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1、教学目标：教学目标：1.1.说出生态系统的组成。说出生态系统的组成。 2.2.描述生态系统中的食物链和食物网。描述生态系统中的食物链和食物网。 3.3.认同生态系统的自动调节能力是有限。认同生态系统的自动调节能力是有限。教学重难点：教学重难点：1.1.生产者、消费者和分解者的涵义。生产者、消费者和分解者的涵义。 2.2.食物链的写法及食物网的形成。食物链的写法及食物网的形成。 3.3.生态系统的自动调节能力。生态系统的自动调节能力。教学流程 1.复习导入 2.新授 3.小结 4.作业 由于草场退化，牧民由于草场退化，牧民没有草喂羊，为防止没有草喂羊，为防止羊身上的毛被别的羊羊身上的毛被别的羊吃
2、掉，牧民无奈只得吃掉，牧民无奈只得给羊穿上衣服给羊穿上衣服 . . 一个水族箱也是一个生态系统！一个水族箱也是一个生态系统！ 生物圈是最大的生态系统！生物圈是最大的生态系统！ 什么叫生态系统什么叫生态系统?Whats the meaning of ecosystem?在一定的区域内，生物与环在一定的区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫境所形成的统一的整体叫生生态系统。态系统。l 概概 念念： 生产者生产者(producer) 通过通过光光合作用合作用制造有机制造有机物，为自身和动物，为自身和动物提供营养物提供营养. .植物植物:-动物动物: :直接或间接地以植物为食直接或间接地以植物为食 消
3、费者消费者 分解者分解者(decomposer)细菌、真菌细菌、真菌:分解动、植物体分解动、植物体组组 成成 非生物部分非生物部分 如：阳光、空气、水等如：阳光、空气、水等 生物部分生物部分 植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 这就是一条这就是一条食物链（食物链（food chain）俗语说：俗语说： 定义：定义：生物之间吃与被吃的关生物之间吃与被吃的关系而互相联系形成的链。系而互相联系形成的链。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米下面三种生物之间的关系是怎样的？下面三种生物之间的关系是怎样的？ 想一想想一想树叶树叶 虫虫 鸟鸟 消费者消费者消
4、费者消费者生产者生产者注意：箭头方向指向捕食者，表示能量流动方向。注意：箭头方向指向捕食者，表示能量流动方向。其中其中不包括分解者不包括分解者。数一数数一数答案：答案： 九九 条条草你能画出多少条食物链你能画出多少条食物链? ?看了上图中的线，你想到了什么看了上图中的线，你想到了什么？食物网食物网Food web：许多食物链互相交错形成许多食物链互相交错形成的一张无形的网络，这种复杂的关系的一张无形的网络，这种复杂的关系称之为食物网。称之为食物网。1 1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？样变化？长时间呢？为什么？ 生态系统具有一定
5、的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力 短期内，兔子有了充足的食物，数短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。量会急剧增加。 一段时间后，数量一段时间后，数量又会恢复到原来水平。又会恢复到原来水平。因为因为生态系统具有一定的自动调节生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。的数量和所占比例相对稳定。2 2、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？3、为什么会呢？、为什么会呢？ 生态系统的自动调生态系统的自动调节能力是有限度的。节能力是有限度的。 过度放牧，草不能及过度放牧，草不能及
6、时再生，导致草原的食时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。时则会造成沙漠化。P-26资料分析资料分析小红点小红点表示有害物表示有害物 质，进入生物体内难质，进入生物体内难以分解、无法排出。以分解、无法排出。 A A：微小的水生植物微小的水生植物B B：剑水蚤剑水蚤C C；蜻蜓的幼虫子蜻蜓的幼虫子D D：小鱼小鱼E E：大鱼大鱼淡水生态系统淡水生态系统讨论：讨论：1、如果人吃了这些积累了很多有毒物质的鱼，会产、如果人吃了这些积累了很多有毒物质的鱼，会产生什么样的后果？生什么样的后果？2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的、为什么在食物链中营养级别越
7、高的生物，体内的有毒物质积累有毒物质积累 越多？越多？ 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物无法排出的，这些有毒物质随着分解，而且是生物无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。生物，体内积累的有毒物质越多。 人会中毒人会中毒消费者消费者 细菌、真菌细菌、真菌生生态态系系统统生态系统的组成生态系统的组成 食物链和食物网食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力 植物植物非生物部分非生物部分生产者生产
8、者 动物动物 分解者分解者 阳光阳光、空气空气、水水 课堂小结课堂小结有害物质在食物链中积累有害物质在食物链中积累 巩固练习巩固练习一、选择：一、选择：1、 下列食物链正确的是（下列食物链正确的是（ ） A、草、草 蚱蜢蚱蜢 食虫鸟食虫鸟 蛇蛇 鹰鹰 B、蚱蜢、蚱蜢 草食虫草食虫 鸟鸟 鹰鹰 狐狐 C、 狐狐 鹰鹰 食虫鸟食虫鸟 蚱蜢蚱蜢 草草 D、草、草 蚱蜢蚱蜢 食虫鸟食虫鸟 鹰鹰 蛇蛇2、下列不属于生态系统的是（、下列不属于生态系统的是（ ） A、一片农田、一片农田 B、一块草地、一块草地 C、生物圈、生物圈 D、一条河中的所有的鱼、一条河中的所有的鱼AD3、假设你是某地区的农业局长，该地区麻、假设你是某地区的农业局长，该地区麻雀很多，麻雀能吃害虫，但也吃稻谷。有雀很多，麻雀能吃害虫，但也吃稻谷。有人建议喷农药杀虫，大量捕杀麻雀，认为人建议喷农药杀虫，大量捕杀麻雀，认为这样可以获得高产，你对此有何看法。这样可以获得高产，你对此有何看法。想一想想一想 ?