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1、2022年范文范本二年级语数包班及班主任工作总结(共6篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版二年级语数包班及班主任工作总结（共6篇） 第1篇：二级四班班主任工作总结二年级四班班主任工作总结李 军在平淡和忙碌中，一次学期就这样一晃而过。班主任工作是琐碎的，也让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才干推动班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。总结一下，在平时，我主要将工作着重分为以下几次方面：一、爱是无声的语言，是教师沟通学生思要和感情最有效的手段，要要管理好班级，必需关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的职责感放
2、在第一位。低年级的孩子对老师特殊积极性，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会查字典了吗；告诉他这几天进步了！告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下，掌握好教育的契机，自然而然地提出对他们的 几点要求，收到的效果会很好。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表彰他什么了，又奖励了他几颗小火炬，一脸
3、兴奋，然后那几天在家表示就会特殊好。二、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在和不在一次样。如果一次班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高。所以，我尤其注意培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。三、培养小干部，发展孩子的能力班干部是班
4、级的核心，是班级的骨干力量，要建设一次良好的班集体，首先要建设好一支职责心强、能力强的班干军队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。孩子们刚入学，对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。于是每次星期五晨会课我都请本周值日生和其他小朋友一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学，并成为下周值日生（尽量不重复出现）。这样一来，孩子们的积极性极高，收到了非常好的效果。（比方我们班的孙鑫，非常调皮，上课老坐不住，总是站起来看窗外，甚至在老师讲课时跟同学讲悄悄话。期中左右的那一周，他进步较大被选为值日生，那时每节课都特殊仔细地听课，即使后来没当值日生
5、了也继续坚持这份优点，老师不在的时候他做得也非常好，经常受老师和同学表彰，使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。） 不论哪一位值日生，我都严要求。首先，确立他们作为小干部的光辉感和职责感，其次，确立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要确立自己良好的形象，以身作则，带头做好模范；另一方面，我主动、积极性地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。四、强化和家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，特别是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，强化和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在
6、学校的表示。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时和家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地推动了孩子的健康成长。比方我班孩子大多家境较好，独生子少女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊端：娇气、任性、以自我为中心每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、辅助别人，我较多得主动跟家上进行沟通。如班上江明豪小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心就发脾气，甚至不说一句逃回家去，我总是留心观察他的细小变更，和他谈心，及时主动地和他家长联系，希望和学校配合共同辅助他改变。这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成就是可喜的。当
7、然，好成就的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次竞赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体和集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一次集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理要的此岸；一次集体犹如一次大家庭，每一次学生如亲人一样相互关心、互相辅助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才干品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学和管理中还是有一些的欠缺，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！第2篇：班主任工作总结二级1班语文班主任工作总结（二年级
8、1班）上次学期我的性格在变变忧郁了，这次学期性格也在变变阳光，而导致这一系列变更的因素当数我班的学生，他们系着我的喜怒哀乐，上次学期的这次时侯我流着眼泪和大家一起分享了“李伟杰”的故事，之后常有老师问我，你们班李伟杰现在情况怎么样呀？很感动这么多老师关心着李伟杰，今天我和大家分享的是”伟杰故事后续”|今年暑假的一天，我正在家洗衣服，突然接到伟杰爸爸打来的电话，说伟杰下学期在湖北老家读书。我当时听了衣服也不要洗了，我老公问我：“这不正好吗？你还嫌他上学期把你折腾得不够！”虽说如此，但心里很难受。好不容易挨到了开学前两天，又接到了伟杰爸爸的电话，说伟杰还是要过来读书，他说舍不得离开蒋老师。当时他这
9、句“舍不得”让我的心一下明朗起来。|开学排座位，伟杰告诉我要他坐在讲台旁边，我问为什么，他说可以和老师坐在一起，看来他这学期又要和我亲密接触了，老师要好好和你打一场胜仗！|本学期确实伟杰变了，现在不在地上爬了，虽然偶尔也会蹲在凳子上听课但不脱鞋子，也不随地大小便，也不把自己的书一页一页撕下来放在嘴里咬，也不撞墙自虐了，最可观的是他再也不哭闹着不肯上学，而是喜欢上学了，成就也一步一步的提高了在这里要感谢大家，伟杰的进步离不开你们的关心和辅助。现在和大家分享几次伟第 1 页 杰的片段：|片段一： 我在上酸的和甜的一课时，问孩子们“狐狸吃不着葡萄说葡萄酸的，小松鼠和小兔子听了狐狸的话都不敢吃架上的葡
10、萄，而小猴子却不相信狐狸的话，尝到了香甜的葡萄。同学们，你们在生活也有犯过小松鼠、小兔子这样的错误吗？”|李杰文说：“妈妈一直不让我吃辣椒，有一次我偷偷的吃了一次，发现并不是所有的辣椒都是辣的，还挺好吃。看样子什么东西都要自己亲自尝一下才知道能不能吃。”|我脸上露出了满意的笑容“老师、老师，是不是狗屎也要尝一下呀？”李伟杰忽然站起来大声的问道。 我当场愕然|接下来一场关于“尝不尝屎？”的争辩开始了，孩子们的话匣子打开了，课堂上顿时热闹起来|蔡志杨说：“不该尝，屎那么臭，怎么能吃呢？”|李伟杰说：“你都没尝，怎么知道不能吃？刚你们不都说什么东西要自己亲自尝一下才知道能不能吃吗？”|黄志国说：“以
11、前别人都尝过呀，那么臭的东西，要我尝我也不尝，我肯定那是不能吃的。”|柯威丞说：“上次四川地震，有人埋在废墟下，没有东西吃，他们不就是喝自己的尿，吃自己的屎保住生命的吗？”|缪欧婧说：“我认为屎并不是不能吃，应该说是不好吃，很难很难吃，吃了会让人恶心、吐！当人们在没有东西吃快饿死的时候，才会吃它，并不是什么东西都能乱的尝！”我微笑着点了点头，我很喜欢这次见多识广的孩子。|争辩还在继续进行第 2 页 之中下课铃响了，关于 “该不该尝不尝屎？”这次问题，我没有给孩子们答案，我抱着教书微笑着轻步走出了教室，争论声在我身后延续着|虽然这节课围绕着“屎”转了一圈，现在还留有余“臭”，但我觉得心里甜滋滋的
12、。真要好好感谢伟杰，我最大的一次感触就是，孩子们都活了，敢要、敢质疑、敢说，整次课堂洋溢着一种很热烈的氛围。孩子们大胆的说，大胆的要，充满着一种激情。所以我感觉到，我在这样的课堂当中感受到快乐。|片段二：期末复习在紧张的进行着，伟杰显然跟起来比拟吃力。考试前一天我对班上孩子进行了一次听写，我在不停地报着，孩子们在沙沙地写着，听写完后，我在收听写纸时，发现此时的伟杰已经泪流满面“老师，你报得太快了，我写不外来！”我当时内疚极了，一边给伟杰檫眼泪，一边跟伟杰说对不起。现在要起我还深深地自责，怪自己太粗心了。同时我也感到很高兴，伟杰在乎自己的学习了，伟杰在乎同学的看法了，伟杰在乎老师的评价了！我为伟
13、杰的这些在乎感到高兴！|二（1）班，多好听的名字呀，这是我班孩子学习、成长的直接“土壤”。现在班上有了伟杰更显活力，相信在这块沃土上，孩子们一定会百花争艳。伟杰的故事今后还会跟大家一去分享。第 3 页第3篇：第一学期二级一班班主任工作总结第一学期二年级一班班主任工作总结光阴似箭，岁月如梭，转眼间又是一具学期，开学的情境还历历在目，现在却坐在这做班队总结了。那次学期孩子们又进步了，又长大了很多，看着他们健康欢乐地成长，心里一阵欣喜。|现从以下几次方面对我们的日常工作做一具总结：|（一）班级特色治理|1、小老师设立：这项工作从孩子们一年级刚入学就开始抓，经过这两年的锻炼，差未几培养出了一批优秀的小
14、老师，优秀的治理人员。一年级刚入学，我就在这群依依呀呀的孩子们当中选择出5位治理能力较强，胆子较大的孩子当小老师，从周一到周五，都有一位小老师负责领读工作。小老师总能很好的完成任务，每天坚强7：30之前到校，并带领孩子们读卡片，读课文。在小老师的带领下，我们的早读从一年级开始就秩序井然。|2、值周班长设立：值周班长的设置也是我们中队的一大特色，每周我部署4位值日班长，具体负责每天的事宜。如一些大小事务向值日班长汇报，由值日班长负责部署解决，重大事件值日班长向我汇报。值日班长还真起到了别小的作用，每天检查每位同学的仪表和次人卫生，监督孩子们佩戴红领巾、校徽的事情。检查同学的值日事情，如公共场地、
15、教室的卫生。随时关注同学们的课间活动，发觉有别文明现象及时指出。|（二）班级惯例治理|、培养遵守纪律适应。纪律是教学质量的保障。本学期，我利用班会课，教育学生怎么样遵守课堂纪律，平时上课发觉某些同学做得好的及时表彰，增强学生的自信心，在班中树模范，发觉别良现象及时纠正。|、培养良好卫生适应。良好的卫生适应有助于孩子健康成长，我利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的次人卫生。教育学生坚持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。由于孩子们主动性差，包干区卫生始终存在着一些咨询题。怎么增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好适应，成了我下学期的工作着重之一。|3、做好保险教育
16、工作。保险，就象是100中的1，没有了保险，各项工作功效为零。所以，我几乎每天都会抽些时刻进行保险教育，教育学生遵守交通规则，注意人身保险，一具人在家时别要爬高，别要玩刀玩火做惊险的游戏，别要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，别打架，别追跑，以免浮现事故。把保险隐患泯灭在萌芽状态。|4、关注特殊学生也是本学期的着重工作之一。针对别同的学生采用别同的措施是我在这学期探索的一具措施，更是我积存经验的过程。|以上是我这一具学期的工作小结，工作中还存在不少别脚，在将来的工作中还要克服困难，学习探索。20xx年度副镇长述职述廉讲演我名*，现年*岁，本科文化，现任茶恩寺镇党委委员、副镇长。2
17、0xx年，依照党委政府部署，我分管农技、林业、经管、统计、新农村建设工作。一年来，在县委县政府、镇党委镇政府的正确带领下，在各村、各站办所的支持和辅助下，取得了一定的成就，现将一年来的工作事情汇报如下：一、强化学习，别断提高了自身素养。一年来，我仔细学习党的十七大会议精神和科学进展观，别断提高了自身素养，别断提高了政策理论水平和工作水平。坚强严格要求自己，谦逊为人，时间做到自重、自省、自警、自律。思要上别断完善，政治上别断求强，工作上别断求精，使自身综合素养别断提高了，更好地习惯基层工作需要。二、勤政为民，仔细做好各种分管工作。三、廉洁自律，做好人民公仆。可以仔细遵守党风廉政建设职责制的相关要
18、求，严格依照职责权限和工作程序履行职责，在工作中做到清正廉洁、克已奉公，别以权谋私，别贪赃枉法。虚心同意别人的意见和建议，别断提高了完善自己，时时用党的宗旨、廉洁自律的相关要求检点自己的行为。增强人民公仆观念，以人为本，为民造福。真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。一年来，自己尽管在廉洁自律和日常工作中取得了一些功效，但还存在不少别脚，要紧表现在：一是政管理论学习深度还别够，缺乏全面的、系统的钻研精神。二是在工作创新上还存在单薄环节，忙于具体事务性工作多，缺乏对工作深档次的考虑。三是工作作风别够扎实。在工作中尽管对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责，但是在深入调查研究上没有下功夫
19、，工作中沉别下去。对上级交待的工作，只满脚于普通的完成，只求过得去，别求过得硬，没有动脑要方法怎么样将其做的更好。所有这些咨询题，将在将来的工作中予以克服。将来，我将别断增强廉洁奉公、执政为民的意识，以党风廉政建设和次人廉洁自律的实绩赢得领导、同事和广阔群众的理解、信任和支持。自己始终抱着一颗赤子之心，勤勉敬业、廉政为民。做到常思贪婪之祸、常除非份之要、常修为官为德、常怀公仆本质。从严要求自已，虚心向各位学习，别断提高了自身素养，始终坚持共产党人的蓬勃生气、高昂锐气和浩然正气，为茶恩寺镇的工作作出自己最大的贡献。第4篇：班主任工作总结二级4班第一学期-孩子们正遭受溺爱病毒的攻击！|溺爱：过分娇
20、纵、喜爱。溺爱孩子，反而会害了孩子。这谁都知道，但往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。我们班就弥漫着“千禧现象”。我们班的学生恰巧就是2000年，这次千禧之年诞生的龙子龙少女，出生非凡，在家多数是独生子少女或咱处于舍我其谁的地位，身份在家长看来自然娇贵。自然病毒的扩散率挺大。接下来，就和大家来分享一下我年逢“千禧”，身处“病毒”的困惑和收获。|“太阳公主”|开学一次月后，我班迎来了08
21、年第三次新成员“小仪”。初次见面，小少女孩屁股紧粘招生办的椅子，丝毫没有迎接新老师的期待，宁静地似一只乖巧的小猫。孩子父亲极尴尬打着-圆场，“这孩子就这样，看见生人就是不开口！”一边说着，一边不忘抚着着那只并未“受伤的小猫”。接下来，就是我和父亲的交谈，话语间流露出做父亲对爱少女无限宠溺，只是冷落在旁的儿子小仪的哥哥。第一次见面就以我和父亲地对话，“小仪”的缄默结束！|第一次家访，适逢“小仪”家搬新家。家里亲朋满座，可很明显看出一家人时刻关照他，陪伴他。亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，大人们坐一圈把他围在中心，一再欢迎小仪表演节目，掌声一直。这时，小仪无疑不变成“小太阳”了。在交谈中，了解到：“
22、小仪”自小就呆在父母身边南来北往地奔走，由于居无定所，所以经常转校搬家，父母特殊在乎孩子的感受，家里人都要围着她转，并且一天到晚不得安定，注意力极其分散，“人来疯”也特殊严重，甚至客人来了闹得没法谈话。印象最深的一次，学校规定穿礼服来校，由于当天天气较冷，妈妈要让她穿两条裤袜。可她就不让，家长不得不在凌晨-六点给我打电话，发挥“老师一句话的”威力。这才勉强穿上！不愧是“太阳公主”，威慑力同太阳一样升起！|二（4）班里的“缄默者”|小仪来到班级，和在家截然不同两种风格，可以称得上“品学兼优”，在和同学的交往中也丝毫没有“公主的影子”，甚至甘当“配角”。每次部署她和同学大扫除时，她都积极主动地处于
23、“打下手”的角色，递抹布、换水，干得一点也不含糊。从未和谁红过脸。|这就是我们班期中的一次“千禧”现象“太阳公主”。|家校联合改造规划|爸妈过分溺爱孩子，才会在人不知鬼不觉中形成以孩子为中心的家庭关系，导致孩子变得自大、自私和任性。因此改变父母的教育模式为首要。|借“裤袜事件”，及时改变家长的态度，对孩子要严爱相济，让孩子在家庭中的地位成为受教育者和家庭普通成员，重新制定家庭规则，而且每次人都要遵守。和家长商定给“小仪”创造一次“闪亮登场”，充分调动她的积极性，让她在家多说说学校的故事，-把学校学的知识在家学学样。借此将在校的好表示迁移到家里，做好家校和谐一致，消减“太阳效应”。|在校“暗示性
24、教育”。经常借机在班级里公议“太阳效应”的坏影响，让“千禧”一族们自我检讨，并提出一定“小小表彰”。例如，在家任性发脾气，在小组评比中扣一分，并值日一周。|到了期末，“太阳公主”的效应明显减弱。“小仪”妈妈最近打来电话，高兴地说：“现在小仪在性格方面改了许多。在大众场所，变得开朗、有礼貌多了！今天我来接她回家，临走到校门口，她竟然主动地和门口保安问好，说再见！我真的很感动，谢谢老师！”这件小事在“小仪”妈妈和我心里可是很有感触，和从前那次任性，大牌的“公主”这是多大的变更。|很快放假过春节了，虽然“太阳公主”消失了，但这样的效果，在“溺爱病毒”施虐下，又会持续多久。对于“千禧一族”的坚强后盾爷
25、爷奶奶，姥姥姥爷等护祖族的回归，开学后，孩子们又会怎样，我心里没底。这也是-我思考的另一方向。|过去，人们总高唱“给孩子的爱永远不嫌多”。但现在，过多的爱、不当的爱，却让孩子们失去竞争力，甚至发生负向性格。我只要对孩子的父母，家长，真诚地说：“爱孩子，就别让你的爱，变成易拉罐的爱：廉价、易开、随取随有。请收回你的另一只手。”-第5篇：二级上学期三班班主任工作总结- 孩子如何系鞋带、系红领巾，落实“冠必正纽必结袜和履俱紧切”。不定期评选出“最美着装奖。”积极配合学校搞好各种活动，增强学生的参加意识。二、培养学生遵守纪律的习惯。二年级正是养规矩的阶段。教育学生遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者
26、某次小组做得好的及时表彰，在班中树模范，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行小组竞赛，让学生自己管理自己。认真做好两操的保险和纪律。不定期评出“最佳坐姿奖”和“最会听课奖”并下发表彰信。经过一次学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根天性的好转，还有几次纪律观念单薄的人李xx经常要教育、督促才干做好一阵儿，以后还有待强化教育。三、建立了强有力的班队干军队伍，分组管理。要搞好一次班的工作，就得有一支能干的干军队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自2 -我今后还要继续加大学生的思要教育和教学工作的力度，力争在下一次学期有更大的改
27、观。来源各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢4第6篇：高中二级班主任工作总结及汇总高中二年级班主任工作总结及汇总高中二年级班主任工作总结及汇总本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校安排的各种任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一次积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才干收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：注意教室文化的建设
28、开学初，我组织全班学生把教室安排好，让教室的每一块壁，每一次角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体安排时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的进取心高中二年级班主任工作总结及汇总。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，发生了一支能力较强，有一定影响力的班干军队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”高中二年级班主任
29、工作总结及汇总。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时安排新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了 更好地功效。注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，次别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这次特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且
30、配合学生科执行一日惯例，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果2、注意确立模范高中二年级班主任工作总结及汇总。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”模范的力量是无尽的。人微言轻，班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣喜好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正
31、好适合学生的心理特点，能提高了教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、理要和信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”高中二年级班主任工作总结及汇总。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才干把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几次调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败
32、的教训和胜利的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生名义上对我发生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理高中二年级班主任工作总结及汇总。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一个艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一次整体，形成教育的合力，达到互相推动的目的。我定期
33、和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果高中二年级班主任工作总结及汇总。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要要带好一次班级确实值得我们去研究，去多要要方法，特殊是像我们这样的青年教师。延伸阅读：高中二年级班主任工作总结本学期，我担任高中二年级*班班主任工作，在学校领导的关心下，在政教处的支持下，我顺利地完成了学校安排的各种任务。在从事德育教学过程中，有付出也有收获，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培养良好的班集体。能否形成一次积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动，才干收到较好效果。在培养班集
34、体方面，本学期我主要从以下几方面入手：(一)注意教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室安排好,让教室的每一块壁,每一次角落都具有教育内容,富有教育意义.在具体安排时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的进取心.(二)注意班干部的培养进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,发生了一支能力较强,有一定影响力的班干军队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,”各守其位,各司其职,各尽其责”.(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二次别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束
35、和管教,一所以一些不良习惯也随之而来，面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这次特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:加大学习、执行中学生守则,中学生日常行为规范的力度.我借助主题班会,演讲会,竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习、执行中学生守则和中学生日常行为规范.注意确立模范.俗话说”说一千,道一万,不如亲身示范.”模范的力量是无尽的.人微言轻放主任言行举止特殊重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表.为此,我先后开过多次主题班会,中规范一道德,我是主人,理要和信念,要学会学
36、习,神圣的使命.还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事竞赛,古典诗歌背诵竞赛等,效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必需讲究教育有艺术.在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:”严格的要求是最大的尊重”.的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才干把班主任工作做好.三、”三位一体”的互促法教育是一个艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管.通过班主的工作,把学校,社会,家庭组合成一次整体,形成教育的合力,达到互相推动的目的.总之,班主任工作可以说是千头万绪,要要带好一次班级确实值得我们去研究,去多
37、要要方法,特殊是象我们这样的青年教师.在以后工作中，我们将继续发扬教师的优秀精神，为人师表，教书育人。阅读扩大：高中二年级班主任工作规划新学期开始了，根据学校统一的调整，目前的班级是xx级机电和06机械合并的，全班人数53人。男生49名，少女生4名。其中电子专业4人，机械专业49人，春班5人。情况特殊，组成复杂，见于此现象，要把班级管理工作搞好，配合学校完成各种任务和工作，现将本期工作规划制定如下：一.对学生进行收心教育，狠抓惯例管理，强化学生的纪律 卫生 保险教育，心理健康教育，使学生、在良好的人文环境中愉快地形成一定的思要品德，认认真真地提高了学生的思要政治素质高中二年级班主任工作总结及汇
38、总。二.强化全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，确立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生确立我为班级体服务光辉的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。三.对学生进行中学生日常行为规范教育，抓好“两操一活动”的质量，提高了学生的身体素质。四.改选班干部，大力指导学生干部的工作，依靠干部及班级体的力量，形成良好的班风，学风高中二年级班主任工作总结及汇总。五.强化后进生的教育转化工作，用“激励教育”，“胜利教育”等科学手段引导，转化后进生。对学生进行告别网吧的教育充分利用班会，学习相关报纸，认识到迷恋网吧的害处，端正学生的学习态度。七.x月文明礼貌
39、月，结合“学雷锋，做好事”等活动，动员学生每人做一至二件好人好事，对学生进行共产主义思要教育，以增强学生爱心及奉献精神高中二年级班主任工作总结及汇总。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。八.积极组织学生加入学校举行的足球联赛和田径运动会以及职高部的各种体育活动，增强班级体的凝聚力和集体荣誉感。九.指导学生做好期末复习，考好期末考试，指导学生正确的就业观。二年级语文及班主任工作总结二年级上语文及班主任工作总结二年级数学教学及班主任工作总结五年级班主任及数学工作总结二年级 1 班班主任工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!