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1、中班美术公开课教案蚂蚁搬家1、幼儿对此活动的兴奋点。2、幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的状况。活动打算：1、 材料打算：圆头剪刀、铅画纸、彩色纸(事先在上面画有较大的圆形)、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板(一大一小)。2、 阅历打算： 学习运用剪刀的方法。 在区角活动中尝试画、剪波浪线。活动过程：一、故事导入，引起爱好(出示两个蚂蚁模板)冬天到了，蚂蚁爸爸造了一间新居子，看看是什么样的?;文章出自.屈.老师.教,案网'(出示画有较大圆形的彩色纸)蚂蚁一家住在这里可舒适啦!小蚂蚁一每天长大，有一天，它对爸爸妈妈说：我已经长大了，我想一个人住一间房间。 蚂蚁爸爸同意了。二、讲解示范1、
2、我们帮小蚂蚁把房子隔开来，变成了两个房间。(老师在圆内画波浪线)2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。三、视察演示，幼儿操作1、 设疑：这几天老是下雨，小蚂蚁的房子就要沉没了，怎么办呢?(我们一起来帮小蚂蚁搬家)2、学习运用剪刀 示范用剪刀沿线条剪，剪一点，转一转。(先剪出圆形，再沿着波浪线把圆形一分二。) 幼儿学剪，老师视察指导： 指导幼儿拿剪刀的方法。 视察幼儿能否沿着轮廓线，剪一点，转一转。3、学习粘贴(也可放在延长活动中进行)搬呀搬，搬到哪儿去呢?这里有一块空空的地方。(出示铅画纸) 示范粘贴先把小蚂蚁住的小房间搬过来。再搬爸爸妈妈住的大房间，弯弯的地方是房间的门，两间房间门对门，中间留出一条路，它们就可以走来走去，相互关切。(老师示范把弯弯的波浪线间隔肯定距离粘贴。) 幼儿粘贴，视察指导视察幼儿能否对应地并间隔肯定距离地粘贴。(指导语：两间房间弯弯的地方对对好，中间分开一点，有一条路。)四、活动讲评、提出要求：1、展示幼儿作品，相互观赏。2、 小蚂蚁的新家搬好了，快把小蚂蚁请进去。(幼儿随意用水彩笔在上面点小点子)