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1、中班美术公开课教案大蜗牛1、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简洁的图案大胆地装饰。2、喜爱黑白线描画，能表现出自己的特点。1、卡片：划线-蜗牛（每人一张）2、水彩笔人手一盒。一、采纳看图猜谜的形式引出主题。1、谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，抓紧躲进房里头。(打一动物)2、出示蜗牛图片请小挚友看一看，这是什么？让小挚友划线说说蜗牛长的什么样？二、引导幼儿回忆在花丛里找寻小蜗牛的情景1、老师：上次下雨后小挚友找到了很多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的，小蜗牛的身体是什么形态的？2、请幼儿相互沟通怎样画小蜗牛。三、视察线描画：蜗牛1、引导幼儿视察、观赏、了解线描画形象的图
2、案，以及装饰特点，引导幼儿参照装饰的手法，自主的进行装饰画的活动。2、老师：今日我们要装饰的和以前的有些不同，请先看看图片，在想一下和以前的有什么不同？3、一起观赏图片,然后作比较。（1）引导幼儿发觉，颜色不同，以前是用各种颜色的笔来装饰的，现在只有黑和白两种颜色。（2）老师：我们把这种用黑色笔再用简洁的图案和线条的装饰画叫做黑白线描画。四、装饰蜗牛1、现在我们要用黑白两种颜色来装饰小蜗牛。2、依照虚线，从中间起先，正确的画圆线。五、提出装饰要求装饰的时候肯定要细心，沿虚线正确的划线。可以添画一些美丽的花草，来丰富画面，增加装饰和美化效果。六、幼儿操作师在幼儿操作过程中，赐予适当的语言指导和帮助，提高幼儿作画的水平。七、展览作业，师生共评小班语言公开课教案不要吵醒小蜗牛含PPT课件幼儿小班主题教案小蜗牛大班社会活动教案蜗牛的微笑中班语言优秀教案懒懒的小蜗牛小班音乐教案小蜗牛