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1、大班下学期安全教案认识安全标记活动目的：1相识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的平安学问，知道一些突发事务的处理方法，提高自我爱护的实力。2通过活动，进一步培育幼儿的语言表达实力、动手动脑及创建想象的实力。活动打算：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。活动过程：1、相识几种主要标记。（1）有毒、危急品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提示我们留意什么？幼儿自由探讨，最终让幼儿知道有毒、危急品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅内容为在高压线下放
2、风筝的图片，让幼儿视察分析，并说出这样做有什么危急，哪些地方不应当放风筝。（3）防火标记师：这是什么标记？平常，小挚友应当怎样防火？万一发生火灾，我们应当怎样做？2、嬉戏：报火警玩法：老师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话，向值班人员报告火警（要求讲清晰什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员马上发出全体消防队员动身的吩咐，全班幼儿仿照消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车返回，表示火已扑灭。嬉戏后，老师讲清火警电话不能随意乱打的道理。3、设计标记师：小挚友相识了很多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提示我们留意平安。（幼儿探讨，发表自己的看法）现在，请小挚友做小小设计师，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提示小挚友、老师、阿姨和爸爸妈妈留意平安，好吗？