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1、中班游戏优秀教案及教学反思设计蚂蚁小兵1.相识并了解秋天的季节特点，知道秋天有哪些农作物丰收，感受秋天的美妙。2.发展幼儿的协调性和敏捷性。活动打算：物质打算：蚂蚁头饰每人一个。 泡沫小垫子人手一个、拱形钻圈三个，小椅子若干。 花生、山芋、芋头等粮食实物若干。阅历储备：幼儿已经了解蚂蚁到了秋天要搬粮食过冬的常识，并学会向小解放军一样敬礼、报告。设计理念：纲要和指南中指出，老师应刚好捕获幼儿生成点，引导幼儿乐意亲近大自然，有相识和探究的爱好，促进幼儿情感、看法、认知实力等各方面的发展。随着秋天主题活动的深化开展，我班幼儿对周边的环境改变有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中，偶然发觉许多蚂蚁正在
2、搬运东西，幼儿对此产生了深厚的爱好，活动结束后幼儿主动主动地询问了许多有关蚂蚁的常识。于是针对幼儿这一生成点，我搜集了大量关于蚂蚁的资料展示给幼儿，并做了课件让幼儿知道蚂蚁在秋天储食过冬的自然现象。结合我园镇江市级课题民间童谣在幼儿园的开发和利用的探讨的深化研讨，为幼儿创设一个蚂蚁搬运粮食的自然场景，重在使幼儿进入角色、融入活动。于是蚂蚁小兵的活动由此产生，旨在使幼儿通过相互协作练习多人齐步走，协作完成嬉戏;以及让幼儿在活动中感受相互合作的欢乐，体验胜利的喜悦。活动过程：一、导入：师：小挚友们，秋天到了，田野里好多粮食丰收了，我们一起去看一看吧!滴滴开着我的小汽车，我们动身喽!。幼儿听音乐去郊游，做热身运动。看看路上有什么?(小花 蝴蝶 小鸟 小鱼)二、视察：(事先布置好场景)1.师：你发觉了哪些粮食?幼儿说一说。(水稻、玉米、花生、山芋等)这么多丰收的粮食引来了谁呢?(请一位老师扮演小蚂蚁：我是小蚂蚁中的侦察兵，我来看看有没有粮食?哎呀，好多好多粮食呀!我要抓紧回去，告知大家这个好消息!