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2、结构清晰，层次性强，具有内聚性；10材料一致性教学大纲、教学计划、教案、教材四者保持良好的统一性，与人才培养方案相呼应，能够遵循学生的认知规律，思路清晰，材料符合相关要求；10课堂教学(50分)教学理念设计教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生；充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题、创新和批判能力；10专业知识教学重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习；思路清晰，目的明确，对各类知识掌握程度要求明确、具体；20思政元素渗透教学信息量充足，符合学生认知规律；应用思想政治理论育的学科思维处理教材，组织教学内容，融入学内容爱国情怀、法制意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等要素，激发学生认知、情和行为的认同，实现知识传授和价值引领相统一、书与育人相统一；20教学艺术(20分)PPT设计各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣；PPT界面布局合理，整体风格统一，导航清晰简捷，文字大小合适、图片清晰、排版美观；10仪表教态表述清晰、语言规范、材料充实、重点突出；快速准确回答问题，熟练演示课件；10评审专家签名:日期:总 分-