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1、小班语言儿歌教案小老鼠找朋友含PPT课件1、视察画面，尝试用简短的语言表达。2、绽开简洁的想象，感受小老鼠找挚友的乐趣。活动打算：PPT课件查看课件：小班语言课件小老鼠找挚友PPT课件活动过程：一、出示课件，引起爱好1、这是谁啊?小老鼠今日可兴奋了，你们知道它为什么这么兴奋吗?2、这些都是兴奋的事，听听小老鼠是怎么说的?小老鼠：今日天气可真好呀，我要出去玩一玩，真兴奋啊!二、视察理解画面1、走走走，走走走，你们看小老鼠来到了哪里呀?(公园)公园里有什么呀?(从哪里看出是公园的)5、原来公园里有这么好玩的地方呀!小老鼠还想玩。走走走、走走走，看到了好玩的地方可要告知小老鼠哦!这个山洞太小了，怎么
2、办?(怎样才能钻过去呢?)我们把身子卷得紧紧地钻，学学小老鼠钻山洞。6、玩了这么多地方有点累了，坐在草地上休息了，诶，在草地上它又发觉了一样东西，原来发觉小山了，爬小山肯定很好玩，我们一起来爬小山吧。小老鼠爬小山喽!三、视察，绽开想象一个人玩真没意思，假如有更多的挚友和它玩就更兴奋了。你们听到什么声音了吗?(小老鼠，我们是你的动物挚友呀，快来找找我们。)是谁啊?小老鼠的动物挚友在哪里啊?1、这像绳子是哪个动物挚友呀，(猜)你怎么知道的?我们一起来把它拉出来好吗?123拉呀拉，出来了，是什么呀?小结：绳子是小猴子的尾巴呀。2、小哪里还藏着动物挚友啊?那像滑滑梯是谁呀?是大象吗?你怎么看出来的?(学学大象的鼻子)我们在一起来拉拉。123，大象太大了，我们叫叫它，原来是什么呀?小结：滑梯是大象的鼻子呀3、那山洞会是哪个动物挚友呢?(你怎么会想到的?山洞像小猪的哪里呢?)(叫声)(我们学学小猪的叫声)小结：山洞是肥猪的鼻孔呀4、小山又会是什么呀?(影子)看看是不是啊?小结：小山是骆驼的驼峰呀。5、小老鼠有这么多的动物挚友和他做嬉戏呀，现在它真兴奋啊，看它和动物挚友玩的多快乐啊!6、一边念儿歌一边玩真好玩啊!我们和小老鼠一起念念儿歌做做嬉戏好吗?(幼儿嬉戏2遍)