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1、小班优秀安全教案不要随便和陌生人说话这个世界变得饿黑暗了，坏人越来越多，也伪装的越来越好，小挚友不要随意和生疏人说话哦！通过本次小班教案，从小让幼儿养成独立的性格，让幼儿有能分清善恶的思想，引导不要让幼儿随意与生疏人说话，遇到危急找警察叔叔。活动目标:让幼儿知道不能轻信生疏的话,不能跟生疏人走,培育幼儿的自我爱护意识和实力。活动打算:饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人,并设置好情境。活动过程:1、讲故事小华和生疏人。2、组织幼儿探讨:(1)他怎么会跟生疏人走的呢?(2)结果怎样了?(3)小挚友能不能信任生疏人的话?(4)小华跟谁走了?(5)什么是生疏人呢?(6)为什么不能轻
2、信生疏人的话?小结:生疏人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、好玩的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随意信任生疏人的话,更不能跟生疏人走。3、情境练习。学习一些应付生疏人的方法,培育幼儿自我爱护的意识和实力。情境(一):一个生疏阿姨敲门进教室,对某幼儿说:我是你妈妈的挚友,她今日没空,让我来接你回家,你跟我走吧老师提示:(1)你认不相识她?(2)假如你不相识她,能不能信任她的话?(3)小挚友都来想一想,××应当对这位生疏人说什么?(让幼儿练习)这样,生疏人见骗不了小挚友,只好走了。情境(二):小挚友们正在草地上嬉戏,一位生疏的阿姨进来,对一位小挚友说:小挚友真可爱,阿姨给你吃巧克力。老师提示:生疏人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在老师的提示下,对生疏人说:阿姨,我不吃巧克力。生疏人又拿出玩具给小挚友玩,老师提示:能不能接受生疏人的礼物?为什么不能?生疏人遭小挚友拒绝后,边走边说:真拿这些小孩没方法!小班平安教案不跟生疏人走20篇汇总