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1、小班美术优秀教案圆点宝宝变图画1、幼儿学习用水粉颜料画点、连线，并匀称地涂上不同颜色。2、幼儿的新奇心，激励幼儿依据画面大胆想象。3、幼儿的想象力和良好的作画习惯。1、白色手工纸，调色盆，黑色颜料、黄色颜料及其他彩色颜料，画笔若干，擦手布。2、幼儿分组活动（16人）。3、去郊游、开汽车音乐。一、创设情境，激起幼儿爱好。师：大家好！我是点点魔术师，今日我要带你们去魔术乐园玩一玩，你们打算好了吗？让我们一起动身吧！（听去郊游音乐入场）二、示范画点，引出课题。1、师：哇！魔术乐园到了，小挚友们，你们看到了什么呀？（白纸）现在呀，点点就要在白纸上变魔术呢！小眼睛看细致了。2、老师示范画圆点。师：瞧，一
2、个圆点娃娃变出来了，刚才我是怎么变的呀？小结：拿起小画笔，喝喝颜料水，舔一舔，跳到白纸上。瞧！我又变出了一个圆点宝宝。提示：圆点宝宝呀喜爱在空的地方玩，不喜爱挤在一起。那谁情愿也来变一变啊？（请个别幼儿上来示范。）三、幼儿画点。（老师指导）四、圆点宝宝跳舞自由连线。（放一段美丽的圆舞曲）1、师：哇！你们找到了这么多的圆点宝宝，真是太棒了！听，魔术乐园的舞会起先了，圆点宝宝呀也想去参与舞会呢，不过它们想找个舞伴手拉手一块儿跳，请你们帮助我们手拉手吧！拉手的时候可以横着拉，可以竖着拉，还可以斜着拉，可以用直线拉，也可以用曲线拉。2、激励幼儿合作连线，线条可以用直线拉，也可以用曲线拉。五、示范变地毯
3、涂色。1、师：圆点宝宝在小挚友的帮助下手拉手跳起了舞，金老师听到圆点娃娃在说静静话呢！它们说：我们不喜爱黑色的地毯，要是你们能变出彩色的地毯，我们就跳得更快乐了。变的时候先用画笔喝喝水，舔一舔，跳到地毯上跳个舞，瞧，这块白地毯变成了红地毯。刚才我是怎么变得呀？谁情愿也来变一变？（请个别幼儿上来示范涂色。）2、指导幼儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色。六、观赏、想象。师：看，圆点宝宝跳着美丽的舞蹈变成了一幅奇妙的图画，在这幅奇妙的画面里面藏着什么呢？老师带幼儿到略微远一点的地方去观赏、想象，引导幼儿说出自己的想法，给与确定和赞许，激发他们对创建的爱好。师：今日呀，点点带小挚友来到魔术乐园，你们玩得快乐吗？我们小挚友真能干，还学会了变魔术呢！现在点点呀想给你们提个要求：把你们学的魔术交给其他小挚友，好吗？那让我们开着汽车回家吧！（听音乐退场）