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1、中班主题优秀说课美丽的孔雀孔雀是孩子们喜爱的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。纲要中指出：让幼儿感受生活的美，能用自己喜爱的方式表现自己的感受。因此我选择了这一活动，让幼儿大胆地展示自己。我班的幼儿大多数没上过幼儿园，在语言表达实力方面有些欠缺，但他们敢于用动作表现自己。通过纲要的要求及对教材的分析，我制定了以下活动目标：(1)学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐温柔、美丽地进行表演。(2)了解孔雀的外形特征和生活习性。从活动目标看出本节活动的重难点是：了解孔雀的外形特征及学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，并随音乐表演。依据活动目标我做了以下打算：活动
2、前打算：让幼儿熟识歌曲金孔雀轻轻地跳的旋律及歌词。活动打算：(1)制作的孔雀课件。(2)孔雀开屏的录像、歌曲金孔雀轻轻地跳的VCD一张。(3)老师的孔雀服一件。(4)蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。1、导入活动：以猜谜的形式绽开活动，激发幼儿的爱好，调动他们的主动性。2、运用课件孔雀：让幼儿视察孔雀的外形特征，了解其生活习性以及孔雀的种类。;.来源屈.老师教。案网;用视察法、讲解法让幼儿了解孔雀，并能主动、大胆地表达出来。3、播放录像孔雀开屏，让幼儿了解孔雀开屏的缘由：(1)一种是孔雀繁殖的季节开屏，吸引雌孔雀，并不是比美。(2)孔雀开屏是自我爱护、防卫的本能。4、让幼儿倾听歌曲金孔雀轻轻地跳，感受歌曲的美丽。5、老师示范舞蹈，请幼儿观赏、感受傣族舞蹈的美丽。6、老师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。7、师幼听音乐完整表演。请幼儿用各种材料为孔雀装饰尾巴。活动效果预料：通过本节活动的学习幼儿进一步了解了孔雀的外形特征及生活习性，并会用肢体语言表现孔雀。