四年级上册数学教案-4.19 应用问题(一)浙教版.docx

上传人:公** 文档编号:23727658 上传时间:2022-07-02 格式:DOCX 页数:3 大小:12.17KB
返回 下载 相关 举报
四年级上册数学教案-4.19 应用问题(一)浙教版.docx_第1页
第1页 / 共3页
四年级上册数学教案-4.19 应用问题(一)浙教版.docx_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级上册数学教案-4.19 应用问题(一)浙教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册数学教案-4.19 应用问题(一)浙教版.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、应用问题(一)【教学目标】 1让学生在模拟旅游情境中,运用所学的数学知识和方法解决旅游生活中的简单问题。2引导学生根据实际情况选择解决问题的最佳方案,初步培养学生的优化意识。3在合作交流的学习过程中进一步培养学生观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作学习的能力。4培养学生初步的合作和评价意识,使学生获得学习数学的信心,感受到学习数学的乐趣。【教学重点】应用所学的知识解决生活中实际问题。【教学难点】感悟举一反三的解决方法。【教学准备】课件【教学过程】一、创设情境、激发兴趣同学们,我们马上要组织大家去旅游了,你们去过哪?有什么好风景?给同学们介绍一下,让我们共同分享。师:看来同学们都很喜欢旅

2、游,说起旅游大家兴趣这么浓,老师也很喜欢旅游,祖国的山山水水神奇秀美,蕴藏着好多知识,在旅游中,老师还发现会遇到好多数学问题呢!旅游中到底有哪些数学问题,这节课老师就带大家一起来探讨旅游中的数学知识。(板书:旅游中的数学)二、模拟旅游、合作探究师:你们现在最想去哪旅游呀?我们不能说去就去,还有许多问题需要考虑,请大家仔细想一想,我们都需要考虑哪些问题?师:是啊,下面就请同学们来看怎么样租车去最省钱?多媒体播放旅游情境图,并说说你都知道了什么数学信息?(我们班49个同学去春游)(一)探究如何租车1生设计租车方案2汇报租车方案18座车数12座车数可坐人数空座数租金/元方案一30545480方案二2

3、26011560方案三13545520方案四0560116003引导学生选出最佳租车方案同学们充分发挥自己的聪明才智,设计出了这么多的租车方案,真了不起!这么多种方案,你愿意选择哪种方案?说说理由。你认为哪种方案最合算? 为什么?4小结:(租车原则):保证空的座位越少越好,再选出其中租金最少的方案。(二)合理点菜同学们,解决完了租车的问题,接下来是一个更重要的问题吃饭问题。尽管是出门在外,我们可不要亏待了自己的肚子。为此,我特地提前做了调查。(多媒体出示快餐店图片)这是一家快餐店的菜单。1你想点什么呢?共花多少钱?2请大家设计一个最合理的方案。(独立完成)3汇报。(你为什么这么选?)4小结:点菜的时候要注意( 荤素合理搭配 )(主食合理搭配)的方法进行搭配选菜,并养成节俭的习惯。(三)巩固提升某学校师生共有300人,要租车春游,大客车每辆48座,租金300元,小客车每辆30座,租金240元。要使每位师生都有座且车上无空位,需如何租车?共需要租金多少元?1学生独自思考,设计方案。2汇报。三、反思交流、感受快乐今天我们运用所学的数学知识和方法共同解决了旅游中( )( )问题,你又学到了什么?师:生活中处处有数学,处处需要数学。旅游中除了学会计算,节约费用,还要注意安全、卫生、健康、文明等等。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁