让学生感悟田家四季生活,抒发情感。本课的重点是识记生字词,了解田家四季的景象,感受田家生活的恬静与辛劳。写字是小学阶段非常重要的教学目标,这一课的生字词与田家生活有关,教学时可利用图片帮助学生识记,并让他们感受到田家生活的乐趣,感悟到热爱生活的情感。1.朗读课文,认读生字、词语。2.小组合作完成填空练习,领略田家四季生活,表达自己的见闻感受。交流自己对田家四季生活的感悟。板书设计