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1、优秀校长个人年度工作计划通用范文 时间一晃而过，很快就要开展新的工作了，是时候起先制定工作安排了。好的工作安排是什么样的呢?下面是我为大家整理的优秀校长个人年度工作安排通用范文，以供大家参考借鉴！优秀校长个人年度工作安排通用范文一、深化学习、努力提高理论水平作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科老师，我始终坚持坚决的政治立场，在思想上、行动上与党中心保持高度一样，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，努力做落实三个代表，构建和谐社会的实践。仔细学习三个代表重要思想及创建和谐社会思想，创建和谐校内和谐工作环境，仔细撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增加自己的党员意识
2、和党员责任感，增加政治敏锐性和鉴别力，增加用理论指导工作的意识和实力。二、摆正位置、做好服务工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，主动主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时留意做好阅历总结，发觉问题刚好订正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，主动从共同做好工作的良好愿望动身，敬重每个部门的每一位同志，敬重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺当进行。
3、三、兢兢业业，搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起协助作用的综合职能部门，既要担当繁忙的事务，又要参加政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，担当着协调、联络、督导的重要职能，为协作学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的状况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以仔细负责地看
4、法、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。四、人事工作群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位老师切身利益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但照旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、须要协调的事情多的状况下，我们照旧严格根据上级部门要求，高质量仔细完各项人事工作，完成教职工考核工作；在时间紧、工作量大的状况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要仔细做好全校128名教职工的人事工作。五、主动投入教化教学管理工作依据分工状况，主动投入所包年级管理工作。从学年
5、起先我将和年级主任深化班级，深化学生，检查备课、作业状况，发觉问题，刚好总结，实行措施，因势利导，并仔细分析记录；仔细组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课；刚好组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、老师、学生主动沟通，提倡全年级一个都不能拉下，促进学生大面积进步，为实现学校九中无差生雄伟目标而努力。六、仔细搞好学科教学工作1、仔细备、讲、批、辅、改，主动参加生物学科组活动，同心同德，搞好集体备课，集体学习、探讨，把教科研工作推向新的高度；2、仔细落实学问传授，主动采纳多种方法，解决重难点，巩固学问内容，开展素养教化，着重培育学生多种思维和多种实力；3、走进学生内心
6、世界，做学生知心挚友，主动联系家长，落实德育教化，促进优生发展，转化差生现状，既教书，更育人；4、加强自身素养提高，主动学习新学问，主动参加课改试验，用完备的学问和先进的方法装备自己，为提高教化教学工作奠定基础；5、仔细开展生物课外活动，开拓学生学问面，培育学生联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用学问，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的相识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，仔细负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥心情，用理论指导实际工作的水平也尚
7、有欠缺，希望各位同事事和领导赐予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家指责和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。优秀校长个人年度工作安排通用范文一、指导思想以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合实力。二、工作目标借助长工作室这一核心平台，充分发挥长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、探讨型工作团队，探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教化发展做出贡献。三、工作重点及措施1、个人规划。工作室成员要依
8、据个人的实际状况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修安排，明确今后自己专业发展的目标和步骤。2、关于理论学习。工作室成员要加强对教化理论、教化专著的学习和探讨，通过分组学习、沟通研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教化相识。工作室为每个成员供应适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教化专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2工作感悟，沟通心得体会。3、专题研讨。工作室建立专题式主题研讨制度。由主持人依据探讨方向确定主题，带着专题深化到各自学校全方位绽开诊断式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会。4
9、、教化考察。有安排地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察等。5、课题探讨。工作室成员要依据个人探讨方向担当一个课题探讨，撰写课题试验方案，积累课题探讨资料，定期在工作室博客上发布探讨信息，工作室将督促并激励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二教化教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上沟通，对优秀成果工作室予以经济嘉奖。四、主要工作时间支配1、20xx年7、8月份：添置长工作室办公设施、设备；起草工作室两年发展规划、管理制度、学年安排、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过；2、20xx年9月份：探讨、探讨工作室成员个人发展规划、学年研修安排、课题探讨试验方案；探讨学校文化
10、建设对促进特色学校发展的探讨；3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的发展进行学习调研；4、12月份：召开学校文化与学校特色发展研讨会，工作室中期工作自评总结会；5、20xx年3月份：组织学校文化建设对促进特色学校发展的探讨培训讲座。同时整理上半年针对课题探讨的各种成果。6、20xx年4月份各成员校开展各具特色的校内文化活动五、详细要求1、工作室成员要紧密联系各自学校的实际绽开探讨，以自己的办学实践为主线，边学习边探讨，借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。2、工作室成员对工作室支配的工作要克服困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过
11、程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理；王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。3、工作室成员在本年度内比照长考核细则、工作室考核细则创建性地完成工作任务，并达到优秀以上等次。优秀校长个人年度工作安排通用范文面对教化改革与发展的新形势，在全面推动素养教化和和我县大力推动当堂达标教学课程改革的今日，自己深感责任重大，同时也醒悟地看到，自身各方面的实力和水平离上级要求和学校发展还存在着相当大的差距。为了在今后的工作中更好地提升自己，使自己的教化管理水平、教学领导实力和科研创新实力都有长足的进步，努力使自己成为一名名副其实的学习型、探讨型和创新型
12、的校长，真正把学校办成让学生喜爱、家长放心、社会满足的学校，实现学校持续、稳定、健康地发展，完整学校五年发展规划目标，现制定个人成长安排如下:一、自我现状分析:1、优势分析:（1）具有丰富的基层学校管理阅历，对工作始终持有一份信念和执着。 我于1990年7月从临邑师范学校毕业，安排到赵家中学任教，教任语文并担当班主任送初中毕业班13年，91起，先后任语文教研组长、教育副主任、教育主任、副校长；2004年8月调入恒源中学任业务副校长，2005年9月起担当恒源小学校长至今。先后通过自学取得大专学历，无论在那所学校工作，我始终保持着对教化教学的一份酷爱，坚信自己的工作肯定会不断进步，不断突破。全心的
13、付出赢得了丰厚的回报，各级领导对于我的工作赐予充分的确定:92年、95年两次获得县优秀老师称号，2001年获得x市乡村教化贡献奖荣誉。多年基层教学和管理工作的经验，使我从逐步适应到日臻成熟，积累了丰富的基层学校管理阅历，对于工作中的各种变动具备了较强的应变实力，也有信念和志气迎接工作中的每一个新的挑战。（2）爱好学习，注意在实践中不断提升自我。参与工作以来，我养成了乐于读书的好习惯。工作之余，自己常常阅读古今中外教化名家及教化大师的教化思想和办学理念方面的书籍，也特别喜爱阅读教化教学理论方面的专著，不断地丰富自己的教化理论素养，升华自己的办学理念。同时还特殊留意学习反映全国各地名校胜利的办学特
14、色等方面的各种权威报刊，教化管理水平和教化实践实力得到了明显提高。工作以来，自己撰写了许多理论学习笔记，并留意把自己的学习收获和在实践中取得的胜利阅历刚好地总结出来，论文润物无声 育人无痕曾获x省教化科研成果一等奖，2016年8月撰写的论文提升理念 创新思维 谋求发展 办出特色被录入校魂一书。在教学管理上充分发挥示范引领作用，组织老师进行业务学习，深化开展当堂达标教学课堂改革，多次指导青年老师参与各级教化教学评比并获得佳绩。2、自身存在的不足:（1）对教化理论的学习深化度还不够，不能实现理论学习与管理实践的有效结合。多年来，尽管自己特别重视对教化教学理论的学习，但由于长期以来自己对理论的学习缺
15、乏周密的安排，始终以为就这么工作着、努力着、实践着就是在发展，并未意识到只有在思索中行进才能实现真正的发展，对于日常教学和管理的反思不够，阻碍了进一步提升自己的人文修养、专业发展水平及管理实效（2）对学校发展的前瞻规划和发展策略以及与上级管理部门的协调实力实力亟待提高，思索实力有待加强。孔子说:学而不思则罔，死而不学则殆，学习和思索是我发展的关键点。随着社会的不断进步和教化改革的不断深化，个人觉得自己的学识不够渊博，对学校教化教学发展的思索还有待加强。二、发展目标:1、做一个有专业追求的校长。老师职业作为一种教书育人的的职业，对其劳动质量提出了更高的要求，所以，为了使自己尽快成长为一名合格的创
16、新型校长，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，尤其要注意提升自己的敬业精神、科学精神、创新精神、实践精神等。2、做一个有反思素养的校长。在今后的工作中，我要以名师、名校长为榜样，进一步养成反思的良好习惯，定期对自己的教学和管理进行谛视，找寻工作中的漏洞，特殊是细微环节上的管理，同时要注意记录、调整与创新，让反思成为工作新的生长点，逐步形成自己独特的教学和管理风格。3、做一个有文化坚持的校长。随着教化教学管理改革的深化，学校管理已经步入文化引领的时代，学校的管理的最高境界是文化管理。校x校既要利用制度的约束力，又要会利用文化的影响力，使学校充溢朝气和活力。作为校长如何立足学校文化、促学校发展，须
17、要校长坚守文化信念，在学校老师文化、教化文化、教学文化、课程文化、活动文化、管理文化等诸多方面形成具有符合学校实际而又特性显明的特色。当然，这就须要校长带领师生通过长期艰苦的努力工作、不断的改进创新才能得以实现。三、发展策略:1、充溢与积淀-做学习型校长要想成长为一个专业化的校长，必需博学多识。作为一个校长，首先应当有自己的专业特色，所以在以后的工作中我还要接着在小学语文、小学科学学科上进一步学习、探讨、实践，逐步形成自己的教学风格。其次，必需仔细阅读教化管理方面的书籍，仔细学习人民教化、x教化之类的综合性教化杂志，为做好校长、加强管理供应厚实的理论基础。另外，我还将通过向书本学习、向专家学习
18、、向名校学习、撰写个人教化论文等途径，不断改造自己的教化相识、教化观念，逐步形成教化理念，从而完善自己的管理思想。2、思索与探究-做创新型校长学校的管理重在思想的引领，校长首先要具有自己的教化信念和教化眼光，才有可能办出一全部特色、有特性的学校。在行动中不断总结自己的管理阅历，在跟进中不断调整自己的管理方法是我坚持行走在管理之路的基础。今后的工作中，我将接着正确把握教化内涵，转变与提升教化理念，形成正确的教化观、学校观、人才观、质量观、管理观、师生观、教学观、德育观，在此基础上形成自己的职业信念、职业看法、职业眼光。以后的工作中，我将本着管理锐意进取，教学突破创新的原则，接着特色学校文化建设，
19、实现全县乡镇一流学校，努力争创省级示范学校的发展目标；接着良好习惯的养成教化，为学生的终身发展奠基养成，践行以生为本的教化内涵，促进学生的全面发展。3、实践与反思-做专家型校长管理的积累必需在实践中不断历练。在实践中学习，在实践中思索，在实践中熬炼自己，在实践中反思应当成为我基本的管理之路。在管理实践中，我将着力熬炼自己的基础实力、职业实力以及管理才智和艺术；在教学管理、教化科研、文化建设等方面依据学校现有水平进行思索、规划、整合，然后付诸实施，加大推动力度，定期对自己所做的管理工作进行诊断与反思，以有效和高效为前提，不断调整管理方法，在管理实践、诊断反思、不断调整中逐步提升自己的校长专业实力
20、。4、坚持与责任-做自律型校长作为一名校长，我有责任做好自己的事，也应当坚持自己的一份原则，以坦诚的心、坚实的步伐行走在这一工作岗位上。一是要依法治教、廉洁奉公，对待老师坦诚公正、对待工作一丝不苟、对待家长热忱周到、对待方针政策法规严格执行；二是要通过长期的实践，逐步培育自己的负责精神、创新精神、科学精神、人文精神和服务精神，以形成校长的职业品质和职业形象、职业魅力；三是要坚持修身养性，不断优化特性品质，逐步形成兼容并包的胸怀、诚恳正直严格的品质、友善宽容的看法、长远的人生目标、乐观开朗的心情、良好的现实性和自我知觉、丰富的生活和广泛的爱好等。优秀校长个人年度工作安排通用范文一、 指导思想:以
21、市区行政及教研、干训部门会议精神为指导，明确校长五个一工程发展内涵，树立科研及终身学习意识，加强教学管理理论与实践探讨，努力成为专家型校长。二、发展目标:1、以专家型校长为自身努力学习的典型，扎实、创新实践五个一安排，促进自身专业素养的发展。2、突破制约学校发展的瓶颈因素，促进学校师生素养持续发展，教学质量有新提升。三、实施策略:（一）潜读专著，增深底蕴。在当今教化空前发展、优先发展、素养教化实质性突破这一大环境中，做为一名教学管理者，只有能够潜下心来，好读书、读好书才能切实地与时俱进，才能前瞻思索与科学规划教学工作。本人安排系统阅读苏霍姆林斯基给老师的100条建议、魏书生教学工作漫谈、窦桂梅
22、-做一名有尊严的老师逐条摘抄逐条解读，有效地结合自身及老师同伴课堂教学进行实践，不断增加专业底蕴。（二）乐思善写，关注过程。老师的专业成长=阅历+反思，只有不断反思自身教学管理实践中的得失，刚好记录过程中的胜利与败笔之处，才能不断地走向专家型校长之路。本人将结合自身任教学科教学、组织老师开展特色校本研培、培育指导老师专业成长、学生实力培育等诸方面以敏锐的视角、真实的笔触记录一本高质、借鉴性较强的教化教学随笔，成为自身教化生涯中有意义的手记。（三）根植实践，行动探讨。依据校情，针对我校课堂教学对学生的学习预设不充分导致失效这一课堂瓶颈问题，我将引领老师进行探讨学生须要 增长老师教学才智为小课题的
23、行动探讨。拟定通过构建学校特色课堂教学模式流程、探讨反馈调查表、备课方式改革、课例研讨、博客论谈等过程性引领促进老师探讨反思意识的增加，生成细微环节指导实践才智。（四）引领科研，实效研培。目前，新课改不断深化阶段，老师的成长已经经验了从单纯的理论学习到课堂实践的探究再到理论提升与实践创新相结合的历程。因此，作为业务校长我将针对学校课堂教学问题主持一次题为探讨学生须要，增长教学实践才智的专题讲座，将充分结合课标、义务教化法等专业书籍，结合暑期老师专业测试通过名人教学思想解读、学生学习须要剖析、老师才智生成细微环节招法、题例、课例等力争进行一次能够促进老师探讨思想动力生成、能够有效指导老师课堂实践
24、的内涵丰富的专业培训。（五）撰写专著，积淀成果。论文撰写可以客观、系统地记录教学探讨者的阶段成果，促进自身专业水平的再提升。学期末，我将结合中小学校长远程培训、区校长研修班培训所得，撰写由课堂教学实践生成的有自身独到见解、有创新价值的论文专著，积累优质探讨成果。优秀校长个人年度工作安排通用范文依据学校工作支配，本学期我主要分管学校教化教学、新课改、接着教化（老师培训）、老师绩效考核、学籍管理等工作，虽然深感压力重，责任大，但是为了学校的生存和发展，只好勇挑重担，努力做好校长的助手，帮助校长做好教化教学管理工作，力争本学期教学质量再上一个台阶。一、指导思想坚持以威教发85号文件精神为指导，全面贯
25、彻党的教化方针，稳步推动素养教化，紧紧围绕全面提高教化教学质量这个中心，全面大力开展工作。二、主要工作1、帮助校长做好学校管理工作。2、负责领导教务处贯彻执行党的教化方针、政策工作。3、负责执行课程安排、教化教学管理工作。4、负责抓教学常规、老师进修培训、新课程改革、老师绩效考核、学生学籍管理工作。5、负责督促执行学校教化教学方面的检查，共同执行教务管理。三、工作措施（一）教学常规管理方面。1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。2、狠抓教学常规管理。一是狠抓教学安排的落实，要求各个科任老师依据学科特点和新课标的要求，仔细探讨制定的确可行
26、的教学安排。保证教学工作正常有序开展。二是抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏干脆影响着课堂教学效果和教学质量。因此肯定狠抓备课这一个环节、加大对老师备课教案的检查力度。要求老师备课时不但要备好教材还要备好学生，依据学生的详细状况实行因材施教。加强集体备课，集思广益。备课时还要留意分析学问的重难点，分析学问的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和打算。三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对老师课堂教学的检查力度，督促老师仔细组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂
27、教学的接着，是教学活动不行缺少的有机组成部分，是学生巩固所学学问和老师反馈教学信息、改进教学的重要手段，它对了解教学状况，形成和巩固学生的学问技能，发展实力，培育学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养x具有重要意义。要加大老师对作业的布置与批改的检查力度。要求老师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要刚好讲评反馈。五是抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对老师辅导工作的检查。要求老师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。六是抓好教学质量检测工作。教学质量学检测
28、是检查学生学习质量，是衡量老师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，刚好对学生学习成果评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的主动性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求老师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。刚好了解学生对学问的驾驭状况，以便实行相应的补救措施。3、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教化教学质量的方法和途径。常常开展教研活动，通过听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改。4、严格执行课程标准。根据课程标准的要求，开齐课程、
29、开足课时。（二）老师学科培训、学历进修学习方面工作。加强对老师的学科培训和提高学历进修学习工作。定期派老师参与学科培训，激励老师主动参与提高学历进修学习。（三）学生学籍管理方面工作。加强对学生学籍的管理，根据规定，要求教务处做好学生的学籍登记，规范好学生的学籍。（四）加强毕业班管理和复习备考工作。制定毕业班管理和复习备考方案，成立毕业班领导小组。招开毕业班考试动员会。组织好毕业班的毕业（升学）考试工作。优秀校长个人年度工作安排通用范文一、挂职熬炼目标1、通过一年的沟通学习，以听、看、问的方式全面参加xx中学各项教化教学活动，全面了解xx中学的办学理念、办学目标、校内文化建设、教化教学状况、学校
30、管理特色及管理流程，从中得到阅历与借鉴，更新教化观念、教化理论，提高自身素养和管理水平，明确办学思想，促进所在学校各项工作的顺当开展，同时与选派单位共建友好学校。2、通过参加学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进阅历，两校资源共享，创建性地运用。挂职熬炼期间，主动参加各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并刚好高质量完成学校支配的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论学问能呈现更清楚的脉络，使实践更出成效。二、挂职熬炼时间20xx年3月-20xx年3月三、挂职详细措施1、多视察，早融入。尽快熟识xx中学的基本状况，如教化教学的主要特
31、色，各教研组的基本状况等，使自己尽快成为xx中学的一分子。2、多思索，勤沟通。主动融入学校，主动为学校工作献计献策；要多参与各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深化进行教研活动，相互借鉴的好的阅历，沟通好的见解。3、多学习，善反思。日常工作中要留意留心视察，刚好记录自己的感受，主动撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教化管理理论书籍和一本教化杂志，并仔细做好读书笔记及心得体会。4、多参加，重积累。挂职期间xx中学的各种会议、活动该参与的肯定要参与，仔细记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。5、多请教，促提高。挂职期间要常常与学校
32、校级领导、各处室的老师教研组的老师等多沟通，多向其请教，学习其好的做法，汲取其好的想法，促自己在各方面工作等方面实力的提高。6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作打算。四、挂职熬炼方式1、自学与拜师相结合挂职期间，主动虚心向有管理阅历的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际动身，制定出切实可行的各类安排。2、学习与实践相结合通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。3、考察与观摩相结合通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作阅历。五
33、、挂职自我要求1、严格遵守xx中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，留意自身形象。3、学习看法要虚心，主动与校方各管理人员取得联系，参加学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。4、业余时间仔细学习最新的教化理论和管理模式，不断给自己充电，提高管理艺术和管理水平。5、仔细做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，刚好总结并撰写心得体会。优秀校长个人年度工作安排通用范文在20xx年学年度，我将在学校党政领导班子的正确领导下，主动开展各项工作，根据年度工作安排和分管工作支配以及兼职的生物学科的教学工作支配，团结一样，主动协调，身先士卒
34、，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热忱，主动的工作看法，保证办公室各项工作全方位地为学校教化教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，我安排如下：一、深化学习、努力提高理论水平作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科老师，我始终坚持坚决的政治立场，在上、行动上与党保持高度一样，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，构建和谐社会的实践。仔细学习重要及创建和谐社会，创建和谐校内和谐工作环境，仔细撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增加自己的党员意识和党员责任感，增加政治敏锐性和鉴别力，增加用理论指导工作的意识和实力。二、摆正位置、做好服务工
35、作作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，主动主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时留意做好阅历总结，发觉问题刚好订正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，主动从共同做好工作的良好愿望动身，敬重每个部门的每一位同志，敬重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺当进行。三、兢兢业业，搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理
36、、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起协助作用的综合职能部门，既要担当繁忙的事务，又要参加政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，担当着协调、联络、督导的重要职能，为协作学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的状况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以仔细负责地看法、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。四、人事工作群众
37、利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位老师切身利益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但照旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、须要协调的事情多的状况下，我们照旧严格根据上级部门要求，高质量仔细完各项人事工作，完成教职工考核工作；在时间紧、工作量大的状况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要仔细做好全校128名教职工的人事工作。五、主动投入教化教学管理工作依据分工状况，主动投入所包年级管理工作。从学年起先我将和年级主任深化班级，深化学生，检查备课、作业状况，发觉问题，刚好总结，实行措施，因势利
38、导，并仔细分析记录；仔细组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课；刚好组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、老师、学生主动沟通，提倡全年级一个都不能拉下，促进学生大面积进步，为实现学校九中无差生雄伟目标而努力。六、仔细搞好学科教学工作1、仔细备、讲、批、辅、改，主动参加生物学科组活动，同心同德，搞好集体备课，集体学习、探讨，把教科研工作推向新的高度；2、仔细落实学问传授，主动采纳多种方法，解决重难点，巩固学问内容，开展素养教化，着重培育学生多种思维和多种实力；3、走进学生内心世界，做学生知心挚友，主动联系家长，落实德育教化，促进优生发展，转化差生现状，既教书，更育人；
39、4、加强自身素养提高，主动学习新学问，主动参加课改试验，用完备的学问和先进的方法装备自己，为提高教化教学工作奠定基础；5、仔细开展生物课外活动，开拓学生学问面，培育学生联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用学问，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的相识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，仔细负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥心情，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导赐予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家指责和监督，不断进步，努力与大
40、家一道为学校的发展作出自己的贡献。优秀校长个人年度工作安排通用范文一、指导新的学期里，我校要在县教体局和镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，坚固树立以人为本的教化观，以实现师生共同发展为终极目标，全面推动基础教化课程改革，走质量强校、教研兴校之路，为此我拟定了本期工作安排。二、工作措施（一）坚持以人为本，提高队伍素养。1、加强学校老师队伍建设，不断提高老师教化教学改革与发展的实力。2、加强师德教化，树立内强素养，外树形象的老师形象。3、研训结合，以研促训，为老师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学展示和并实行走出去请进来的方式进行沟通，提高自身业务素养。（二）坚持德育
41、首位，提高育人实效。1、加强德育队伍建设，要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教化、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教化。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。（三）规范教学管理，提高教学质量。1、加强教化教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。3、深化推动课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题探讨等形式，提高老
42、师驾驭新课程的实力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。（四）强化平安教化，打造平安校内。完善学校平安管理制度，层层签订平安管理目标责任书，消退学校一切平安隐患，加强对学生的平安教化，刚好进行多这种形式的平安演练活动，增加师生的平安意识。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页