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大班语言活动教案秋天的颜色活动目标：1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色调美。2、依据诗歌的句式结构，用绘画以及讲解并描述的方式仿编诗歌。3、乐意在集风光前有表情的朗诵诗歌。活动打算：1、幼儿用书人手一册，彩色笔。2、图片：黄色的菊花、粉色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。活动过程：1、分别出示磁性图片，提问：秋天到了，大地穿上了彩色的衣裳，看！这是什么？是什么颜色的？2、引导幼儿看图和老师一起编诗歌。引导：（1）老师用秋天的菊花，编了一句诗，你们听：菊花说：秋天是黄色的。（2）枫叶说：谁情愿接着往下说？老师和幼儿编一编诗歌。（3）老师和幼儿一起看图念一念诗歌秋天的颜色。3、组织幼儿探讨，帮助幼儿了解诗歌的内容。（1）为什么菊花说秋天是黄色的？（2）为什么说（依次类推）为什么大地说秋天是彩色的？4、老师和幼儿一起有表情地朗诵诗歌。示范：苹果说：秋天是红色的。请小挚友也来说一说，好吗？激励幼儿大胆地进行纺编活动。将幼儿纺编的内容画在板上，并带领幼儿完整地朗诵纺编的诗歌。5、打开幼儿用书，启发幼儿先看图朗诵诗歌，再依据诗歌的句式在空格处画一画，再念一念诗歌。幼儿园中班秋天教案在秋天里15篇幼儿园中班秋天教案娃娃玩秋6篇幼儿园中班秋天活动教案秋天4篇幼儿园中班秋天教案漂亮的秋天幼儿园中班秋天教案多彩的秋天22篇