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1、2022年范文范本二年级班主任及语文教学工作总结(共3篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版二年级班主任及语文教学工作总结（共3篇） 第1篇：二级语文班主任工作总结二年级语文班主任工作总结二年级语文班主任工作总结任教老师：孙海清任教班级：二（1）班时光飞逝，转眼又一次学期过去了，我历来担任班主任。回首这一学期的班主任工作，有苦也有乐。面对那一次次活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思考的。现将本学期的班主任工作总结如下：一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习
2、，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才干充分发表自己的意见，才干激发他们的创新思想，使他们要说、敢说、乐说，次性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。 二、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一次真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。因而，在了解学生的基础上，我从小事抓起，注意培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一次和谐、整洁的学习、
3、生活环境。我利用班会课让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；我每天早到校，晚回家，所以，我班勤学做的很好。平时严格要求自己，以身作则，用自己的现实行动影响学生，感染学生。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要反复提醒，要有足够的耐心、诚恳引导学生，期待他们的进步。 三、全面了解学生，关爱学生,多鼓励学生每次孩子都有思要的，活生生的生命次体，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，设身处地为他们着要，仔细倾听孩子的声音，尊重孩1 / 3二年级语文
4、班主任工作总结子的选择，分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。学生有困难，我总愿意为他们分担，我要告诉我的学生，无论是谁遇到了困难，都会希望得到辅助或者抚慰，同学之间更应该培养这样的氛围。因此，学生也会经常跟我聊聊“家常”，告诉我身边发生的好事、坏事、开心事、伤心事。我也很乐意和其分享咱们身边的小故事。 四、认真做好保险工作和管理方面。保险是各项工作的前提，必需时时讲保险，事事注意 保险。通过主题班会课、保险课、黑板报等形式增强学生的保险意识，提高了学生的自我防范能力。密切和家长联系，做好保险动员工作。学生由家长接送的，家长就要准时到校并对其孩子做好保险教育，学生也应在校
5、园内等待，而不得外出校门到处乱窜。家长需要自己子少女自行回家的，那更应做好保险教育工作，每天提醒学生单独回家该注意些什么，并叮嘱其放学就立即回家，不能到处乱跑。不仅离校保险要教育好，校园内也要学生注意保险，不要做老师提醒不能做的危险行为，要保障自身保险，保障他人保险。在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。培养学生出黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。经常和家长联系，做到家校配合，让教育起到最大的效果。 五、存在的欠缺及努力方向当然，我在工作中也存在着一些欠缺：、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部自身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们
6、缺少锻炼的机会。、班级活动开展地未几。低年级的学生爱玩，爱动，喜欢做游戏。但回看这一学期，学生的活动形式比拟单一，内容不够丰富。今后努力方向。、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的能力。 、及时和家长沟通联系，共同推动孩子的发展。、着力培养班干部，辅助其确立威信，协助老师管理好班级。2 / 3二年级语文班主任工作总结、在本学期最后一次月的时间里，仔细做好复习动员工作，制订详细的复习规划，进行有效的复习。争取每一次学生都上一次台阶。小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们
7、真诚地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中一直完善自己，我会在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。3 / 3第2篇：二级语文班主任工作总结二年级语文班主任工作总结 在平淡和忙碌中，一次学期就这样一晃而过。这是我和孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们次头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回首这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱和尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，推动班风班貌整体发展，
8、从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作着重分为以下几次方面：一、将保险教育放在首位结合学校开展的要求开展保险教育主题班会，对学生进行交通保险、防火防水保险、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会维护自己，关爱他人。同时，将上下学保险贯彻到每一天，家住得近的孩子，部署他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。二、重视对孩子们行为习惯的培养英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识
9、，使他们做到老师在和不在一次样。如果一次班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提高。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注意培养学生良好的习惯，比方学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表彰。“好习惯天天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒！”“好习惯天天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，互相辅助，同学情深，开心相伴。”我会根据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。在学习上，给他们
10、讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包含听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、保险、礼貌、学习进行综合评比，表示好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生
11、就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表彰五到六次在各方面有所进步的同学，他们分别得到表彰信。三、发展孩子的能力，培养小干部班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一次良好的班集体，首先要建设好一支职责心强、能力强的班干军队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表示欲望，都要当小干部。班上几次成就优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的“职责感小公民”培养方
12、案，将班务工作落实到每次孩子身上，逐层细化分工，层层管理，职责到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。不论哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，确立他们作为小干部的光辉感和职责感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要确立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要要做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这次目的，孩子们都尽力做到最好。在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了中途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总
13、而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得和失让我收获了这样几次关键词：爱心，细心，耐心，恒心在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。四、强化家校联系我特殊注意和家长建立良好的关系，和家长多交流，使学生的家校表示得以有效沟通，让家庭教育和学校教育同步，推动学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此强化和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表示，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表
14、示，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步，更好地推动了孩子的健康成长。现在的孩子大多家境较好，独生子少女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特殊受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊端：娇气、任性、以自我为中心家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一次孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，和同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。五、爱心、细心、耐心对待每次孩子对孩子们八九岁的孩子，他们次次天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处充满着童真童趣
15、。低年级的孩子对老师有着特殊的亲近感，经常会围着老师转，告诉你今天谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞次自己喜欢吃的东西，让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，打打他们的小脏手，告诉他们这几天谁又有进步了！告诉他今天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下，掌握好教育的契机，对他们适当的提出 几点要求，收到的效果会很好。班主任对孩子，应该是宽容的，因为他们究竟还小，绝不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？于是，在这样的前提下，孩子们
16、的调皮捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表彰的力量耶是无尽的。所以对孩子，你一定不要吝啬你的表彰，它会让你有意要不到的收获。教室里，我专门精心设计了一次“小小擂台”的表彰栏。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都及时表彰和鼓励，并给他们加星，这极大的提高了了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，最优秀的！老师越来越喜欢你们了爱是无声的语言，是教师沟通学生思要和感情最有效的手段，要要管理好班级，必需关心、了解每一位学生，让孩子们感受到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所要，对每一位孩子都要有耐心，特殊是那些表示不怎么样的孩子。
17、第3篇：班主任及语文教学工作总结 班主任及语文教学工作总结张凯丽时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着三(3)班的班主任、语文，二年级攀登英语教学和三年级英语，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、班主任工作 本学期我在原来养成教育结果的基础上，根据学校部署和自已班级的现实情况，有条不紊地开展了班主任工作。 1保险工作 本学期班主任工作的重中之重还是是保险工作。首先要教育学生在学校期间，不到危险场合逗留、玩耍，不躲在一些杂物间捉迷藏，课间操和升旗按规定路线走，下课活动要在保险固定场合活动，不追逐打闹。每天课外活动时间都要自己亲自监督并部
18、署班里的孩子监督检查，做好保险防范工作。 2惯例教育方面（1）充分利用班队会及晨会的时间加强学习小学生守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯。对做得好的同学进行“小红星”奖励，对表示不够好的学生，及时进行点拨、指导，强化教育，在全班展开竞赛比一比，看谁红星闪闪亮。通过这样形式推动了孩子们日常行为习惯的逐步养成。（2）合理利用升旗仪式、重大节日，强化学生的德育教育。我利用国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （3）充分发挥各种活动中的教育阵地的作用，增强学生的
19、荣誉感，使学生心里有他人、有集体。比方：可以利用校园流动红旗的评比活动，对学生进行思要教育。同时对学生佩戴红领巾情况和上操情况进行全面的监督和检查，让学生养成了自觉佩戴红领巾和仔细做操的好习惯。 3班级纪律方面一次班级，要要有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律针对学生年龄小，持久性差的问题，除了教一些儿歌来加强之外，在课堂上还要用多种形式来吸引孩子的注意力，遇到问题及时解决，正所谓“磨刀不误砍柴工”。（2）课间纪律首先要教会孩子课间非常钟做什么：下课后要先上厕所，然后在操场或者楼道玩儿；上下楼梯不推不搡，不要奔驰，慢慢走，不打闹；上下楼梯或者在楼道里行走
20、要靠右，不大声喧哗；在健身器材上玩耍要注意秩序，排队上下，注意保险我相信每次孩子只要你说到了，并能够及时跟踪指导，他们都能做到，并且要充分发挥他们的自查能力，通过班组舆论纠正了一些孩子的行为。（3）路队纪律路队做到了快、静、齐。培养了每次孩子团结合作的意识，每天放学先在教室门口整好队，然后下楼到教学楼东面，再整队离开，不可中途离队，不能大声喧哗，文体委员和班长负责监督。（4）值日制度定出详细的值日制度，具体确定到哪一次人做哪一小组的卫生，这样学生不会推诿扯皮，教室里的卫生和环境的卫生每天都要仔细打扫，小组长负责，并要展开竞赛，看看谁的卫生最干净，谁最负职责，并作出了一定的奖励，大大提高了了学生
21、的积极性。 4班干部、队干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我采用了班干部竞选制和轮流制（包含班长和组长），让每次孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有次性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并要充分发挥班干部的作用，各班干部各负其责，人人有事干，人人会干事。5强化和家长联系.本学期我和薛老师仔细地召开了家长会，和家长和谐、平等地进行沟通，为孩子的发展寻求最好的方法，并取得家长的认可和支持，做好了和家长的交流合作，共同构建和谐的班集体。6仔细做好班主任工作交流工作仔细总结自己的班主任工作经验，写好经验总结资料，在会上谦虚发言，学习大
22、家的方法，并能在以后的工作中借鉴，完善自己的工作，为更好地为班级服务打下良好的基础。三、教学工作1仔细备课、上课，抓好课堂教学首先深入地钻研教材，从学生的角度出发，仔细备课，仔细进行教学设计，抓好课堂主阵地，培养学生乐于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；培养学生仔细作业，专心听讲，大胆回答问题的习惯；培养学生自主探索，合作学习的习惯；培养学生仔细思考，细心作业的习惯；培养学生按时完成作业，不拖拉的习惯；培养学生仔细写钢笔字和毛笔字的习惯。2、在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于辅助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的进取心和求知欲。在课堂上，对于一些预知
23、的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二非常钟时间，他们进行次别补习。3、在教学上，为了有效地提高了教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改善课堂教学，仔细备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高了学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚强预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，要方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习
24、的乐趣，培养健康的次性。4、我积极加入教学教研活动，和同年级的老师进行教学的研讨，仔细开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高了课堂效率。多次加入课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习。三、存在的问题. 一年一度的总结，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地仔细反思后，发现自己工作中还存在以下欠缺：1.缺乏主动精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客
25、观上的原因 ，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。一学年来，尽管做了一些工作但仔细反思，还存在着许多问题。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”而努力。 二年级语文及班主任工作总结二年级上语文及班主任工作总结二年级语文教学兼班主任工作总结六年级语文教学及班主任工作总结五年级语文教学及班主任工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!