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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初一科学教案模板（共6篇）第1篇：初一军训总结素材模板强化国防教育；培养学生的忧患意识、强化责任感和爱国主义精神；提高了学生的智力素质、政治素质和身体素质的重要途径.军训只是短暂的一堂课；其背地蕴含着丰富的精神“宝藏”；如果有所领悟；必将受益无尽.接下来就是小编给大家带来的初一军训总结；希望能辅助到大家!（初中部军训总结篇一)随着我们的脚步走出泉景分校的大门.为期三天的军训生活就此结束.在这三天里我们二班经历了从低谷到高峰的蜕变.新的老师新的同学新的校园；带给了我们新的开始.很新鲜；很疲惫；很兴奋；幸福的笑容挂在我们晒得黝黑的脸上；”第二名!”优
2、异的成就让我们骄傲地向老师和家长汇报!在这三天里我们懂得了团结就是胜利的道理；只要我们团结了胜利终究是属于我们的.后几次的成就足以说明这一切.军训开始第一次科目；初学乍练的我们；可能是气势不够加上声音太小；仅得到了第十名的成就.下午的第二次科目；老师和教官对大家进行了针对性的辅导；给了我们极大的鼓舞；同学们都鼓足了劲刻苦训练；取得了进步了三名的较好成就.第二天；训练的科目是齐步走；不仅要求每次同学的动作规范；而且要求全体同学整齐划一；教官不厌其烦地教了我们二十多遍；在烈日下大家一起操练；嗓子喊哑了；汗水止不住地流淌；但我们没有一次人去擦.终于练得有点眉目了；同学们都松了一口气；结果成就又一次滑
3、落了下去；排名比昨天还降了一次名次.下午的项目是原地踏步走大声喊呼号；我们吸取了上次的教训；仔细训练；一点也不敢松懈.”功夫不负有心人”下午的名次提高到了第三位；我们很高兴.第三天上午的科目是齐步跑；我们劲头更足了；在教官和老师的辅导下仔细地训练；纠正不规范的动作.总指挥对这次汇演很不满意；让每次班加练.丛教官说：”如果进前三；我们班就不必加练了.”结果出来了；我们班得了第二名；同学们都激动地欢呼雀跃起来.下午的总汇演的任务更重了；是把所学的全都表演一遍.我们班第十二次出场；我们仔细努力的完成了任务.”第一名十二班；第二名二班”以下的我没听清楚；但我记住了属于我们的辉煌.这成就是属于我们初一二
4、班的老师和全体同学的；是我们集体的力量铸就了这次辉煌!在此军训中我们要感谢亓老师；汪老师；丛教官.是他们保障了我们的保险;是他们为我们在一直费心;是他们为我们一直勤奋劳动;是他们在我们困难时给予我们及时的辅助;是他们在我们休息时一直在给我们做后勤工作.我由衷的感谢他们.军训的生活虽已结束；但我将带着军训的结果走进新初一.（初中部军训总结篇二)时光一闪就过去了；但无数次美好的回忆却深深地刻在了我的脑海；挥之不去一一题记.在踏入省实大门之前我们还是一群不懂事的孩子；在省实中的生活让我们逐渐长大；不仅懂得了许多道理；还感受到了一份浓浓的情谊.这是一种未曾有过的感动；在老师和同学之间；同学和同学之间；
5、还有我们和教官之间；升腾出一种不同寻常的情谊；让我们的心紧紧的联系在一起；震撼着每次人的心.刚见班主任老师的时候心里生出了一份不喜欢；因为她凶巴巴的样子.也是一种孩子般的心理；让我对她发生了一种抵抗的心理.但在军训六天中；我感受到了她对我们特殊关心；如同父母一般的关怀却有别于父母的溺爱.她把自己的爱心分给每次同学；她有时也会恨铁不成钢的骂我们.但是我们却在那笑中看到了一丝温暖；足以融化一切的温暖；我们会为了那微笑而努力的.说起我们的李教官；我心里不禁生出一种自豪感；在他身上我感受到这种气势是其他教官没有的.在这六天里；我学会了如何做人；拥有了坚毅的信心；训练出了强壮的体魄；这都是李教官给予我的
6、；我也从他身上学到一种精神；一种无畏的精神；带着它我会用自己的双手创造出一片广阔的蓝天.（企业交通保险工作规划篇3）为全面落实落实国家和盛市、县相关交通保险生产的指示精神；认真强化我局年交通保险生产管理工作；确保我县交通保险生产形势稳定；结合我局具体情况；制定年交通保险生产工作规划.年交通保险生产工作指导思要：坚强以科学发展观为指导；贯彻执行“保险第一；预防为主综合治理”的方针；牢固确立“以人为本”；“保险发展”理念；加强保险职责落实；一直推动交通保险“三项行动”和“三项建设”；继续开展“保险基层基础提高年”活动；构建交通保险管理长效机制；推动全县交通事业又好又快发展.年交通保险生产工作目标：
7、各种指标严格控制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内.杜绝特大交通事故；遏制较大交通事故；减少一般交通事故；确保人民群众生命财产保险;确保行业和谐稳定.为实现上述工作目标；今年着重抓好以下几项工作：一、加强交通行业保险监管职责；督促企业主体职责落实(一)强化对交通保险生产工作的组织领导.交通保险事关人命和财产保险;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定.局属各单位和驻沅交通系统各单位；要仔细贯彻执行交通保险工作的方针、政策和法律、法规；仔细贯彻执行上级对交通保险生产的一系列指示精神；认真强化对保险生产的组织领导；落实保险管理机构和管理人员；保障保险经费；实行领导“一岗双责”制.明确和落实各
8、单位行政主要领导保险生产第一职责人和分管领导保险生产主要职责人的职责；实行党政工齐抓共管；综合治理的工作格局；全力做好我县交通保险工作.(二)认真抓好交通运输保险生产.局属各行业保险监管机构要认真履行交通保险生产综合监管职责；强化对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查；依照“谁主管；谁负责”的原则；依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理.运管所要严格履行“三关一监督”职责；强化源头监控；严把交通运输经营者市场准入关；营运车辆技术状况关；营运驾驶员从业资格关.要加强农村客运保险监管；仔细贯彻落实怀化市发展农村客运强化农村公路交通保险管理暂行措施；推动我县农村客运
9、规范保险.农村公路管理站要抓好所辖公路保险隐患治理；强化危桥险路监控和改造；深入开展以排查治理公路危险路段；完善标记标线为主要内容的“安保项目”行动；积极争取资金；加大对纳入整改的保险隐患和排查发现的危桥险段的改造力度；提高了公路保险保障能力.交通建设质量保险监管站要继续开展“平安工地”建设活动；严格执行交通建设市场保险准入制度；严厉打击无证开工；无证施工和无证上岗行为；严肃处理各种违章行为.海事处要强化“四客一危”船舶和库区水上的保险监管；加强着重港口、码头的源头保险管理.要严格船舶进出港签证制度;严格“三品”检查;严肃查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;严肃查处船舶无证经营和无证造船厂点.要
10、加大船员培训和船舶审验发证工作.要建立水上交通运输动态保险监管系统(GPS)建设；实行视频监控.航道部分要及时清除库区水上的碍航物；整理航道内的滥采乱挖行为；确保航道畅通.库区水上保险所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式；着重要抓好以下几项工作：一要严格乡镇船舶、渡口的保险管理考核制度；受县政府委托和库区乡镇签订保险管理职责书；并开展不定期检查；督促职责落实;二要加强联乡职责制；辅助指导库区乡镇开展船舶、渡口的保险管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上；审批渡口设置；规范渡运行为;四要严格履行“县管”职责；巩固“乡包”工作；着重抓好“村落实”工作.进一步完善内务管理；建立健全保险教育、培
11、训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等.五要督促库区乡镇坚强赶集、汛期、节假日、学生渡运等着重期间的领导带班渡口码头现场值守制度；认真维护辖区渡运保险.六要积极争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设；渡口码头标牌更新等保险基础设施建设.力争全面完玉成年18艘危旧渡船的更新改造任务；开展渡口改造工作.七要开展库区乡镇船管员、村保险专干的业务培训.全年至少开展一次集中培训；着力提高了船管员业务素质.八要开展库区水上交通保险手机信息提示工作；提示范围包含乡镇主要领导、分管领导、保险员直至渡工.九要督促乡镇强化非运输船舶的日常保险检查制度；实行档案、台账化管理；严禁其从事客货营
12、运.十要积极开展库区水上保险管理调查研究工作；及时总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进经验；一直提高管理水平；夯实基层基础工作；建立和完善库区水上保险管理长效机制.仔细督促企业认真落实保险主体职责.交通运输企业都要建立覆盖全员过程的保险生产岗位职责制；认真强化营运车船保险管理；督促从业人员严守（初中部军训总结篇四)军训；在21世纪来说；已经不是很稀奇的了.每次人在体验军训时都会有不同的感受有甜；有苦；有欢；有泪.我们初中的第一次军训是学校里进行的.当然；所有人在军训前总是笑容满面；可在结束的时侯；脸上的表情却是”无法要像”的.军训时；教官很严格.训练当中；我们有时看到别的班休息时；好像”望梅
13、止渴”似的.当休息时间一到；大家都赶紧坐坐；玩玩；都希望可以多休息几秒种.可是休息的时间总是那样的短暂；教官一叫集合；大家都会”心不干；情不愿”的”飞快”的冲向教官那边集合；因为迟到会被处分.就因为我们班训练时刻苦；所以在检阅时；我们拿到了第二名的好成就.一分耕耘；一分收获.这是天经地义的事情.虽然我们的军训很辛苦；但是我们没有一次人在困难面前低下了头；都挺了过来.虽然第二名的成就令我们都感到很意外；但是这都是我们用心血换来的；我觉得我们当之无愧.在今后的人生公路中；还会有更多的困难等着我们去挑战；但我们一定会努力去克服；不让命运主宰我们；让我们去改变命运.（初中部军训总结篇四)八月二十日；我
14、们随同着夏日的阳光以及徐徐的暖风；开启了我们的军训生活.在军营的大院中我们没有好吃的饭菜；没有每天睡到自然醒的权利；没有随时随地玩手机电脑的自由.有的只是严厉的教官以及永远也不会完的训练.军训的第一天；我只有一次感觉累.酸疼的腿无言中道出了一切.训练的内容比拟简单；就是训练的时间比拟长.晚上；我们学习了格斗；我比拟喜欢格斗；学起来也觉得很有趣.前几天的训练内容都差未几；晚上会有一些活动；例如说拉歌；我们一起玩的很开心.后几天；我进入了队列示范班；虽然远离了同班同学；但我也结交了更多的朋友.训练的难度也不像一开始那么难了；我们很享受在军队的生活.训练时也有一些小插曲；例如说某位同学带病坚强训练导
15、致最终晕倒.很佩服她；但我不欣赏她的这种做法；因为身体是自己的；无论在训练时还是在休息时；一切都应该以自己的身体为重.身体不好还怎样训练.军训时；我们班中也出现了很多的好人好事.当某位同学受伤时；其他同学纷纷拿出自己的药；贡献给受伤的同学.在最后一晚的表演中杨璐同学当起了联络员；整次表演我们在坐着欣赏的过程中；杨璐一直站在幕后；当一次默默的奉献者.有的同学主动组织表演活动；为我们班增添光彩.第2篇：初一科学试题一物质和氧气的反应：（1）单质和氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2.铁在氧气中燃烧：3.铜在空气中受热：4.铝在空气中燃烧：5.氢气中空气中燃烧：6.红磷在空气中燃烧：7.硫粉在空气中燃
16、烧：8.碳在氧气中充分燃烧：9.碳在氧气中不充分燃烧：（2）化合物和氧气的反应：10.一氧化碳在氧气中燃烧：11.甲烷在空气中燃烧：12.酒精在空气中燃烧：二几次分解反应：13.水在直流电的作用下分解：14.加热碱式碳酸铜：15.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：16.加热高锰酸钾：17.碳酸不稳定而分解：18.高温煅烧石灰石：三几次氧化还原反应：19.氢气还原氧化铜：20.木炭还原氧化铜：21.焦炭还原氧化铁：22.焦炭还原四氧化三铁：23.一氧化碳还原氧化铜：24.一氧化碳还原氧化铁：25.一氧化碳还原四氧化三铁：四单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系（1）金属单质+酸-盐+氢气（置换反应）2
17、6.锌和稀硫酸27.铁和稀硫酸28.镁和稀硫酸29.铝和稀硫酸30.锌和稀盐酸31.铁和稀盐酸32.镁和稀盐酸33.铝和稀盐酸（2）金属单质+盐（溶液）-另一种金属+另一种盐34.铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu35.锌和硫酸铜溶液反应：36.铜和硝酸汞溶液反应：（3）碱性氧化物+酸-盐+水37.氧化铁和稀盐酸反应：38.氧化铁和稀硫酸反应：39.氧化铜和稀盐酸反应：40.氧化铜和稀硫酸反应：41.氧化镁和稀硫酸反应：42.氧化钙和稀盐酸反应：（4）酸性氧化物+碱-盐+水43苛性钠裸露在空气中变质：44苛性钠吸收二氧化硫气体：5苛性钠吸收三氧化硫气体：46消石灰放在空气中
18、变质：47.消石灰吸收二氧化硫：（5）酸+碱-盐+水48盐酸和烧碱起反应：49.盐酸和氢氧化钾反应：50盐酸和氢氧化铜反应：51.盐酸和氢氧化钙反应：52.盐酸和氢氧化铁反应：53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：54.硫酸和烧碱反应：55.硫酸和氢氧化钾反应：56.硫酸和氢氧化铜反应：57.硫酸和氢氧化铁反应：58.硝酸和烧碱反应：（6）酸+盐-另一种酸+另一种盐59大理石和稀盐酸反应：60碳酸钠和稀盐酸反应:61碳酸镁和稀盐酸反应:62盐酸和硝酸银溶液反应：63.硫酸和碳酸钠反应：64.硫酸和氯化钡溶液反应：（7）碱+盐-另一种碱+另一种盐65氢氧化钠和硫酸铜：66氢氧化钠和氯化铁：67氢氧化钠
19、和氯化镁：68.氢氧化钠和氯化铜：69.氢氧化钙和碳酸钠：（8）盐+盐-两种新盐70氯化钠溶液和硝酸银溶液：71硫酸钠和氯化钡：五其它反应：72二氧化碳溶解于水：CO2+H2O=H2CO373生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)274氧化钠溶于水：Na2O+H2O=2NaOH75三氧化硫溶于水：SO3+H2O=H2SO476硫酸铜晶体受热分解：CuSO45H2O加热CuSO4+5H2O77无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2O=CuSO45H2二一二化学方程式反应现象应用2Mg+O2点燃或2MgO剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.发生大量白烟白色信号弹2Hg+O2点燃或2HgO银
20、白液体、生成红色固体拉瓦锡实验2Cu+O2点燃或2CuO红色金属变为黑色固体4Al+3O2点燃或2Al2O3银白金属变为白色固体3Fe+2O2点燃Fe3O4剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热4Fe+3O2高温2Fe2O3C+O2点燃CO2剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊S+O2点燃SO2剧烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰2H2+O2点燃2H2O淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水）高能燃料4P+5O2点燃2P2O5剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体证明空气中氧气含量CH4+2O2点燃2H2O+CO2蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使
21、无水CuSO4变蓝的液体（水）甲烷和天然气的燃烧2C2H2+5O2点燃2H2O+4CO2蓝色火焰、放热、黑烟、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水）氧炔焰、焊接切割金属2KClO3MnO22KCl+3O2生成使带火星的木条复燃的气体实验室制备氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体实验室制备氧气2HgO2Hg+O2红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体拉瓦锡实验2H2O通电2H2+O2水通电分解为氢气和氧气电解水Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2绿色变黑色、试管壁有液体、使石灰水变浑浊气体铜绿加热NH4HCO3NH3+
22、H2O+CO2白色固体消失、管壁有液体、使石灰水变浑浊气体碳酸氢铵长期裸露空气中会消失Zn+H2SO4=ZnSO4+H2有大量气泡发生、锌粒逐渐溶解实验室制备氢气Fe+H2SO4=FeSO4+H2有大量气泡发生、金属颗粒逐渐溶解Mg+H2SO4=MgSO4+H2有大量气泡发生、金属颗粒逐渐溶解2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2有大量气泡发生、金属颗粒逐渐溶解Fe2O3+3H22Fe+3H2O红色逐渐变为银白色、试管壁有液体冶炼金属、利用氢气的还原性Fe3O4+4H23Fe+4H2O黑色逐渐变为银白色、试管壁有液体冶炼金属、利用氢气的还原性WO3+3H2W+3H2O冶炼金属钨、利用
23、氢气的还原性MoO3+3H2Mo+3H2O冶炼金属钼、利用氢气的还原性2Na+Cl2或点燃2NaCl剧烈燃烧、黄色火焰离子化合物的形成、H2+Cl2点燃或光照2HCl点燃苍白色火焰、瓶口白雾共价化合物的形成、制备盐酸CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4蓝色积淀生成、上部为廓清溶液质量守恒定律实验2C+O2点燃2CO煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因2CO+O2点燃2CO2蓝色火焰煤气燃烧C+CuO高温2Cu+CO2黑色逐渐变为红色、发生使廓清石灰水变浑浊的气体冶炼金属2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2冶炼金属Fe3O4+2C高温3Fe+2CO2冶炼金属C+CO2高
24、温2COCO2+H2O=H2CO3碳酸使石蕊变红证明碳酸的酸性H2CO3CO2+H2O石蕊红色褪去Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O廓清石灰水变浑浊应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2白色积淀逐渐溶解溶洞的形成；石头的风化Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2白色积淀、发生使廓清石灰水变浑浊的气体水垢形成.钟乳石的形成2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2发生使廓清石灰水变浑浊的气体小苏打蒸馒头CaCO3高温CaO+CO2工业制备二氧化碳和生石灰CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2固体逐渐溶解、有使廓清石灰水变浑浊的气体实验
25、室制备二氧化碳、除水垢Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2固体逐渐溶解、有使廓清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2固体逐渐溶解、有使廓清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2固体逐渐溶解、有使廓清石灰水变浑浊的气体CuO+COCu+CO2黑色逐渐变红色；发生使廓清石灰水变浑浊的气体冶炼金属Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2冶炼金属原理Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2冶炼金属原理WO3+3CO高温W+3CO2冶炼金属原理CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O2CH3O
26、H+3O2点燃2CO2+4H2OC2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O蓝色火焰、发生使石灰水变浑浊的气体、放热酒精的燃烧Fe+CuSO4=Cu+FeSO4银白色金属名义覆盖一层红色物质湿法炼铜、镀铜Mg+FeSO4=Fe+MgSO4溶液由浅绿色变为无色Cu+Hg(NO3)2=Hg+Cu(NO3)2Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2红色金属名义覆盖一层银白色物质镀银Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4青白色金属名义覆盖一层红色物质镀铜Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O铁锈溶解、溶液呈黄色铁器除锈Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O白色固体溶解Na2O+2HCl=2N
27、aCl+H2O白色固体溶解CuO+2HCl=CuCl2+H2O黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O白色固体溶解MgO+2HCl=MgCl2+H2O白色固体溶解CaO+2HCl=CaCl2+H2O白色固体溶解NaOH+HCl=NaCl+H2O白色固体溶解Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O蓝色固体溶解Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O白色固体溶解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O白色固体溶解胃舒平治疗胃酸过多Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O红褐色积淀溶解、溶液呈黄色Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OHCl+AgN
28、O3=AgCl+HNO3生成白色积淀、不溶解于稀硝酸检验Cl的原理Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O铁锈溶解、溶液呈黄色铁器除锈Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O白色固体溶解CuO+H2SO4=CuSO4+H2O黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O白色固体溶解MgO+H2SO4=MgSO4+H2O白色固体溶解2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O蓝色固体溶解Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2OMg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O白色固体溶解2Al(O
29、H)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O白色固体溶解2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O红褐色积淀溶解、溶液呈黄色Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O生成白色积淀、不溶解于稀硝酸检验SO42的原理BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl生成白色积淀、不溶解于稀硝酸检验SO42的原理Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4+2HNO3生成白色积淀、不溶解于稀硝酸检验SO42的原理Na2O+2HNO3=2NaNO3+H2O白色固体溶解CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+2HNO3=Zn(NO3)2+H2O白色
30、固体溶解MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+H2O白色固体溶解CaO+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O白色固体溶解NaOH+HNO3=NaNO3+H2OCu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O蓝色固体溶解Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O白色固体溶解Al(OH)3+3HNO3=Al(NO3)3+3H2O白色固体溶解Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2OFe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O红褐色积淀溶解、溶液呈黄色3NaOH+H3PO4=3H2O+Na3PO43NH3+H3PO4=(NH4)3PO42NaOH+CO2=Na
31、2CO3+H2O吸收CO、O2、H2中的CO2、2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O处理硫酸工厂的尾气（SO2）FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl溶液黄色褪去、有红褐色积淀生成AlCl3+3NaOH=Al(OH)3+3NaCl有白色积淀生成MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaClCuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl溶液蓝色褪去、有蓝色积淀生成CaO+H2O=Ca(OH)2白色块状固体变为粉末、生石灰制备石灰浆Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O有白色积淀生成初中一般不必Ca(OH)2+Na2CO3=CaC
32、O3+2NaOH有白色积淀生成工业制烧碱、实验室制少量烧碱Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH有白色积淀生成Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3+2KOH有白色积淀生成CuSO4+5H2O=CuSO4H2O蓝色晶体变为白色粉末CuSO4H2OCuSO4+5H2O白色粉末变为蓝色检验物质中是否含有水AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3白色不溶解于稀硝酸的积淀（其他氯化物类似反应）应用于检验溶液中的氯离子BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl白色不溶解于稀硝酸的积淀（其他硫酸盐类似反应）应用于检验硫酸根离子CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl有白色积淀
33、生成MgCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Mg(OH)2有白色积淀生成CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+H2O生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体应用于检验溶液中的铵根离子NH4Cl+KOH=KCl+NH3+H2O生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体第3篇：初一科学1七年级科学第一章一1在国际单位制中；长度单位是什么；符号是什么02长度的基本丈量工具是什么；丈量所能达到的准确水平是由刻度尺的什么决定的.3刻度尺的正确使用方法：（1）认：使用前要认清刻度尺的什么什么和什么.（2）放：使用刻度尺时；刻度
34、线要被测物体.（3）看：视线要和尺面；（4）读：读数时；先读什么值；再读一位什么值.（5）记：所得的数值一定要注明什么.41米等于多少厘米等于多少毫米等于多少微米等于多少纳米.二体积的丈量1在国际单位制中；体积的主单位是什么.丈量固体体积的常用单位还有什么和什么.丈量液体体积的常用单位有什么和什么.2丈量液体体积的工具有什么和什么.3量筒的正确使用方法：（1）认：使用前要认清量筒的什么的什么.（2）放：量筒要放在什么桌面上.（3）看：视线要和凹形液面什么相平.（4）记：丈量所得的数值后一定注明什么.41立方米等于多少立方分米等于多少立方厘米.1升等于多少立方分米1毫升等于多少立方厘米1立方米等
35、于多少升1升等于多少毫升三：温度的丈量1温度是表现物体的量.常用的温度单位是；符号是2常用的温度丈量工具是.原理：根据的性质.30C100的C的规规定1定：；是.4温度计的正确使用方法：（1）认：使用前要认清温度计的和；使用时不超过温度时的.（2）放：温度计的玻璃泡要和被测物体：（3）看：读数时视线要和温度计内液面：（4）读：读数时；将温度计从被测物体中拿出来；（5）记：丈量所得的数值后一定要注明.四：质量的丈量1质量是表现的量.2质量是物体的一种性质.在它不随物体的而变.3在国际单位制中；质量的主要单位是；符号是.4实验室里常用来丈量物体的质量.5.托盘天平的正确使用方法：(1)调平:把天平
36、放在;把游码移至;调节直到这时说明横平衡.(2)称量:物体放砝码放在.增减砝码移动直到位.(3)读数:被测物体的质量=+5.1吨=千克1千克=克1克=毫克五:时间的丈量.1在国际单位制中时间的主单位是符号是.2.生活中常用的计时器有和.3.实验室里常用来计时并且分为和两种.六:科学入门和科学探索1.科学就是研究各种并寻找它们的学问.2.是进行科学研究最重要的方法做实验时我们一定要遵守实验室的要注意保险要熟悉每种仪器的用途和使用方法.3.科学探索的步骤是.第二章生物知识点显微镜的成像:制做洋葱表皮的临时装片：制做人口腔上皮细胞临时装片：植物细胞的细胞膜紧贴着细胞壁；既薄又透明；观察时要把视野调暗
37、些.细胞壁主要能维护和主动控制物质的进.不让大分子进入；让小分子进出；让排出.细胞壁要主要由纤维组成；有维护和支持的作用.细胞质是生命活动的场合.细胞核内有遗传物质；被碱性染料染色；在细胞分裂时出现染色体；并被平均分到两次子细胞中.光学显微镜下动、植物细胞结构的主要区别：构成植物体的组织有：植物的进化顺序是：3动物的组织：脊椎动物的进化顺序是：卵生的脊椎动物：体内受精的脊椎动物：体温恒定的动物：生物学分类之父：按细胞的多少分类：按是否有细胞核分类：抑制微生繁殖的方法：巴士德消毒法：生物的档次为：第4篇：初一教师工作规划素材模板教师发展是教师人生价值实现的过程；是教师在充分认识教育意义的基础上；
38、一直提高精神追求；增强职业道德；了解教育规律；扩大学科知识；加强专业技能和提高了教育教学水平的过程；接下来就是小编给大家带来的初一教师工作规划；希望能辅助到大家!20年初一教师工作规划篇一我相信有眼界才有境界；有思路才有出路；在仔细学习了校长开学初的工作规划后；针对自身的特点制定次人工作规划如下：1、读书学习-注意次人素质的培养；不贪名利；认真提高了自身理论水平和业务水平；力求为学生创造最好的教育.用教育理论武装自己；为了自己的教育尽快的提高了；读书是一种至关重要的途径；所以我在本学期要坚强读相关教育的书籍.教学；如：师生沟通的艺术；教学策略；教育新理念；课堂管理的策略.除了读相关教学的书籍外
39、；我还要一直去读其它的书籍；来武装自己的思要.2、师德-教师职业作为一种以人育人的职业；对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的；所以；作为一名教师；我时刻告诫自己要追求卓越；崇尚一流；拒绝平庸；注意自身创新精神和实践能力、情感、态度和价值观的发展；使自己真正成长为幸不辱命感、历史职责感的优秀教师；把自己的全部知识、才干和爱心奉献给学生、奉献给教育事业；我相信这也是每一次教师所追求的思要境界.我要使自己具备更强烈的事业心和职责心；做好人梯；对教育事业忠诚不二；矢志不渝；无怨无悔.要确立现代学生观；学会以发展的眼光看待每一次学生.相信学生的巨大潜能；并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主
40、体精神；推动学生的主体发展；努力做到因材施教.3、教育教研-教育教学离不开教学研究；为了提高了自己的教学我要积极向同伴学习；多走进同组教师和优秀教师的课堂；并积极完成每周的教研；掌握组内开展的各种学习机会；向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高了自己的教学质量.尝试课堂创新；改革传统的教学方式-教师生学；学生的学习兴趣不高；而且不能充分培养学生的探索能力.在本学期中；我将运用多种灵活的教学方法；来激发学生的学习兴趣；在教学中对教材要仔细分析；仔细设计每一节课；并及时对每节课进行反思；仔细分析课堂中出现的问题；并及时进行反思记录.教；学；充分发挥自己的特长来吸引学生；使学生喜欢自己的课；并能在自
41、己的课堂上得到发展；能满足学生成长和走上社会的现实需要；有足够的实践性教学环节.4、自我管理-作为一名教师；我要时刻提醒自己；我服务的对象是很多的孩子；不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益.本学期；我将严格遵守劳动纪律；不迟到；不早退；不随便串课要课.20年初一教师工作规划篇二一、学情分析：本期担任初一2次班的政治.初一学生通过一学期的学习对政治思要课有了初步的认识对思要政治内容也不在陌生但是初一学生在理解上有一定的难度接受起来有困难虽然内容也接近中学生的生活就发生在我们的身边但无法和我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的积极性高.二、教材分析：初一思要政治(下)主要培养学生良好的
42、行为习惯和健康品德内容就在我们的生活中让学生感到心理健康的重要性如何去认识的性格做一次意志坚强的中学生怎样对待友情增强自己的交际能力等教材里面的内容就是我们生活.这是初一思要政治课教学的优势.本册重难点：第一章做自尊自信的人着重：尊重他人是我的需要.难点：怎样做次自信的人.第二章做自立自强的人着重：自己的事要自己干.难点：做次自强的人需要哪些因素.第三章做意志坚强的人着重：怎样面对挫折.难点：让我们做次坚强的人.第四章做知法守法用法的人着重：法律的概念难点：怎样用法律维护我们.三、教学目的和要求：1、理论知识联系生产现实、自然和社会现象的现实；学生的生活现实；使学生学以致用.激发学生学习的兴趣
43、.培养学生的科学态度和科学的学习方法；培养学生的能力和创新精神；使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题.2、重视基础知识和基本技能；注意启发学生的智力；培养学生的能力.使学生学习一些基本概念和基本原理；学习一些基础知识；学习一些基本技能；了解知识在现实中的应用.3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识；对学生进行保险教育和爱国主义教育.四、具体措施：1、重视基本概念的教学在教学中要尽可能做到通俗易懂；通过对现象和事实的分析、比拟、抽象、概括；使学生形成概念；并注意引导学生在学习；生活和劳动中应用学过的概念；以便一直加深对概念的理解和提高了运用知识的能力.2、强化政治用语的教学
44、这样；既有利于学生记忆；又有利于加深他们对政治用语涵义的理解.还应注意对政治用语进行分散教学；通过生动有趣的学习活动和有规划的练习；使学生逐步了解这些学习政治的重要工具.3、强化实践教学政治是一门以实践为基础的学科.实践教学可以激发学生学习政治的兴趣；辅助学生形成概念；获得知识和技能；培养观察和实践能力；还有助于培养实事求是、严肃仔细的科学态度和科学的学习方法.因此；强化实践教学是提高了政治教学质量的重要一环.在教学中；要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向.4、积极开展课外活动.课外活动的内容和方式应该灵活多样.在活动内容方面可包含联系社会；联系生活、结合科技发展和社会发展史；培养他们的创新精神
45、.五、教研教改措施1、以“先学后教；当堂训练”的模式的教学2、强化学生的现实操作能力培养；并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯；重视在探索操作过程中的交流和合作.3、保障学生的学习兴趣；并探索因人而异的教学方法.4.、强化自身修养；提高了教学水平；扩大自己的学识范围；吸取他人教学之长；全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学经验.5、充分利用教材中的德育因素；强化对学生的政治思要教育.六、优生和潜能生的辅导部署1、引导鼓励学生成立课外学习小组；培养合作精神.2、实行分层目标教学；根据教学内容对不同档次的学生进行分层教学.3、对“学困生”多鼓励；少批评；多谈心；进行心理沟通；提高了他们自我判断
46、和控制能力；必要时和家长联系；共同解决学习困难.4、优化作业管理；培养学生自主学习；自我管理；强化科谨代表、小组长的模范带头作用和监督作用；力争做到课课过关；各单元过关.七、考试、考查的部署1、做好每次月考的试卷讲评2、尽量做到每次考试之后；能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高了他们的解题能力3、每周定期检查1-2次练习册作业；并加上适当的评语4、考查好学生目标单元测试或小测的完成情况；并要求了解书本上的全部基础知识八、教学进度1周珍惜无价的自尊2课时23周扬起自信的风帆3课时4周走向自立人生2课时5周月考6周人生当自强3课时78周让挫折丰富我们的人生3课时9周月考1011周12周13周15周1617周18周期中考试期末复习期末考试3课时3课时4课时5课时为坚强喝彩感受法律的尊严14让法律维护我们成长企业交通保险工作规划范文三为全面落实落实国家和盛市、县相关交通保险生产的指示精神；认真强化我局年交通保险