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1、大班语言优质课教案大象救兔子1、喜爱看图讲解并描述活动，体验帮助别人的欢乐心情。2、学习有序的视察图片的方法，尝试简洁地描述任务间的对话。3、能大胆地讲解并描述故事情节，情愿在集风光前大胆、连贯地讲解并描述故事。教学挂图。一、谈话导入。师：今日，我给小挚友带来一个故事，我们一起来看一看，讲一讲。二、视察图片，了解故事也许。1）出示图一，遮去老虎。师：请小挚友看看，这是什么时间？什么地点？图上有谁？三只小兔在干嘛？大象又在干嘛呢？师：一天晚上，三只小兔正在树林里玩，大象在不远处的小河里洗澡，看，突然，谁来了？（出示图一中的老虎）这只老虎的表情怎么样？老虎望见了在树林玩的小兔，它会干什么呢？现在，
2、我们一起来学学这只猛烈的老虎。看到这么猛烈的老虎来了，小兔会怎么办呢？我们一起来学一学小兔胆怯、撒腿就跑的样子。过渡：小兔跑呀跑，它们会在路上遇到谁呢？它又会怎么来帮助小兔呢？我们接下来来看一看。2）出示图二师：三只小兔来到了哪里？望见了谁？大象又是怎么帮助小兔的？（屈老师 ）老虎追到河边望见大象救了兔子心情又是怎么样的呢？3）出示图三过渡：在大象的帮助下，小兔获救了，那大象又会用什么方法来应付老虎呢？最终，老虎又会怎么样呢？请小挚友和旁边的伙伴来猜一猜。过渡：结果究竟是怎么样的呢？我们一起来看一看（出示图三）小兔望见大象打倒了老虎，心里又是怎么样的呢？三、学习对话，进一步理解故事情节。师：原
3、来，这个故事讲了这么一件事情，那我们再来看看，小兔、老虎它们会说什么话，让这个故事变的更好听些。1）老虎望见在树林里玩的三只小兔，它会说什么？三只小兔望见老虎来吃它们，又会说什么呢？（集体学一学对话）2）小兔跑呀跑，来到了河边，望见了大象，大象望见老虎正在追小兔又会怎么说呢？老虎望见小兔得救了，它很生气，它会怎么说呢？（女小挚友学大象的话，男小挚友学老虎的话）3）最终，大象用水狠狠地将水喷在老虎的身上，老虎会怎么说呢？小兔望见了心里很兴奋，它们又会怎么说呢？（请一名幼儿学老虎的话，另三名幼儿学小兔的话）4）这些图片讲了大象救兔子的故事，我们给这个故事取一个名字吧！四、老师范讲。1）我已经把这些
4、图片连成了一个故事，你们想听吗？2）老师范讲故事。五、幼儿自由讲解并描述故事。六、请12名幼儿讲故事。师：在这个故事中，大象是用水应付老虎的，我们小挚友回去再想想，大象还会用什么方法来应付老虎，把它编成一个更好听的故事，好吗？附故事：大象救兔子一天晚上，三只兔子在树林里高兴奋兴地玩着，在不远处的小河里，一只大象正在洗澡。突然，从树林里来了一只猛烈的老虎，张着大大的嘴巴，露出尖尖的牙齿，伸出尖尖的爪子，说：哼哼，这下我可以饱餐一顿了。说完，就向兔子扑了过去，三只兔子发觉了，赶忙撒腿就跑，边跑边大声喊：救命啊，救命啊！兔子跑呀跑，它们来到小河边，大象望见老虎在追兔子，赶忙说：快，赶快从我身上过河去！老虎追到河边，望见兔子过了河，气的大声喊：气死我了，气死我了！这时候，大象用他那长长的鼻子吸足了水，用力朝老虎喷去。老虎吓的直喊：快放了我吧，我不敢了，我不敢了。兔子们在岸边兴奋地喊起来：打倒大老虎啦！打倒大老虎啦！小班数学优秀教案和兔子一起买饼干大班幼儿体育教案小兔子乖乖幼儿园小班数学教案设计123数兔子小班嬉戏活动教案小兔子拔萝卜大班体育活动教案兔子们的狂欢节