《中班美术公开课教案及教学反思《爸爸的本领》优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术公开课教案及教学反思《爸爸的本领》优质.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班美术公开课教案及教学反思爸爸的本领1.运用已有的绘画阅历，表现爸爸的形象特征与动作特征。2.通过和爸爸的沟通，对爸爸进行有意识的视察，知道爸爸的本事并尝试表现。活动打算：1.勾线笔、蜡笔。2.对爸爸进行有意识的视察，有条件的话在家里给爸爸写生。3.音乐我爱我的家。4.幼儿用书：爸爸的本事。活动过程：(一)激励幼儿向同伴介绍自己的爸爸。1.老师：每个小挚友都很喜爱自己的爸爸，今日我们请大家来说说自己的爸爸。2.先请个别幼儿沟通，然后再相互沟通。老师重点提炼爸爸们的外形特征，为后期的创作打下基础。(二)引导幼儿学一学自己的爸爸。1.老师：每个小挚友的爸爸都很能干，他们都会做什么呢?。来.源屈.
2、老师教.案网，谁情愿来学一学，让我们大家来猜一猜。2.老师重点分析幼儿摆出造型的特征，为幼儿的后期创作进一步打下基础。(三)老师供应幼儿用书并播放音乐，幼儿创作。1.老师：今日我们要画爸爸。可以把爸爸画在纸的什么地方?为什么?画什么才能让大家一看就知道是你的爸爸呢?你想画爸爸在做什么?2.老师：画完以后，想一想可以对爸爸说些什么，老师会帮你登记来。(四)集体观赏作品。老师：喜爱自己画的爸爸吗?你最满足什么地方?活动延长：进一步了解自己的爸爸特长、爱好，喜爱做的事情，喜爱吃的食物，喜爱穿的衣服等，增进情感和对爸爸的关注。教学反思：这从一个侧面反映出幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面起先逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。