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小班主题公开课教案及教学反思自己会穿衣1、让幼儿初步学会穿衣的方法2、进一步相识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。活动打算：一件用袋子装好的衣服活动过程：一、起先部分1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦!;来源;屈.老师教案网;我的衣服怎么不见了，小兔子焦急的哭起来了，小挚友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。2、衣服找到了小兔子可兴奋了，一边穿一边念起儿歌。抓领子，盖房子，小老鼠出洞了吱吱扭扭上房子3、小挚友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢?二、介绍衣服，说明儿歌1、抓领子，盖房子是什么意思?衣服的领子在哪里?2、小老鼠指的是什么? 洞子指的是衣服的哪个部位?3、吱吱扭扭上房子是在干什么?三、小兔子穿衣服真有意思!让我们一起来学学这首儿歌。1、幼儿学念儿歌，老师示范动作。2、幼儿边念儿歌边穿衣3、衣服穿好了，让我们去活动活动吧教学反思：在这节我会穿衣服 的课程中，老师为孩子供应了足够的道具，便于幼儿动手操作活动的开展，老师在每个环节中都留意向孩子讲解并描述留意事项，如穿衣服、裤子、鞋子前要分清反正;学习整理书包培育幼儿的动手实力;比较难的方面在于幼儿系鞋带的方法，老师给每个孩子一根鞋带来练习，并激励幼儿做力所能及的事情，有了一点点的进步就要表扬他，要和他们成为好挚友。