《小学美术—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业) (3).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业) (3).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版小学美术 微课设计方案作者信息姓名 单位名称 微课信息微课名称美丽的陶瓷选题意图美丽的陶瓷这节课在备学环节学生们都被陶瓷独特的造型，漂亮有创意的花纹吸引的啧啧称赞。在欣赏时，提示孩子按照欣赏重点进行观察：1、线条粗细、长短、疏密、轻重、曲直；2、花纹大胆设计；3、线条之间的联系。内容出处冀教版三年级上册第七课适用对象三年级美术教学目标1. 学会用线条进行陶瓷的设计和装饰。2. 欣赏陶瓷作品，了解陶瓷的有关知识，感受中国陶瓷的艺术魅力。3. 激发学生的民族自豪感和爱国热情以及热爱美好生活的美好情感。教学用途课前预习 课中讲解或活动 课后辅导 其他制
2、作方式(可多选)拍摄 录屏 演示文稿 动画 其他微课设计过程及设计意图教学过程（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）设计意图（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）首先讲述线的形态，了解线描技法;然后欣首先用课件形式让学生了解线条的粗细变化赏优秀线描瓷瓶;再次做线描瓷瓶的范画；最及表现形式；然后以动画形式欣赏范画是为后课堂小结，用线条表现瓷瓶的外形，花纹。了让学生了解线描瓷瓶技法；做范画是为了更直观让学生看到线的运用；最后总结课堂内容。设计亮点：（请从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点，不超过300字。）本节课的设计采用课件录制屏幕的方法进行，为了取得好的效果 ，我在课件的制作上下了很大的功夫，力求让课件有一定美观度，希望通过本微课的学习，各位学生能有所收获，能很好的突破重难点。