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1、中班数学公开课教案小刺猬背果子含PPT课件我班幼儿前期有过点数的活动，在数数上幼儿已经有了相关的阅历，但仍有小部分幼儿会出现漏数、多数的现象。结合动物花花衣的主题，并依据幼儿宠爱小刺猬这一特点，融入小刺猬背果子的情景开展此活动，尝试用不同的方法正确点数5以内的物体，并能按物取数，了解小刺猬会背果子的本事，感受小刺猬采摘果子的欢乐。整个活动分为三个大环节。第一环节中点数刺猬说出总数是对正确点数进行的一次复习;接着数果树上的果子，果子呈现的方式是有规律的，一排一排的、一列一列的，让幼儿感知数数时可以先数上面一排再数下面一排，数完上面的再数下面的。其次环节中通过数刺猬妈妈背果子的数量进一步感知数数的
2、不同方法，每一次数数后出示相关的数字，体验数字和总数的关系。最终结合了实际的操作，让幼儿手口一样正确数出自己果子的数量并能按物取数。每一环节层层递进，由简易难，帮助幼儿巩固和进一步驾驭手口一样点数的技能，感知物体的总数与数字相对应的关系，驾驭数的实际意义。活动目标：1、尝试用不同的方法正确点数5以内的物体，并能按物取数。2、了解小刺猬会背果子的本事，感受小刺猬采摘果子的欢乐。活动打算：ppt、幼儿操作材料、数字卡片等。配套课件：中班数学课件小刺猬背果子PPT课件活动过程：一、去果园点数小刺猬的数量1.点数刺猬我请来了一位动物挚友，你相识它吗?尖尖的刺有什么用呢?(刺猬、背果子)小刺猬要去果园里
3、背果子，我们和他们一起去吧!(戴胸饰)看看我们刺猬宝宝都一样吗?有什么不一样呢?红色的刺猬宝宝站一起，数数有几个?黄色的刺猬宝宝站一起，数数有几个?小结：用手点着小刺猬，点一个数一个，就不会错了。2.点数果树上的果子请我们的小刺猬去小椅子下休息一会吧!(将头饰放在椅子下)(出示三颗大树)刺猬妈妈带着小刺猬们来到了果园，看看前面有几颗果树?三颗果树一样吗?果树宝宝有几个红色的小果子?可以用数字几表示?小结：数数的时候可以从前往后数，还可以从后往前数。果树妈妈有几个果子?4个怎么样的果子呢?可以用数字几表示?小结：数数的时候可以先数上面一排，接着数下面一排。2.小刺猬背了好多的果子，看看刺猬妈妈背了几个果子?我们一起来数一数，用哪个数字可以表示呢?小结：可以先数红色的果子，再数黄色的果子;也可以先数大果子再数小果子。3.幼儿操作：数一数自己背到了几个果子，然后找一个数字宝宝来表示。4.你背了几个果子?你是怎么数出来的?5.一样数字的刺猬宝宝我们一起抱一抱。三、小刺猬回家体验采摘果子的欢乐小刺猬们真厉害，背了这么多的果子，我们跟着好听的音乐一起回家吧!