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1、七年级下语文人教版工作总结是尊重学生人格，对学生周记、作提出学习、班级、庭、人难处我都会尽力开、劝慰摘要：回首这半年与七（）七（）班学生相处情景真感觉到我们起成长，、学习与生活公平公正对待学生、关爱学生首先七年级下语工作总结 马岗学 张丽美 二八年七月 七年级下语工作总结 炎热夏日又临了预示学期又将结束了回首这半年与七（）七（）班学生相处情景真感觉到我们起成长教育是爱交流我和学生这半年相处更加融洽；现将学期语教学工作总结如下、学习与生活公平公正对待学生、关爱学生 首先是尊重学生人格无论多么生气教育情形下我都会顾忌学生尊心从不辱骂学生更不曾动手体罚其次是公平公正对待每学生都说老师偏爱优生我觉得我
2、不是这样我喜欢态也就是上进学生我们班有学生成绩都只是等甚至有总体成绩偏下但是他（她）们控力较强心向学这些非智力因素是他们将成功基础再次是生活关爱学生只要是学生生活有什么困难都可以我只要我可以对学生周记、作提出学习、班级、庭、人难处我都会尽力开、劝慰总摒弃漠不关心坦然接受学生与己情感交流学生就会感其爱听其道二、继续培养并稳定学生学习习惯犹记得年次语课堂作业收上我无奈、失望、迹潦草错漏出；今年再看学生子、练习册90%学生有了力干净、工整识和努力从做完作业上空白片到现出现不笔迹（红、黑、蓝色）、各种不熟练运用对语学习方法“圈勾画批”实践这系列学习痕迹看我们班学生已初步形成了定语学习习惯与方法三、语素
3、养提高是长期程.主要分三步走、词积累每课词掌握要学生先预习弄懂音、含义及用法老师段进行抽有听写有检测有扩展训练不重词导学案上都有体现只是落实到位、认真习惯我们编制导学案题目设置不难但是要学生认真课答案都课所以导学案设计很重要要让学生觉得只要认真就可以有答案这样学生才会喜欢也觉得有成就感3、由课到课外每课课外训练让学生观其而行其道我选择这样定要与课有相关性要么是类要么是作题目设计上也力与课知识有关这样才可能真正达到训练目总说语工作灵活性比较面对不教育对象要有相应办法学期工作结束了回顾展望还有些不到处只能实际教学不断改进句话活到老学到老任重而道远相关热词 新人教版七年级上语教学总结人教版工作总结七年级.