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大班美术公开课教案刺猬背果子活动目标：1、探究制作立体作品。2、通过合作活动，共享刺猬背果子的欢乐，体验胜利的喜悦。活动打算：1、幼儿每人一份剪刀、胶水和刺猬背果子的手工材料。2、长方形大、小铅画纸若干。活动流程：自由探究-沟通探讨-幼儿创作-共享活动活动过程：一、自由探究1、老师出示一张纸，提问：大家想想方法，怎么样让这张纸站起来？2、幼儿每人取一张铅画纸，探究、摆布，老师巡回视察。二、沟通探讨1、展示个别幼儿的操作结果，并请该幼儿介绍阅历。2、老师小结：能让纸宝宝站起来的方法有许多。如：向后折一部分；两边向中间折；将纸卷起来成圆柱状等。3、老师出示手工材料刺猬背果子，请幼儿猜猜手工材料上的果子、大树、刺猬分别是用刚才的哪种方法站起来的？4、探讨：如何让小刺猬的刺剪得完整、光滑？（1）幼儿尝试，老师引导幼儿发觉刺猬的刺可以一一对应之后再剪。（2）请个别幼儿示范较相宜的方法。三、幼儿创作1、幼儿制作，老师巡回视察，指导实力较弱的幼儿完成作品。2、提示幼儿沿线将刺猬的刺剪得光滑和完整。四、分项活动1、幼儿相互合作、自由结伴分成四组，将制做好的刺猬布置在一张大纸上，适当添画背景。2、嬉戏竞赛：刺猬背果子方法：在肯定的距离外，将果子套向刺猬的刺，比比谁的果子套得又多又准。中班数学公开课教案摘果子大班上学期健康教案摘果子幼儿园小班体育教案运果子大班拼音识字嬉戏教案摘果子