语文人教版七年级上学科总结.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流语文人教版七年级上学科总结.精品文档.七年级语文学科总结 时光荏苒,转眼间,一个学期的语文教学工作已经结束。本学期我接受校领导安排,担任七年级一班的语文教学工作。在班级师生的共同努力下,本学期我们取得了一定的进步,学生的不断进步让我欣喜不已,。虽然是取得一定成绩,但是从某些方面来说,又存在着不足。回顾一个学期的得失,下面就七年级语文学科,来谈谈我这一学期的总结:一、 激发语文学习兴趣,提高自身语文素养。七年级正处于小学至初中的转变时期,处于对语文学科充满新鲜和好奇的时期,我注重在课堂上多激发学生的学习语文兴趣,利用多媒体等教学工具去辅助教学,

2、使教学增加趣味,从而使学生肯学语文,爱学语文,为以后的语文教学打下基础。同时我又注意让学生多参与到课堂中来,能对语文有种主人翁的态度。在课内课余,我更多的提倡学习不仅仅是课堂的知识,更多的也是课外的,从而鼓励学生多去阅读名著,引导学生多读书、读好书、好读书,让学生在读书中学会提高自身语文素养。二、 稳抓语文学科基础,逐步巩固良好习惯。七年级的学生基础层次不一,某些方面还不够扎实,在这方面我更多地在平时教学和批改作业中去稳抓和巩固。例如在刚上七年级的时候,发现多数学生不注意写字的规范和点符号的使用等等不好的习惯,这也是基础的一个体现。在课堂或平时的批改中,我多鼓励学生写规范字,写正确的标点符号,

3、让学生真正的重视良好的语文习惯有助于成绩的提高;同时我也注意在平时的教学或说话中多用普通话。在师生共同进步的氛围下努力把语文的基础打好,养成良好的习惯。在不懈努力下,这些措施都取得不错的成绩,这也是我在下个学期所要坚持和努力的方向之一。三、 注重教书与育人结合,德育并行。教书应当是与育人相结合的,德育与教育并行。在平时的课堂上除了教好语文这学科之外,我还注重学生的道德、理想等人生观和价值观方面的教学。在这方面,我结合自身看到和所经历的一些例子去当事例去分析,既缓解学生紧张的学习情绪,又能够在无形中对学生造成潜移默化的影响。而当学生出现违反纪律等情况的时候,我并不是一味的进行责骂和体罚,而是与学生进行对话,分析违纪对自己或者班级的危害,再进行一些能够对学生自己的成绩有帮助的小惩罚,让学生心服口服,配合老师的教学教育工作。这一点也为我的课堂气氛和平时的工作作出很大的帮助,这是我走上三尺讲台探索的道德比较深刻的体会之一。 这一学期虽然取得一定的成绩,但是远远不够。我将更加的努力,在教学上争取有更大的突破,继续为我心爱的语文教学工做出自己应有的贡献,在新的学期里面取得更大的进步和成绩!

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