大班美术教案《夏天来了》范例.docx

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大班美术教案夏天来了1、感知夏天,了解夏天的景物特点,以及夏每天气改变。2、能够比较形象的绘画夏天,色调搭配得当,自由发挥想象。3、喜爱夏天,感受夏天带来的欢乐。4、体验明显的季节特征。5、培育幼儿的观赏实力。活动打算:关于夏天的图片,夏天来了背景音乐、水彩笔(每人一份)幼儿创作的图画、铅笔。活动难点:幼儿自由发挥想象进行绘画。活动过程:1、老师提问幼儿:小挚友们,你们知道现在是什么季节吗?幼儿集体回答。老师问:那你们知道春天过去了,什么季节会来吗?幼儿回答,引出夏天。2、老师问幼儿喜爱夏天吗,幼儿回答喜爱或不喜爱,老师依据状况回答。说:那么今日老师就给小挚友们说一说夏天。你们听- 夏天来了 起先播放幻灯片。3、老师协作夏天来了背景音乐及图片,讲解并描述夏天,介 绍夏天花儿开了,蓝蓝的天空,又大又甜的西瓜,快乐的沙滩玩耍,可爱的熊猫珍宝。.4、老师讲解并描述完毕,问幼儿:小挚友们,你们眼中的夏天是什么样的呢?!.来源:屈老.师教案网!提出要求:(1)请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。(2)保管好自己的水彩笔,图画时留意保持清洁。(3)幼儿自由发挥,老师巡回指导。提示:涂颜色时候用笔力度匀称,色调匀称,合理。5、结束活动,经过老师指导,完成作品后,老师将幼儿的画贴在教室展示墙上。活动延长:上一堂手工课,打算彩纸,教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶,贴在老师事先打算好的夏天展示墙上,装饰班级。

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