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1、大班音乐公开课教案老鼠画猫1.通过听听、说说、画画、唱唱等活动形式，借助图谱学唱、乐唱歌曲。2.丰富幼儿对唱曲的感知与表达，进一步培育幼儿的倾听和音乐表现实力。活动打算:纸若干张、画笔人手一支、猫头饰、大老鼠头饰各一个、图谱一组、音乐老鼠画猫等4首。活动过程:(一)创设情景，引出新歌。1.鼠妈妈带领鼠宝宝去找食物。2.遇见一只凶恶的大野猫，使老鼠们觅食行动受到阻碍，猫趾高气昂地走了。(二)音画一体、学唱歌曲。1、初步感受歌曲旋律：(1)老鼠们遇见危急搬家。(2)鼠妈妈(休息-睡醒状)：妈妈刚才做了一个梦，梦见那只厌烦的大野猫变了，你们猜猜看，他会变成什么样子呢?屈.老师.教.案网出处鼠宝宝们自
2、由争论，激励他们大胆表达自己的想法。2.听听、说说理解歌词：(1)鼠妈妈带领鼠宝宝熟识歌词：刚才妈妈把梦中的猫编成了一首好玩的儿歌，还取了一个好听的名字老鼠画猫，你们来听一听我梦到的猫是什么样的。(2) 鼠妈妈：宝宝们，说一说你听了这首歌感觉怎么样?(3)妈妈梦见的猫现在成什么样子了?(幼儿回忆歌词)。(4)鼠妈妈：妈妈为什么要画这样的猫?你们喜爱这样的猫吗?(幼儿理解歌词)。3.画画、唱唱学习歌曲：(1)幼儿结伴，自主作画。(要求：5人一组，依据音乐歌词，合作画猫。)(2)依据歌词，检查画面。(3)老师慢唱，进行绘猫。(4)依据回应，出示图谱。(5)依据图谱，幼儿演唱。(6)运用说唱、伴奏演唱。(三)情境再现，嬉戏收场。1.和善、可亲的梦中之猫登场，引导幼儿依据歌曲内容尽情表现歌曲。2.请猫先生去老鼠家族作客!(在老鼠画猫的音乐声中结束)。