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精品文档 仅供参考 学习与交流人教版小学音乐一年级上册龙咚锵教学实录【精品文档】第 3 页龙咚锵教学实录新授1、初听歌曲师：请小朋友们听歌曲，听一听这两个小乐器是不是藏在歌曲里，他们是怎样演奏的？多媒体播放歌曲范唱。生：我听到他们藏在歌曲里了。他们演奏起来是“龙咚锵”的声音。师：你听的真仔细，他们发出龙咚锵的声音，哪位小朋友能模仿一下他们的歌声？生错误的模仿师：没关系，我们再来听一遍歌曲，相信大家就能模仿得很好了。复听歌曲。生大部分能准确的模唱出来。板书 龙咚 龙咚锵 0师：请小朋友们跟老师一起唱出堂鼓和小钹的歌声，食指敲桌子表示敲击堂鼓，拍手代表演奏小钹。师生一同练习三遍师：下面请一位小朋友上来和老师合作演奏。请一名同学上前演奏小钹，老师演奏堂鼓。演奏完后师生共同评价，再请一位同学上台演奏，之后请两位同学分别演奏堂鼓和小钹。2、师：请小朋友们看屏幕，请大家跟音乐唱出堂鼓和小钹的声音（大屏幕的歌谱用红色标出堂鼓和小钹的声音，一目了然。）师：下面请小朋友们继续演唱乐器的声音，老师演唱其他部分。演唱完后师生互评师：孩子们，小钹可是个干脆利落的小乐器，做事情从来不拖拖拉拉，唱起歌来也响亮干脆，最后一个“锵”字，你们能和小钹唱得一样响亮干脆吗？ 生：能！师：你们的回答真干脆，那我们再来唱一遍。师：大家唱得真好，老师也想唱一唱堂鼓和小钹的声音了，我们交换一下吧。师生交换演唱。