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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date六上预习要求预习要求：预习要求：1、读。大声读两遍课文，读准字音，读通句子。读生字和二类字各一遍。标出自然段的序号。2、画。在课文中画出生字，圈出带有生字的词，画出四字词语。3、写。给生字组一个词，写在生字下方。生字的上方写出这个生字的形近字或同音字。在四字词语和生字词的下面写出它的意思。4、思。思考课后练习题。不理解的地方画上问号。用小标题或是思维导图的方式理清课文
2、脉络。 目录预习情况背诵或朗读情况听写情况1234练习15678练习291011练习3121314练习4151617练习518192021练习622232425练习7背诵要求：按要求背诵，不添字、不漏字、不错字。如果背不出或不熟，家长仍然要签字，第二天要求学生再次背诵，直到学生能熟背。听写要求：听写文中带有生字的词及课后词语，（文中不能组成词的，可自己组别的词。）生字要求写拼音。听写完家长批改，错误的用红笔订正两遍。预习要求： 1、读。大声读两遍课文，读准字音，读通句子。读生字和二类字各一遍。标出自然段的序号。2、画。在课文中画出生字，圈出带有生字的词，画出四字词语。3、写。给生字组一个词，写在生字下方。生字的上方写出这个生字的形近字或同音字。在四字词语和生字词的下面写出它的意思。4、思。思考课后练习题。不理解的地方画上问号。用小标题或是思维导图的方式理清课文脉络。 目录预习情况背诵或朗读情况听写情况1234练习15678练习291011练习3121314练习4151617练习518192021练习622232425练习7背诵要求：按要求背诵，不添字、不漏字、不错字。如果背不出或不熟，家长仍然要签字，第二天要求学生再次背诵，直到学生能熟背。听写要求：听写文中带有生字的词及课后词语，（文中不能组成词的，可自己组别的词。）生字要求写拼音。听写完家长批改，错误的用红笔订正两遍。 -