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1、小班语言优秀教案小鸭找朋友含PPT课件1、认知：培育幼儿语言的完整性和连贯性，丰富词汇：走、跳、游。2、实力：培育幼儿宁静的听别人讲解并描述的实力，并激励他们在集风光前大声的表述。3、情感：教化幼儿要喜爱交挚友，大家一起玩才欢乐。活动打算：PPT课件、音乐找挚友。查看课件：小班语言课件小鸭找挚友PPT课件活动重难点：重点：能比较完整、连贯地讲解并描述画面的主要内容。难点：敢于在集风光前大声地讲解并描述。活动过程：一、利用教学PPT课件导入。出示PPT图片小兔、小鸟、小龟，引起幼儿的爱好。同时老师提问：它是谁?他什么样?谁来学一学!二、通过视察、提问感知理解讲解并描述对象。1、这是什么地方?谁在
2、池塘里游泳?它自己玩心里兴奋吗?2、看看，谁来了?小鸭会怎样邀请挚友呢?挚友又会怎样回答它呢?小兔(小鸟、小龟)会怎样说?三、运用已有阅历讲解并描述。1、老师接着播放课件，让小兔、小鸟、小龟逐个接近小鸭，让幼儿以集体回答的方式完整地讲解并描述图中的主要内容。2、请几名语言实力强的幼儿到前面讲解并描述。老师以激励的口吻和插话的方式帮助其完整、大声地讲解并描述。四、以平行提问的方式引进新的讲解并描述阅历。1、再次播放课件，讲解并描述画面内容。2、再次播放课件，让幼儿一起边看边连贯、完整地讲解并描述。五、置换图片中的动物，引导幼儿迁移讲解并描述阅历。1、用猫、鸡、青蛙替换兔子、小鸟、乌龟的图片，进行仿编。2、播放课件，引导幼儿把小鸭找兔、鸟、龟的讲解并描述阅历迁移到小鸭找猫、鸡、青蛙的阅历上来。六、结束部分：放音乐找挚友做律动自然结束。