小学体育—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版立 定 跳 远教学内容立定跳远教学对象三年级场地器材篮球场 垒球 球筐教学目标1、培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。2、通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。3、通过游戏活动,培养学生勇于创新和展示自我的能力。顺序时间教学内容教师教法学生活动设计意图开始部分2一、课堂常规1、体委整队、师生问好2、教师宣布课的内容1、师生互相问好2、教师宣布课的内容组织:四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求:队伍整齐,做到快、静、齐,

2、遵守纪律,听从指挥。培养学生形成良好的纪律性,组织性,养成一切行动听指挥的习惯。准备部分101、慢跑三圈。2、徒手操(1)扩胸运动(2)振臂运动(3)体转运动(4)活动膝关节(5)压腿(6)活动身体各关节1、教师语言引导、提示,参与活动。2、教师领做,学生学做,师生共同完成。3、提出要求4、师生同做1、学生成俩路纵队跟随教师慢跑。2、学生学做热身活动组织队形:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:动作准确,大方舒展。活跃气氛,增强学生的兴趣和积极参与的热情。做好热身运动,活动肌肉,关节。顺序时间教学内容教师教法学生活动设计意图基本部分24一、立定

3、跳远动作要领:一摆二蹲三跳起,重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。难点:上下肢协调配合,落地轻巧。二、掷准游戏方法:把学生分成4一组,在固定的范围内,快速跑到固定地点后拿沙包投到框里,投进多的队伍胜利1、教师讲解动作要领2、教师做完整正确示范。3、教师带领分解练习4、教师提出练习的要求。5、分组进行练习6、教师巡视,就个别学生进行指导1、教师讲解游戏的规则和要求2、组织学生进行游戏1、学生认真听动作方法和要领2、学生练习组织:学生四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:前、后左、右学生保持相对合适的距离,便于练习1、认真听好游戏的规则和要求2、分组进行游戏 充分的调动学生在以后的整个学习和练习中的积极性。 提高学生的学习兴趣,逐步掌握立定跳远的动作要领。在游戏活动中,让学生感受自主与合作的乐趣。结束部分4一、放松整理活动二、总结三、下课四、归还器材1、教师领做放松操2、教师总结3、宣布下课1、根据老师的口令做相应的动作,并做深呼吸。2、收拾器材通过放松来舒缓学生的心肺功能,同时也让学生了解在运动过后要及时的进行放松。

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