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YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版道德与法治七年级上册第七课小小黏合剂一、教学目标通过微课，做小小黏合剂，掌握正确处理家庭成员的矛盾和冲突，构建和谐家庭的途径和方法，为构建和谐家庭出力。二、重点与难点构建和谐家庭的途径和方法。三、教学对象家庭生活是学生生活的重要组成部分。通过让学生正确理解现代家庭的相处模式，树立民主、平等的现代家庭观念，有利于学生更好地融入家庭生活，为构建和谐家庭奠定基础。然而，对于中学生来说，生理、心理和智力还不够成熟，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，往往不知所措。四、实施思路讲解有效沟通、协调的途径和方法，再让学生通过一段视频深刻了解充当“黏合剂”的好处，感受为和谐家庭出力的幸福感。五、教学过程【情景分析】（课件展示三个图片情境：妈妈和奶奶吵架、爸爸和妈妈冷战、爷爷成了空巢老人）师问：当家庭成员发生这些矛盾或冲突时，你怎么办？师：当家庭成员之间发生矛盾时，我们可以充当小小“黏合剂”。（出示课件）l帮助家庭成员舒缓情绪。 l明确自己是不偏不倚的中立者。 l引导家庭成员看到对方的优点。 l帮助家庭成员走出“面子”困境。 通过播放一段视频，让学生感受到小小粘合剂的作用：有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。以良好的心态面对家庭中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦，让家更美好！